一、前情回顾

近日，某教师因为在二十年前虐待学生，而在二十年后被当年的学生掌掴这一事件，引起了全社会的持续关注，尽管事情已经发生很多天了，但是热度依旧不减。

在主流评论里，都认为教师是神圣伟大的，都认为教师挨打是师道尊严被践踏，甚至还有人担心会导致未来教育走向出现不利的变故。

对于这个现象，小编有话说。

二、观点分析

1、教师没有打人的特权

教师对学生的管理，就好比政府机关对社会事务的管理一样，也是需要在一定的规矩内来完成，因此，国有国法，政府依法行政，同样，教师管理学生，也要在合法的框架内。

而教师超出框架，对学生的勒索、恶意压制、恶意刁难，都属于违法的行为，更别说出手殴打，用脚踹头了。

记得小编小时候，也是家穷，遇到的小学班主任又是个走关系的家庭妇女，骨子里具有农村泼妇的特点，因为没从小编身上勒索到好处，于是处处针对小编，比如说有一次故意在作业里找毛病，然后罚我把作业重写一百遍，并且第二天交上来。

请问，这是合理管理？

这就是恶意刁难。

所以，在这里我要顺便说一下：合理的管理是可以的，但是体罚，绝对是不可以的。

2、教师伟大？

这个社会很矛盾。

一方面，我们听到的宣传是职业不分贵贱，要尊重普通劳动者，不同的职业只是社会分工不同，不能分高低贵贱。

另一方面，我们又听到宣传，啥教师伟大，教师品格高。

那么问题来了，教师伟大在哪里？奉献在哪里？品格高在哪里？

高和低是相对而言的，如果说教师伟大，那么，哪个正规的行业不伟大？

如果说教师奉献，那么，请问哪个职业没有奉献？

如果说教师品格高？那么请问哪个行业品格低？

更何况，这么多年，多少无良教师勒索学生家长甚至糟蹋女学生，歧视出身不好的学生？

教师群体也应该反省，不要掩耳盗铃。

如果教师不要工资，义务奉献，那么，这叫伟大。

有的教师说教师工资低，那么，这个社会讲究等价交换的，如果你们觉得不公平，可以不做嘛，没人强求你们不是？

你们不做，有的是想做，中国啥都缺，就是大学生不缺，一年几百万大学生，正愁没有工作呢。

三、总结

总而言之，教师只是一份普通的工作，是社会分工的体现，拿的工钱也建立在等价交换的基础上，并且公民有择业自由。

在这个背景下，再吵吵教师伟大、吃亏啥的，那么，这就有矫情的嫌疑了。

而掌掴教师事件，舆论一边倒谴责打人者不对，那么，殴打学生就对了？

因为教师“伟大”，就可以违法了？就可以凌驾于法律之上了？就可以获得超国民待遇了？

那么，那么多犯罪的教师，是不是可以在法庭上喊几嗓子：我们教师伟大，而得到宽恕了？

这个社会，需要理性。