慣壞的孩子怎麼給他樹立規矩

三歲看大，七歲看老，如果孩子出現這幾種情況說明孩子已經被慣壞了。第一，經常愛亂髮脾氣，不尊重長輩了。第二，自理能力差什麼都不會幹。第三，你讓他一座事情他就跟你來談，條件閉塞什麼都想要，永遠都得不到滿足。

對於這種孩子咱們一定要給孩子樹立規則意識，規矩越小越好，從小讓孩子知道行爲的邊界。尤其是孩子兩到五歲的時候，一定要幫助孩子去建立規矩和方法。不過樹立規矩也要用正確的方法，比如說有的爸媽說我們讓孩子放任他就讓他開心的玩，不要管他太多，說這道什麼什麼教育法。

這種方法就是不對的，這根本不是在樹立規矩。這種教育方法出來的孩子，你會發現他根本無視別人的存在。他喫飯的時候可以滿桌挑自己想喫的，然後全部拿走。然後跟別人根本不打招呼，即使是從身邊走過，也好像沒有看到這個人一樣。還有的孩子在飯菜一上桌時，大人都還沒有在飯桌前坐下，他就已經很自覺坐下，然後把東西喫完了，或者是好喫的都喫掉了。然後在任何地方可可以拳打腳踢，一遇到不順和自己心意的事兒就開始無理取鬧，各種謾罵。

所以如果孩子有這些情況，那麼你的方法肯定是不對的。如果想要知道怎麼樹立正確的規矩的話，你可以參考這本書，就是《如何培養孩子的社會能力》這本書，從這本書中你可以知道怎麼去一步一步地幫助孩子去建立這個規範。讓孩子知道你不能隨便的打人，你不能隨便搶別人的東西，你不能在公衆場合大聲喧譁，這種地方大聲喧譁你會影響到別人了。讓他建立這個框架，這樣孩子久而久之就會養成好的規矩。