“掌閱收到了超出原來預計範圍的一個紅包，讓我們可以跟教育的主管部門一起去探索，一起去做一些聯合的實驗室，對未來我們新的業務板塊會有一個極大的幫助，而且是有專人去負責。”在22日晚播出的《新聞聯播》上，掌閱科技創始人張凌雲這樣說。

　　掌閱科技創始人 張凌雲

　　隨着近年來互聯網技術的不斷發展，大數據、人工智能等新興技術在教育領域的作用愈發凸顯。受益於在線教育和數字閱讀平臺技術的不斷成熟，越來越多的數字化產品加入到教育信息化大軍中，K12領域競爭愈演愈烈。

　　在一次教育部記者招待會中，教育部體育健康與藝術教育部主任王登峯也曾提出，目前學生的學習方法和內容的變化很大程度上取決於科技和互聯網。在這種情況下，電子產品的使用屬於正常手段，不能取消甚至減少，可見，學生使用符合自身需求的電子產品進行學習是順應現代智能環境教育發展的必然選擇。

　　如何抓住時代機遇站穩腳跟，成爲業內人士最關心的話題。其中，在數字閱讀領域深耕十年的掌閱在行業內大顯身手，於今年8月推出了國內首款專注於青少年閱讀的內容產品“掌閱課外書”，着力解決老師、家長和孩子們關於閱讀的困擾，提升青少年閱讀量和閱讀能力，培養閱讀習慣和興趣愛好。

　　掌閱課外書是一款專爲青少年課外閱讀研究的內容產品。掌閱課外書負責人告訴記者，掌閱課外書要打造的是當代學生的必要性課外閱讀內容，目的是在培養孩子課外閱讀興趣的同時，有利、有效的提高學生的語文成績。

　　掌閱課外書中的內容是掌閱在全球67座城市，100多所學校，與大量老師和孩子溝通後，精選的來自全球36個國家的20000多本優質圖書。在掌閱課外書內，青少年可輕鬆擁有全世界的課外書，從小體會到閱讀的樂趣。

　　在安全保障上，掌閱課外書收錄的每一本書都經過嚴格的“7S”內容篩選機制，從大數據初篩，到人工二次篩選，到資深編輯精選，到家長團內測審覈，到專家評估推薦，層層把關，確保爲青少年提供安全、綠色、優質的內容。

　　此外，掌閱課外書設置了班級專欄，老師在平臺上進行身份認證後，即可免費閱讀平臺內的所有圖書內容。掌閱負責人說，老師進行身份認證後可創建線上課外閱讀班級，依託掌閱課外書篩選、提供符合學生的書籍進行課外閱讀延伸。而依託平臺數據，老師可及時瞭解、監督學生的閱讀進度和狀況，從而有利於老師針對不同學生進行相應指導。

　　針對使用電子閱讀產品，家長們最擔心的是孩子的視力問題。今年8月，相關部門也指出，中國學生近視率高，年齡偏小，嚴重影響兒童的身心健康。

　　爲此，掌閱課外書除了爲學生、老師、家長提供了精美的圖文排版外，也在APP和電子書閱讀器兩種內容承載形式上，爲保護青少年視力做出了努力，據負責人介紹：“APP內置護眼模式和防沉迷系統，呵護青少年健康；電子書閱讀器提供電子墨水屏顯示效果，閱讀體驗更佳。”。

　　掌閱相關負責人說，預防和控制中國學生近視問題不僅是國家的任務，更是一個有理想、有擔當的企業的責任。未來，掌閱將持續專注技術研發和創新，加強優質內容引進，從市場調研、政府政策支持、高校力量、產品開發、理論知識、中小學羣體覆蓋等多方面綜合努力，提供國內一流的課堂教育與課外閱讀相融合的服務體驗。

　　實習編輯丨程鼕鼕