爲了給孩子創造更輕鬆愉快的英語學習體驗，在線少兒英語教育品牌gogokid展開了一系列探索，譬如推出了以原創音樂動畫爲語言教學載體的iLab（Interest Laboratory）課程，又稱興趣實驗室。

　　gogokid教研團隊將音樂、英語以及邏輯智能、肢體智能等教學內容全面融合起來，打造了這一創新的英語教育方式，iLab既能引導孩子在音樂環境中感受到語言的魅力，又能讓孩子在學習語言的同時受到良好的音樂素養訓練。

　　在gogokid專業音樂教學團隊的護航下，iLab將進一步提升孩子認知世界的能力

　　爲了保障iLab的教學效果， gogokid特成立了一支專業的音樂教學團隊，據瞭解，iLab團隊成員普遍擁有音樂教育、編曲等碩士學位，均畢業於伯克利音樂學院、紐約大學、威斯敏斯特大學、夏威夷大學、中央音樂學院，北京大學等世界知名學府，並且在如何提升孩子音樂素養、融合音樂與英語教學等方面具有豐厚的教學經驗，能夠使得iLab課程更好地賦能孩子，滿足孩子的多元發展需求。

　　在當前gogokid推出的iLab課程中，音樂動畫課程不僅僅融入了音樂元素，還融入了語言智能、自然探索智能、空間智能等8種全方位的能力培養維度，爲孩子全面認知世界、發展多元能力提供了優質解決方案。例如，在音樂動畫《Happy New Year（新年好）》中，爲了能夠還原真實的新年場景，iLab團隊不僅將具有濃厚中國風格的門窗樣式、春聯、福字等細節真實展現在了畫面中，也將新年包餃子等習俗融入其中。能讓孩子在習得語言能力的同時還能引發對實際生活場景和習俗進行思考探索，從而進一步提升孩子認知世界的能力。

　　（圖：gogokid 音樂動畫《Happy New Year（新年好）》）

　　豐富的動畫場景和多樣的音樂風格，促進孩子對文化多樣性的理解與包容能力

　　研究表明，“音樂素養”的培養對孩子的綜合發展有十分重要的意義。根據堪薩斯大學音樂教育與音樂治療的教授Christopher Johnson發現：“在美國小學，有卓越的音樂教育規劃的兒童，相較於對照組採用一般較低品質的音樂教學，在語言（英文）方面得分提高約22%、數學方面提高20%。”

　　基於此，iLab特別融合了包括流行Pop、搖滾Rock、電子Electronic、嘻哈說唱Hip hop等10餘種當代流行音樂風格，同時配合北美文化、風俗、日常生活等多種動畫場景的展示，以音樂作“橋”，動畫爲“梁”，培育孩子的國際視野，增強他們對文化多樣性的理解與包容能力。在最近一期以“搖滾”爲主題的音樂動畫《Superheroes（超級英雄）》中，課程畫面將美國的城市街區場景融入其中的同時，也展現出了當地市民對超級英雄的熱情。配合着節奏感十足的音樂，孩子不僅可以學到語言知識，也能夠感知到“超級英雄”等經典文化符號對提升人們生活信心等方面的影響。

　　（圖：融合了美國文化符號的音樂動畫《Superheroes(超級英雄)》）

　　除了將英語教學和音樂融合，gogokid此次推出的iLab還考慮到了不同年齡段孩子的喜好和全世界音樂審美的多元性，採用了多種音樂風格、多場景的動畫課程內容，一改過去節奏簡單，畫面單一的“英文歌曲”教學，致力於真正提升孩子的音樂素養。

　　品質保障，gogokid興趣實驗室帶領孩子發現精彩世界

　　爲了讓家長更放心地讓孩子觀看在線的音樂動畫，iLab團隊對畫面、音樂輸出頻率和時長也有嚴格把關，在保證“音樂動畫”對孩子具有吸引力的同時，也讓孩子視力不受損害。依據孩子成長階段聽力發展特徵，iLab團隊將音樂主要樂器的頻率控制在（330-8000 Hz）最符合兒童聽覺舒適的範圍內。與此同時， iLab團隊也將動畫顏色鮮豔度、飽和度保持在合理的、孩子眼睛可以接受的範圍內。

　　值得關注的是，以音樂和語言爲載體的“融合式”教學方式iLab，轉變了以往“英語只是一門學科”的傳統概念，讓家長和孩子把英語當成了一種日常的交流學習工具，能夠藉助英語去探索更多領域，發現更大的世界。

　　（圖：gogokid 音樂動畫幫助孩子全方位認知世界）

　　一位gogokid學員家長表示“每一次聽到這些歌曲，女兒都會不自覺地唱跳起來。 iLab的“音樂動畫”給孩子帶來的最大改變就是學習興趣的提升和視野的拓展，孩子不僅對英語更有興趣，而且通過唱歌和看動畫學到比如各類食物名稱、人際交往禮節、異國的風土人情等很多“額外”知識。

　　對gogokid來說，未來對跨學科教育的探索將不僅僅只是音樂與英語教學的相互融合。通過不斷地教育實踐和創新，以gogokid爲代表的教育平臺有望推出覆蓋更廣領域的“英語+”教學方式，給中國孩子帶來更豐富的語言學習體驗。