每個人都有自己擅長的一方面，有人理性果敢，有人學識豐富。

但不同的優點能帶來多少優勢呢？換句話說，只有某一個優勢相對突出的人能走多遠？

我的答案是，難以走得遠。

具體什麼原因，看文章。

01能力的基本顆粒——認知飛輪

得到專欄作者老喻在他的《人生算法課》中，提出認知顆粒的概念，他認爲物質構成的基本顆粒是原子，生物體構成的基本顆粒是細胞和基因，而認知能力的基本顆粒就是認知飛輪。

認知飛輪包括四個環節：感知、認知、決策、行動。它們是一個首尾相連的循環結構。

感知環節是對外界信息的收集和感受，認知環節是對信息加工和分析，決策環節是對分析結果進行抉擇，行動環節是按照決策結果堅定執行，執行之後再反饋到感知環節。

每循環一次認知飛輪就轉動一次，當認知飛輪不斷轉動起來時，認知能力能夠得到長足的進步。

但飛輪的轉動，往往會遇到兩個問題：一個是“隨意”轉動，一個是受到卡阻。1．認知飛輪“隨意”轉動

腦科學研究學者認爲人的行爲模式可以分爲兩種。

一種是由小腦、杏仁核和基底神經節組成的操作系統控制的行爲模式，它的特點是無意識、自動化、快速的。

另一種是，由大腦前額葉皮層爲操作系統控制的行爲模式，它的特點是主動、慢速的。

當我們的認知飛輪在第一種行爲模式下轉動時，就屬於隨意轉動。該模式下，感知、認知、決策、行動都是自動化運行，人的思維也只是停留在表面，無法進行深度“工作”，用大白話來說就是心不在焉。

比如看書的時候，如果跨越領域很大名詞很陌生，就會經常出現這種狀態。

我高中的時候，讀過一本外國文學作品《荒原狼》，那時候閱讀功力很淺，不習慣外國文學作品表達的邏輯和順序，幾乎是一邊看一邊忘，手在翻動書頁，眼睛也在看文字，大腦也在識別信息，但是沒有一點東西留在腦海中。

如果把距離拉遠一點看，我正在乾的事就是一個認知飛輪隨意轉動的過程，這個過程所有的環節都是自動化的，包括看字（感知）、理解（認知）、分析（決策）、翻書（行動），但它們都只停留在淺層，換句話說，那種閱讀狀態就是在識字，而不是閱讀。

只停留在淺層的閱讀是沒用的，無意識自動化的運轉下，信息留存率爲零。

我相信很多人都遇到過類似情況，比如無聊會議時、被迫看不喜歡的電影時、看一本自己沒興趣但別人說很好的書時等等。

停留在表層無法深入思考是飛輪“隨意”轉動最大的壞處，這也能解釋，爲什麼有些人看起來很努力，但其實沒有什麼卵用。

2．認知飛輪轉動受到卡阻

認知飛輪的四個環節各有特色。感知環節需要敏感性和好奇心

只有這樣才能接受信息和刺激，但我們常犯的錯誤是因爲驕傲而看不起某些信息，或者因爲自卑而接受不了新信息。

比如，當年西方傳進來的鐘表，清朝人自認爲泱泱中華是世界中心，鐘錶什麼的都是奇技淫巧不足道哉，結果錯過接觸西方物理學的機會。認知環節需要公平客觀對待感知到的信息

分析信息時需要考慮真實性和虛假性，但很多人都做不好這件事，很容易步入優柔寡斷，舉棋不定的困境。決策環節需要快刀斬亂麻的魄力

事實上這一環節，足以讓大票選擇困難症的人趴下。行動環節需要死磕精神

具體到行動時需要堅定不移的朝着決策方向前進，拖延症卻是這一環節的大敵，很多人都敗在它手上。

比如，我一個嚷嚷着要減肥的朋友，知道要早起鍛鍊卻堅持不了不多久，要麼是被生活節奏打亂，要麼是被自己再睡十分鐘最後睡了兩個小時的拖延打敗。

如此看來，認知飛輪轉動的過程可以被很多具體的原因卡阻，大體上可以概括爲4個範疇。

小結一下，認知能力的基本顆粒是認知飛輪，想要認知能力得到進步必須讓飛輪轉動起來。

認知飛輪的轉動有兩個難題，一個是無意識的轉動，該模式下大腦是自動運行的，所有的思考停留在表面，“看起來很努力，卻沒什麼卵用”背後的原因就是它。

另一個是，飛輪的轉動容易受到各種因素的卡阻，推動起來有諸多困難。

02啓動內部控制點——掌握運轉節奏

《原則》一書介紹過一對概念——控制點理論下的內控型和外控型。

內控型相信自己能夠對生活和命運負責，他們對生活更有掌控感，更相信自己可以影響自己的命運；相反外控型認爲自己是別人遊戲中被操縱的棋子，他們相信權威、相信其他人。

內控型和外控型會有如此大的差別，是因爲控制點帶來的個體差異。

內控型的控制點在內部，是自我本身，所以面對外界刺激和壓力，內控型的人習慣從自身求解，相信主動權在自己手上。

得到專欄作者老喻用了一個很形象的比喻來說明內部控制點。

“如果把本能反應和外部刺激比作夾心餅乾的上下層，那內部控制點就是中間那塊甜美的夾心奶油。”

