時下，年輕父母，特別是大城市的年輕父母，很多焦慮不安，其根源不少是因偏離了對子女教育的正確理解。幾乎所有的早教、學前銜接、學科補習、聲樂繪畫舞蹈跆拳道等等，五花八門的培訓都會用一句——別讓孩子輸在起跑線上！對家長進行洗腦，這句極其煽情的話，本質是嚴重扭曲了孩子自然成長規律，讓家長在撫育教育孩子上迷失方向，走進誤區！

是否常聽到——別讓孩子輸在起跑線上！

非要說人生真有起跑線的話，那這條起跑線其實只能是，也必定是父母劃下的。起點的位置，是父母的一言一舉，言傳身教。古語有云三歲定八十。對比培訓機構鼓吹的技能，孩子的思維，人生觀纔是孩子人生的起跑線。一個懂道理、明是非，知感恩，富愛心，富想象力，開朗自信的孩子，纔是站在最好的起點上，不是嗎？

每個孩子都是獨一無二的，不要也無需和別人比較。如果看A君的孩子三四歲就學繪畫、算數、書法等，五六歲就鋼琴小提琴跆拳道等，補充句，不是在幼兒園裏，是在社會早教培訓機構學。然後就開始焦慮了，覺得自己孩子沒有和A君孩子一樣，會比不上，怕別人跑了老遠，自己孩子還沒起跑。

這種想法絕對是錯誤的。 孩子有其正確的成長規律，違反規律的教育，最終很可能適得其反，甚至釀成苦果。三四歲的孩子，活潑好動。身體骨絡，眼睛，手腳各關節快速生長，同時特別脆弱，這時長時間寫字畫畫，不但影響發育，而且會扼殺孩子的想象、創造力，對反應靈敏度也有影響的。兩三歲，孩子看什麼都是新鮮的。對所有看到、聽到、摸到的事物感興趣。他適合戶外，適合新的事物，認識新朋友、玩新遊戲、新玩具，充足的陽光，塵土等等等等，來刺激他的感知、反應、想象與表達等能力。四五歲時，應該多花時間給小孩講故事，特別是美好的童話故事。固定時間讀書給他聽，這些簡單平常的小事，其實是對孩子最好的教育、最好的陪伴。對孩子的心智，人生觀的初步形成影響很大。堅持下來，六七歲上小學後，你會看到，孩子的學習、接受、表達各方面的能力，身體狀況，眼界等，比起哪些上了一個又一個興趣班、早教培訓班的孩子來說，要強得多。孩子，根本就沒有——輸在起跑線上！

孩子一定會在人生的長道上，跑出靚麗的成績，跑出獨一無二的風采！

不要和任何人比較，無需焦慮恐慌。學會欣賞孩子的獨特，接受他成長曆程中的所有對與錯，耐心科學人性的陪伴，不管怎樣的起點，站在哪條起跑線上，孩子一定會在人生的長道上，跑出靚麗的成績，跑出獨一無二的風采！