为全面提高学生心理素质，促进学生心智健康成长，西海小学将“沙盘游戏”引入了课堂，以此开发学生智力，强化学生的心理健康意识，营造和谐、健康的心理氛围和校园文化 。

“心理沙盘像是一个孩子内心世界的镜像，通过沙盘我们能在很短的时间内，走进孩子们的内心世界；同时孩子们在制作沙盘的过程中还能发展其想象力、思维力激发自身潜能等”学校的心理老师这样描述心理沙盘。

西海小学将沙盘游戏引入课堂，与习作相结合的方式是充分发挥沙盘游戏的游戏性、直观性来克服学生习作“难”的问题。

在抱持的课堂环境下，学生们做的心无旁骛，分享时学生们通过沙盘中的直观景象谈自己选择沙具的原因和感受。直观的沙盘情景不仅促进了学生心灵的成长更触发了学生习作的灵感。相信沙盘游戏走进课堂对学生全面健康的发展将会起到极大的推动作用。