外控型人把中間那塊甜美的部分放棄了，內控型人則會主動把握中間這個夾層。

平時我們一拍腦袋幹蠢事或者漫無目的自由發呆，或者條件反射式的做出行動，就是放棄了中間那部分甜美地帶。

認知飛輪隨意轉動也是屬於這個範疇。

內部控制點是掌握主動權，影響運行節奏的關鍵點，我們可以在認知飛輪的四個環節交接處引入它，找到影響飛輪的運轉方法。

1．善用暫停鍵，增加思考率

暫停鍵很好理解，就是字面意思。

思考率是得到專欄作者老喻創造的一個詞，指的是主動思考的次數，佔內控點的數量的比例。

NBA籃球比賽中，裁判員如果覺得球員有犯規嫌疑就會吹哨，如果判罰不清楚，往往會申請看錄像，通過錄像從不同的角度來判斷球員是否犯規或違例。

吹哨是裁判按下的暫停鍵，通過錄像從不同的角度觀察球員是否犯規是增加思考率，整個過程就是一次內控點的把握。

認知飛輪轉動的難題中，我們依然可以運用這個方法解決問題。

飛輪隨意轉動時，我們可以先按下暫停鍵，思考一下自己在幹嘛？有什麼目的？方法是否合適？等等。

我之前想了解一點經濟學的知識，然後查閱資料收錄了一些經濟學相關的書籍，比如亞當斯密的《國富論》等，結果看得昏昏欲睡，手在機械的翻動，信息卻沒有留存下來，因爲之前沒看過有深度的書。

後來我覺得這樣不會有收穫，只會是浪費時間，便放棄了《國富論》去看一些經濟學入門書，對經濟學的一些基本知識有一個模糊的概念之後，再去看《國富論》就輕鬆許多。

同樣認知飛輪遭遇卡阻時，也可以按下暫停鍵思考，從不同環節轉換節點切入，把握好內控點。

比如，感知環節的困境是接受不了或者看不起信息，我們可以按下暫停鍵，思考一下自己是否擺正了姿態；認知環節的困境是偏見，我們也可以按下暫停鍵，思考一下是否帶上了有色眼鏡。

總之，要找到一個清晰的理由。

巴菲特有個習慣，每次在做投資決定之前，一定要在一張紙上寫下理由。巴菲特說，一個投資人要想象自己有個卡片，上面有20個孔，你一生只做這麼20次投資決策。

按下暫停鍵，把思考的結果寫出來，其實就是一個調用內控點的過程，防止自己的大腦犯迷糊。

所以，對身邊那些總愛說“等下我想想”的人，我們得高看一眼。他們不只是在思考。他們是在藉助內控點的力量，推動認知飛輪穩定運轉。

2．做一個揮舞皮鞭的小人

認知神經科學之父加扎尼加博士發現了一個祕密：大腦會編造理由。

相信成功的人擅長找到一個解釋，然後就覺得自己能夠成功；悲觀人也很擅長找到一個說法，然後覺得自己的觀點沒毛病，所以有了下面這句話。

大腦是個很神奇的器官，當你想成功的時候，它能給你找到許多理由，當你想放棄的時候也能給你找到諸多理由。

大腦會編造理由的陰險之處在於，你採用一個方法行動之後，如果贏了你會覺得自己實力所致，如果輸了你會更多的想到環境的因素。

比如，工作做得好得到領導賞識是自己實力強，看到別人受寵就覺得別人是諂媚的結果。

編造的理由容易讓人忽視問題所在，自以爲找到了合理解釋，實則是在耍小聰明，怎麼辦呢？

在你的大腦裏造一個揮舞着皮鞭的小人，讓它充當認知飛輪四個環節的總教練，掌控每一個內控點。

我們的大腦裏住着一個懶惰猴、一個理性決策者。懶惰猴總是打倒理性決策者取得內控點的控制權，支配大腦快速略過當前任務，直達最後一步。

揮舞着皮鞭的小人卻能夠趕走偷懶猴，讓人做困難事時不跳過、逃避，認知的飛輪會因此而順暢。

感知環節不會因爲自卑而拒絕接受不理解的信息，認知環節不會因爲變量太多而氣餒，決策環節不會因爲權衡太多而放棄，行動環節不會因爲遙遙無期而拖延。

有人會問，暫停下來思考的結果是錯的怎麼辦？造出來的小人逼迫自己行動的方向是錯的怎麼辦？

我們的一生，長線像蜜蜂追逐光源，短線像蒼蠅那樣亂撞。

所以不要怕犯錯，好的結果可能也是由錯誤的決策撞出來的，壞的結果也可能誕生於好的決策，相信隨機突變的魔力。

小結一下，解決認知飛輪兩個難題的方法分別是：“暫停下來，提高思考率”和“做一個揮舞皮鞭的小人”。

前者說的是，多思考要做的事，防止大腦在自動運行模式下幹蠢事，通過內控點掌握轉動的節奏；後者說的是，建設一道心理防禦機制，通過內控點落實每一次循環。

說到這，你也就明白了開頭說的那個結論。

在某一方面具有優勢的人很難走得更遠，因爲在認知飛輪中他只有一個環節很強，單個認知顆粒卻並不飽滿，顆粒與顆粒之間難以形成關聯。

比如，一個“嗅覺”靈敏好奇心很強的人，在感知環節肯定做得比一般人好，但如果後面的行動環節跟不上，也難以成事。

最後，我希望你記住，不管人生多麼緊迫，也要讓你的認知飛輪轉動起來，做錯了也別怕。

轉動的飛輪本身就是一個陀螺結構，出發時儘管歪斜着身軀，最後它也會拉你回到中立位。

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