費曼先生天生好奇，機智幽默，比如在嚴密的國家安全系統監控下，他以破解密碼系統自娛，取得機密資料後，還留下字條警告政府注意安全。

他還是一位熱情洋溢的老師，致力於爲學生揭開科學的面紗，引導和鼓勵他們大膽探索和創新，被稱爲「偉大的闡釋家」。他還總結了一套高效學習的方法，人們稱之爲費曼技巧（Feynman Technique）。

在學他的方法前，我跟你介紹下費曼其人：

理查德·菲利普斯·費曼，美籍猶太裔物理學家，1965年諾貝爾物理獎獲得者，曾參與過製造原子彈的曼哈頓計劃。在物理學上的重大貢獻是提出了費曼圖、費曼規則和重正化的計算方法，這些都成爲研究量子電動力學和粒子物理學不可或缺的工具。

除專業上的成就外，費曼還是一位才華橫溢的思想家，善於分享對科學的深刻見解。愛因斯坦曾以學生身份上過費曼的第一節課。比爾·蓋茨聽了費曼的課後，印象深刻，稱費曼是他見過的「最棒的老師」。可見，費曼是很會教書的，有一套自己的教學方式。

什麼是費曼技巧呢？你可以將它看成是保證學習效果的一套算法。這個算法共有四步：

Step 1：明確主題，選擇你想理解的概念。

Step 2：設想一個分享場景，嘗試用大白話教一個8歲的小孩這個概念。

爲什麼用大白話教小孩呢？這一步是考驗你是否完全理解。你如果沒有理解透徹，就會用到很多術語和專業詞彙，而沒有知識積累的小孩是聽不懂的。

Step 3：發現知識的缺口。如果在分享過程中卡住了，就回到原始材料找原因，卡殼的地方就是你的知識缺口，你就要花時間鑽研這個概念，徹底搞清楚知識的來龍去脈，你就能學到更多的知識。

Step 4：補完缺口後重新組織，以簡潔故事的形式再分享出來。這其實就是step 2 的加強版，如果卡殼，就繼續學習和改進，直到完全搞明白。

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