「心得分享」《三十講》體會之十三

學習《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》心得體會

心得體會三十講

壹

作者：楊柳玉

單位：柳州師範學校附屬小學

習近平新時代中國特色社會主義思想開闢了馬克思主義中國化新境界，是馬克思主義中國化又一次歷史性飛躍，是開啓全面建設社會主義現代化國家新徵程、實現中華民族偉大復興的行動指南。

我的家鄉柳州，中國工業的基地，正以年輕的姿態展現在我們面前。

古老而又年輕的柳州，我生在柳州，長在柳州，柳州的鉅變讓我這個地道的柳州人也目不暇接，一幢幢高樓拔地而起，一個個商店鱗次櫛比，一座座立交橋橫架長空，一條條快速路四通八達，廣場上，公園裏，街道旁，無論白髮蒼蒼的老人，朝氣蓬勃的青年，蹣跚學步的兒童，人人臉上都洋溢着燦爛的笑容，生活在這樣的城市忍不住讓人笑開懷，華燈初上，夜晚的津城更加分外妖嬈，造型各異的彩燈把柳州又變成了一座不夜城。

當車輛行駛在寬敞的路面、四通八達的高架橋上，一片片新興的小區整潔大氣、高樓林立，擁有國際化生產規模的公司企業無不震撼着我的心。震撼之餘，我感受着柳州城鄉面貌的重大變化，感受着國際化生產的快速步伐，感受着市委、市政府清晰正確的特色發展思路以及全市社會事業的全面提升、民計民生的持續改善。一個優秀的城市，離不開成熟的規劃，統籌全局才能更好地發展。柳州有序的規劃，讓每一個親身體驗過的人都感覺到柳州正在向世界展現它全方位的獨特魅力。

柳州的鉅變，從我家附近的河就可見一斑。改造前的河臭氣熏天，路過的人無不掩鼻疾走，河裏的各種生活垃圾、爛樹葉、塑料袋真是應有盡有。我也討厭這條臭河，自從市政府下決心改造柳江，工人叔叔經過幾個月的緊張施工，一條嶄新的河出現了，他披着嶄新的綵衣，岸兩邊的綠樹迎風飛舞，花池中各種鮮花爭奇鬥豔，蜜蜂、蝴蝶在花從中翩翩起舞，河水清澈見底。傍晚，漫步在林蔭小路，微風一吹，花的清香撲面而來，一天的疲勞也得到緩解。

這只是家鄉鉅變的一個縮影，家鄉正以飛快的速度前進，我愛家鄉，我愛柳州。

一切偉大的實踐，都需要思想的引領。新時代已經到來，更加美好的新徵程正在開啓。認真學習貫徹黨的十九大精神，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，我們就一定能不負新時代黨的新使命、不負人民羣衆的新期待，續寫中華民族偉大復興的新篇章。

“思想決定思路，思路決定出路。”歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩；歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。一代人有一代人的使命，一個時代有一個時代的印記。中國發展取得歷史性成就、發生歷史性變革，中華民族正以嶄新姿態屹立於世界東方。

貳

作者：秦麗華

單位：柳州市白沙小學

我國古代教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。作爲教師，我們應在日常生活中發揮模範、表率作用，注意自己的行爲舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起着潛移默化的作用。通過習近平主席在第三十個教師節講話的學習，我更深地認識到，作爲教師，應具有以下“四有”的重要性：

一、有理想信念

做好老師，要有理想信念。陶行知先生說，教師是“千教萬教，教人求真”，學生是“千學萬學，學做真人”。老師肩負着培養下一代的重要責任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。不能想象一個沒有正確理想信念的人能夠成爲好老師。唐代韓愈說：“師者，所以傳道授業解惑也。”“傳道”是第一位的。一個老師，如果只知道“授業”、“解惑”而不“傳道”，不能說這個老師是完全稱職的，充其量只能是“經師”、“句讀之師”，而非“人師”了。古人云：“經師易求，人師難得。”一個優秀的老師，應該是“經師”和“人師”的統一，既要精於“授業”、“解惑”，更要以“傳道”爲責任和使命。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任。

二、有道德情操

教師是人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，在各個方面都應爲人師表。作爲教師，千萬不要居高臨下地對待每一位學生，而要把自己當作學生的親密朋友。每天，在接受學生的第一聲呼喚的同時，是否也應該親切地向學生道聲：“你好”。不要以爲，只有學生纔會做出對不起老師的事，其實，教師也有犯錯的時候，有時，因一件小事耽誤了學生的上課時間，或因一時大意改錯了學生的作業，甚至一不小心錯怪了某位學生，這時侯，教師是否應該放下架子，也真誠地向學生說聲：“對不起。”教師每天面對的是一大批天真活潑、性格各異的學生，很多意想不到的事情都會隨時發生，這種情況下，教師應該平和心態，把握批評的度，千萬不要惡言相對，態度過硬。弄不好，甚至會成爲千古憾事。

三、有紮實學識

要給學生一杯水，教師應有長流水。在知識更新加快、傳播渠道多樣化的今天，只有具備深厚的專業知識和廣博的社會見聞，精通教學業務，才能將最準確，最實用的知識傳授給學生，才能贏得學生的敬重和信賴。所以教師每天都要抽出一、二個小時來博覽羣書，在知識的海洋裏吸取營養，提升自身的學識，提高自身的文化修養，使自己成爲學生心目中真正的偶像。

四、有仁愛之心

教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業的無限忠誠，對教育事業的強烈事業心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。

因此我們要牢記總書記囑託，把更多的精力和滿腔真情獻給教育事業。要有理想信念，自覺肩負起國家使命和社會責任；要有道德情操，自覺帶頭踐行社會主義核心價值觀；要有紮實學識，自覺刻苦鑽研、嚴謹篤學；要有仁愛之心，自覺愛護、尊重、寬容學生，努力成爲學生喜歡敬佩的好老師。

END