老师：方才爷爷说那么多难听的话，你怎么还高兴呢？

孩子：因为，爷爷在开玩笑啊。

老师：如果您要是把好多不高兴的事情，都当成开玩笑呢？

他一来说你，你就想：开玩笑呢！

孩子：可是我有脑子，我知道那不是开玩笑啊！

老师：有时你听到一句话，你高兴不高兴，还不就是自己找的吗？都是你自己给它加了个不好的信息。

就像我刚才说“带鼻涕的、流眼泪的、赤模糊的”，不都是这么几个不好的词吗？怎么爷爷这样说你呢，你还挺高兴，还笑呢？

（众笑）

孩子：如果别人说的是我从没听过的一门外语，他们再怎么骂我，我也不会听懂，也就不会生气。

老师：哎，就是。其实，不管听懂了、没听懂，那个意义，还不是你自己给了它一个认同感吗？

孩子：不要赋予它那个意义？

老师：对。说到底，还不是自己认同的吗？你把它认同为不好了，它就是不好了。

所以把这些问题搞清楚了，慢慢地，以后我们不在语言这个符号上如何如何纠缠，自己要真正领会那个语言的实质。将来以后碰到尴尬的局面的时候，你这么一想，他不就不尴尬了吗？

要学会自己给自己消解那些不健康的认同感。你不认同它就行了。

——当你听到不友好或者冤枉你甚至侮辱你的话，又不便反击时，不赋予它认同感就是了。这样，你就不会为它所伤。通俗地说，对那些混账话，当耳旁风吧。