【教育部回應中小學繁體字識讀提案】針對《關於在全國中小學進行繁體字識讀教育的提案》，教育部日前在官網公開相關答覆①文字作爲記錄語言的工具，應當便於使用。自古以來，漢字由繁趨簡的發展演變趨勢十分顯著。②有數據表明，多數人基本能夠認讀繁體字。③根據相關法律，學校教學應依法使用規範漢字。目前中小學經典閱讀和書法教育中已有涉及繁體字教育有關內容。