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有一次我去朋友家串門，朋友正在收拾一些東西，準備明天帶孩子去外婆家。孩子在一旁就很興奮，一直問外婆家的狗狗怎麼樣了，上次去的時候有個孩子跟他玩的很好之類的話。但是朋友因爲要收拾東西，就沒有怎麼在意孩子的話。孩子正問到關鍵處時，朋友直接對孩子說："你別問了，明天過去了就知道了。我還要收拾東西呢，先去玩別的。"孩子還是在一旁繼續問，後來感覺到媽媽有些不耐煩了，孩子就跑開了，自己到房間裏去了。

後來準備一起喫飯的時候，孩子仍然很沉默，朋友讓他多喫一點，他就簡單點了點頭，就默默喫飯了。剛剛活潑的小男孩，現在變成了安靜的小孩子。

作爲旁觀者，我覺得朋友對於孩子的提問以及訴說沒有做到很好的傾聽。其實孩子只是知道明天要去外婆家感到興奮，想要與媽媽分享並且想要知道一些情況，但是媽媽並沒有對自己的提問進行回應，所以孩子明顯感到失落了，纔會在喫飯的時候沉默不語。

作爲家長，對於孩子的提問與訴說，要做一個合格的"傾聽者"才能夠培養孩子更好的性格以及促進親子之間的關係。但是，關於"傾聽"，很多家長仍然存在很多誤區。

1、流於表面的傾聽

有的父母是這樣的，當孩子在一旁對父母說出自己的一些經歷或感想的時候，父母只顧忙着自己的事情，對於孩子的疑惑只會表示"我也不是很清楚。你認爲應該怎麼做呢？"如果孩子知道怎麼做，大概也不會向父母訴說和提問了。

有時候面對孩子的訴說，父母會認爲這都是一些小事，所以沒有用心在聽孩子講話，只是隨便附和幾句，讓孩子做到自己在聽就好了。其實這是不對的。父母是否用心在聽自己講話，孩子心裏都非常清楚的。如果父母總是流於表面地傾聽孩子，孩子會逐漸失去分享欲。

2、表現出不耐煩的神情

父母有時候因爲手頭有事情要做，面對孩子的訴說以及分享，父母會說："好啦，我知道了。我現在很忙，你不要說了，我沒時間聽的。"

父母換位思考一下，如果自己找人說話，卻被對方說沒時間，讓自己不要說了，父母會怎麼想呢？

父母的每一個不耐煩的神情，孩子都會記住的。如果每次訴說的時候，父母都不願意傾聽自己，並且覺得自己很煩，那孩子何必自討沒趣呢？時間長了，孩子有事也會憋在心裏，不願意說出來的。

3、打斷孩子的話，轉移孩子注意力

父母不會傾聽還有這樣一種情況，當孩子感到委屈的時候跟父母傾訴的時候，父母想着平復孩子的心情，會很快打斷孩子的話，轉移孩子的注意力。比如，孩子不小心磕着了，於是哭着找媽媽，但是話還沒說完，媽媽就說："好啦好啦，不疼不疼。我們看外面有什麼好玩的呀！"

孩子在意的事情還沒解決，父母就將別的事情拉進來，這對於孩子來說就是父母不在意自己，不關心自己。因此這樣的傾聽方式也是錯誤的，對於親子之間的關係產生不利影響。

1、"反思式傾聽"

"反思式傾聽"又叫"主動傾聽"，反思式傾聽是指傾聽者通過複述和確認他人關心的事或者感受，向說話者反饋聽者聽到的內容，以確保交流準確性的一種方法。

簡單來說，就是父母對於孩子的傾訴、分享或者提問保持主動傾聽的狀態，並且站在孩子的角度來感受孩子的心情，再以孩子的角度來和孩子交流，達到讓孩子寬慰的效果。

2、"反思式傾聽"能夠帶來怎樣的效果

（1）確保孩子的壞心情能夠得到釋放。孩子向父母訴說，父母及時回應並且幫助孩子得出結論，引導孩子去解決自己擔心或在意的事情，孩子的壞心情也會得到釋放，從而不會將不好的情緒積壓在心中，有利於孩子心理健康發展。

（2）發現孩子的問題的背後真相。孩子有時候在外面遇到了不開心的事情，於是想要回家跟父母訴說。如果這個時候，父母站在孩子的角度傾聽孩子的聲音，並且積極與孩子互動，孩子會願意說得更多，父母也會知道孩子更多關於壞情緒的信息，更好地幫助孩子紓解。

並且，"反思式傾聽"能夠深入瞭解孩子的問題，也能夠在一定程度上獲取事實的真相，避免很多問題的發生。

（3）發自內心關心孩子，促進親子關係。父母真誠的傾聽，會讓孩子感受到了自己得到了尊重，明白父母對自己的愛。因此，孩子會更加願意與父母訴說、分享，這也能夠促進家長與孩子之間的關係，拉近心與心之間的距離。

1、準備好對孩子的傾聽

準備好對孩子的傾聽，表現在對孩子的傾聽有一個儀式感，讓孩子能夠明白父母正在傾聽。

孩子在訴說的時候，父母要表現出讓孩子信任的樣子，引導孩子來說出自己的問題、受到的委屈以及開心的事情。父母要做好傾聽前的準備。比如，孩子如果有疑惑想要問媽媽，那媽媽這時候就應該放下手頭的工作，看着孩子的眼睛，說："來，媽媽在呢，你說，我看看是什麼問題，我能不能夠幫到你呢？"接着耐心地聽孩子說什麼，觀察孩子說話時的語氣、情緒等。

做好傾聽前的準備，會給孩子心裏一個安慰，知道父母會尊重自己，考慮自己，於是會讓孩子說出更多的信息。

2、讓孩子流暢表達，不要打斷孩子的話

當孩子想要向父母傾訴或者分享開心的事情的時候，父母最正確的做法，就是讓孩子流暢地說完自己的話，不要去打斷孩子。讓孩子流暢表達可以讓孩子的思路更加清晰，更有條理地表達。

很多孩子在跟父母傾訴的時候一般都是有備而來的，如果父母總是打斷孩子的話，孩子可能會因此因此忘記了原來的思路，造成表達不清晰。

給予孩子更大的表達空間，並且在孩子表達的縫隙，給予孩子一些提示以及引導性的話語，讓孩子流暢表達完自己的問題。當孩子因爲激動或者對事物缺乏認知而表達不清晰的時候，父母也不要去替孩子說話，而是應該注重引導，讓孩子用自己的話表達出來，這樣在一定程度上能夠訓練孩子的語言表達能力。

3、積極與孩子互動

父母作爲傾聽的一方，除了要傾聽，還有有互動。這裏的互動不僅指的是語言的互動，還有一些肢體動作、眼神等的動作。

比如，當孩子表達委屈的時候，家長可以擁與抱一下孩子，摸摸孩子的頭，對着孩子說："沒事的，媽媽在呢。"這些動作和話語，能夠讓孩子感受到溫暖和心安。當孩子表達開心的心情的時候，父母可以和孩子一起歡笑，一起搖手錶示開心。

通過與孩子的互動，讓孩子感知父母的溫暖與關懷，擁有對父母的依賴，孩子才願意與父母分享更多。

4、給予孩子足夠的關懷

有的孩子因爲缺乏父母的關懷，所以性格比較孤僻，也很少說話，很少會主動傾訴或分享。所以，父母的關愛和照顧很重要，一定要給予孩子足夠的愛，孩子纔會主動靠近父母。

我是奶嘴媽媽育兒師，也是5歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！

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