秋天是壯麗的詩，秋天是動人的舞，秋天更是研學的歌。無錫新吳區坊前實驗小學援派課程教學中心主任楊建新在我校開展爲期1個月的指導協作交流研討工作。我校呼志強校長高度重視，教務處精心安排、緊密配合，於10月17日開始了指導研討教育教學活動。

楊建新主任工作嚴肅認真，精益求精，不顧辛勞，第一天就投入到我校教育教學工作之中。快節奏、高效率，強度大，及時瞭解我校各方面情況，與中層領導溝通交流，參與年級教師會議，聆聽教師心聲，深入教學一線，以研討課和隨堂聽課爲主，聽課覆蓋各學科，聽取了多節數學、英語、體育、音樂、美術、科學、思品等，即聽即評，積極參與備課互研活動，結合人教版教材的特點，高屋建瓴地剖析教材，精準點評，分析問題，同時對我校教師的課堂教學予以高度好評，讚賞我校老師敬業好學、積極上進。我校教師被楊建新主任務實嚴謹、一絲不苟的研學精神；精闢入裏、深厚精髓的專業素養深深折服，想多聽、想多學、想成長......

10月31日楊建新主任在我校錄播室做題爲《小學數學教學“教什麼”》報告，數學教師積極參與、專注聆聽、詳細記錄，報告內容廣泛，曲徑通幽，楊建新主任分別從教“本質”、教“過程”、教“思想”、教“結構”四個方面深刻解讀，圍繞“教什麼”和“怎麼教”，挖掘內在聯繫，找準核心思想，瞭解融會貫通的過程，學會認識問題的思想方法，教師就會設計出厚重、豐實的教學設計，學生汲取的數學營養就會豐富，以達到學生能力的提高和素質的發展。

無錫新吳區坊前實驗小學援派的這次活動，爲我校提供了豐厚的教育資源，輸入了新鮮的血液，注入了新的教育生機，對教師的專業成長、業務素養、教學技藝等提供了無窮的動力，相信我校教師定會蓬勃向上，勇往直前，描繪教育教學精彩的故事。