爸媽做好3件事

1.首先要鼓勵孩子多讀書，根據孩子不同的年齡段及其興趣愛好，爲孩子提供合適的書籍。

2.提供圖書後，還要督促孩子讀書。家長最好和孩子一起讀書，多和孩子交流圖書的內容，以培養孩子的興趣。

3.要爲孩子創造讀書的氛圍。可以考慮在固定的時間，爲孩子提供安靜的讀書環境，讓孩子養成讀書的習慣。

爸媽學會講故事

爸爸媽媽要會用孩子的語言和腔調來唸書上的文字。更要對書中的信息進行發揮，比如“鴨媽媽帶着她的孩子們小心翼翼地遊過河”，講故事時就可以適當發揮：“鴨媽媽‘嘎嘎’地招呼孩子們，要小心翼翼地過河。”

當孩子在爸媽唸書的時候提出疑問時，父母一定要抓住時機耐心回答，並對孩子的出色表現給予獎勵和表揚。對於年齡小的孩子，用肢體語言來獎勵寶寶，效果更好。孩子被抱在父母身上，讓孩子感受到父母的呼吸，就能更有效地傳達讀書時的情感。

不同年齡段選不同的書

孩子9個月時，就會對圖書產生興趣。

1歲左右，孩子能夠說話了，父母就可以給他提供以圖爲主的兒童圖書，並陪伴他閱讀。

1歲半後，孩子會有讀書的願望，父母爲其增加圖文並茂的圖書，並給孩子講書中的故事，讓他學習複述。此時期以童話故事爲主。

2歲以後，孩子逐漸有識字的願望，父母可以給孩子講故事，也可以編構故事，讓孩子學會描述，更多地通過讀書學習說話。

3歲後，讓孩子學會獨立閱讀，以圖文並茂的童話故事書爲主；父母也要和孩子一起讀，爲孩子營造讀書的氛圍，並準備一些讀書用的桌椅等。

小學低年級仍以圖文並茂的書爲主，在童話故事的基礎上，增加科學故事、英雄模範故事、寓言故事等；小學中高年級則以文字爲主，增加歷史故事、科幻故事，可以涉獵古典名著的簡寫本。

提醒：傾聽和分享孩子讀書心得

父母一定要有時間和孩子一起討論書中的內容，傾聽孩子講述書中的故事。孩子在講述的過程中，會鍛鍊他的語言組織能力，同時，孩子能體會到，把自己所知道的知識和別人分享也是一種幸福，慢慢的孩子就會建立起自信，這種自信也會轉化成力量，促使着孩子去讀更多的書，積累更多知識。#讀書#親子閱讀#童話故事

1歲半後，孩子會有讀書的願望，父母爲其增加圖文並茂的圖書，並給孩子講書中的故事，讓他學習複述。此時期以童話故事爲主。

2歲以後，孩子逐漸有識字的願望，父母可以給孩子講故事，也可以編構故事，讓孩子學會描述，更多地通過讀書學習說話。

3歲後，讓孩子學會獨立閱讀，以圖文並茂的童話故事書爲主；父母也要和孩子一起讀，爲孩子營造讀書的氛圍，並準備一些讀書用的桌椅等。

小學低年級仍以圖文並茂的書爲主，在童話故事的基礎上，增加科學故事、英雄模範故事、寓言故事等；小學中高年級則以文字爲主，增加歷史故事、科幻故事，可以涉獵古典名著的簡寫本。

提醒：傾聽和分享孩子讀書心得

父母一定要有時間和孩子一起討論書中的內容，傾聽孩子講述書中的故事。孩子在講述的過程中，會鍛鍊他的語言組織能力，同時，孩子能體會到，把自己所知道的知識和別人分享也是一種幸福，慢慢的孩子就會建立起自信，這種自信也會轉化成力量，促使着孩子去讀更多的書，積累更多知識。

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