家庭训练日记——改善亲子关系，孩子进步才更迅速
家庭训练日记
今日起床拉开窗帘我对宝贝说：梓珑，天亮了，该起床了，孩子还不愿意起床，我们就赖在床上开始从熟悉的“手指操”玩到“飞飞机”的游戏，再玩到老虎捉迷藏的游戏，孩子很开心，精神状态不错！
起床之后竟然主动拿出了牙刷，看来他现在已经很明确的指导每天早上必须要刷牙了。不过他只能接受刷几下，就放下了牙刷，还不是很配合，这个需要慢慢来。
今天按照大赛爸爸的建议去做，尝试改善与孩子的关系，孩子感受到了我的变化，我们的亲子关系改善了许多。我们一起玩积木，他可以自己搭出火箭和高楼大厦，从积木的造型来看，形态搭建、思维创造也比前几天要好很多，同时他也很愿意和我合作完成“大象”的拼接。
今天在语言方面的表现：会说“火箭”“气球”等词了，而且仿说的频率越来越高了！呼名练习，缺乏第三人配合，效果不好。在对视练习方面算是基本达标，但是偶尔也会注意力不集中。
大赛爸爸说
在家庭生活训练中，遇到瓶颈是正常的，一定要及时和大赛爸爸沟通，发现问题并解决问题！
孩子在2岁左右，自我意识超强，什么都要我自己来，家长应该顺应孩子的本能，允许孩子自我实践。在这个过程中家长不责骂，不扼杀孩子的创造性，不然只会适得其反。我们不要怕孩子做不好，应该要鼓励孩子自己的事情自己做。
比如：每次玩了玩具之后，乱糟糟的，鼓励孩子自己把玩具放在收纳箱里。如果孩子刚开始是抗拒的，那么我们家长要言传身教式地引导孩子。告诉孩子：宝贝，玩具也玩累了哦，妈妈（爸爸）和你一起把它们放到箱子里让它们休息一下吧。这个时候，妈妈主动先整理玩具，接着他会学着妈妈的样子把玩具都整理好的！
