左手執框，右手潑墨，企圖在宣紙上繪製出胸中的萬丈溝壑；

雙手撫琴，雙腳踏板，意在黑白鍵上演繹出內心的壯闊山河；

口中呢喃，筆耕不輟，希望在筆記上揮灑出遙遠的意國風采；

······

意大利，一個令世界時尚圈爲之癲狂的國度，一個令全球藝術學子魂牽夢縈的地方。在它漫漫歷史長河中，有着無數文人執筆書就的文學名著，也有着無數藝術大師豪爽潑墨的千古名畫，更有無數流芳百世的神聖建築。

人才輩出、久負盛名的意大利，亦是所有泓鈺學子執着追求與奮鬥的藝術聖地，爲了靠近它，泓鈺學子們都在拼盡全力，累並快樂着！

精華帖一：

我喜歡意大利，爲意大利悠久的文藝歷史癡迷，也爲意大利的聲樂和歌劇陶醉。

爲了能去意大利學習聲樂，在泓鈺學校，我每天給自己制定詳細的計劃，堅信每天一小步，成功一大步。無論是六點半去公園練聲，還是在課後去自習室學習意語，還是每天與外教老師意語交流、主動去和專業老師交流聲樂技巧，都是爲了這個目標而努力。

我想去意大利，想去學習他們的歌唱的發音方式、想去學習他們如何將聲帶和氣息密切配合、想要拓寬音域、更想學會正確的呼吸法······

爲了這個目標，我努力去學習、去奮鬥，我相信我的努力是有成果的，我相信不久的將來，我會身處意大利音樂高校，唱出我的聲音。

學習中的泓鈺聲樂學子

精華帖二：

“你跟來學校的意大利國立音樂學院的教授每堂課交流多久？ 老師在教室我就在教室。”

“你每天課餘時間練習鋼琴是多長時間？ 每天必備五個小時。”

“你每天課下會去自習室看書寫作業麼？如果你在寢室找不到我，我肯定在自習室。”

······練鋼琴、上自習已是習慣，如果缺少我就會覺得這天不完整。

經過一年的學習，教授說我在雙手與踏板的結合、鋼琴快慢的表達等技巧方面進步很大。

我想去接受更好的音樂教育，去米蘭斯卡拉歌劇院登臺表演鋼琴，爲了這個夢想，我時刻準備着！

學習中的泓鈺鋼琴學子

精華帖三：

我一直堅信“一件事情，只要重複重複再重複的做，就能從量變達到質變”，學習也是如此。我從小熱愛美術，一直希望能去意大利學習，能去近距離欣賞意大利博物館、展覽館，能去一個不被限制藝術思想的城市，去一個不管男女老幼都能理解我爲一幅作品而癡迷的地方。

爲了能走進它，我每天都做好多事情。去畫室臨摹作品，不能讓自己執筆的手有生疏感；早起去公園背單詞，不能只學習一個啞巴意語；去找金老師、呂老師學習美術構圖、線條、壓色等專業技巧；去學習中外藝術史，希望能做到以史爲鑑。無論去到什麼地方，都要帶速寫本，隨時隨地記錄我一瞬間迸發出的靈感。

爲了能走進意大利、走進意大利國立美院，我心無旁騖！

泓鈺美術學子學習與測評

在這個世界上，有夢想誰都了不起。我們祝福這些學子都能如願以償，都能從泓鈺飛向藝術廣闊的意大利，成就自己的藝術之夢！

泓鈺學校，教育部“十二五”重點課題教學基地，文化部文藝教育研究實訓基地，小語種特色發展研究立項單位，國際高端藝術(美術/音樂)教育基地，意大利國立高校官方招考基地，意大利語官方考試考點，中國第一家小語種培訓學校，成功爲40000餘名學子提供高品質意、德、法、西語等精品課程。泓鈺學校北京總校與全國50多個分校均可報名。