摘要:对于宝宝们来说,小时候可能都会有这样一个假想朋友,陪他度过一个孤独的童年,因此爸爸妈妈们发现孩子有这样的现象的时候,也不要觉得奇怪。有的家长觉得这样的现象非常的怪异,甚至会认为自己孩子是不是精神出了问题,但是大多数孩只是进入了一个新阶段,由于认知能力不足将玩具误认为朋友。

文丨有态度的育儿

相信很多家长都发现过这样一个奇怪的现象,就是自己的孩子会和玩具说话,有一些孩子甚至还把玩具当做自己的朋友,当然朋友只是孩子的一个假想朋友。对于女孩子来说这样的现象就更加常见了,有一些孩子非常喜欢布娃娃或者是毛绒玩具,经常会把这些玩具当做自己的朋友,有的时候甚至还会和玩具说话。

有的家长觉得这样的现象非常的怪异,甚至会认为自己孩子是不是精神出了问题,但是大多数孩只是进入了一个新阶段,由于认知能力不足将玩具误认为朋友。一个好的家长在面对孩子出现这样的现象的时候,首先要做到的就是利用这一个时间段帮助孩子认知世界,帮助孩子有一个更加成熟的心智。

案例

同事就曾经和我抱怨过,他的孩子有的时候会和玩具说话,第一次撞见孩子会有这样的行为的时候,他第一反应是感觉到害怕,不知道孩子出了什么问题。后来同事发现孩子自己在房间里的时候,经常一边玩着手上的玩具和旁边的毛绒玩具说话,同事觉得孩子这样的行为可能不正常,便去询问了一些专业的医生。但是这个时候专业医生的回复却让同事觉得非常的诧异。因为这个医生说他的孩子并没有问题,只是进入一个特殊的阶段,在这个阶段当中孩子们会和玩具说话。

分析

其实大多数的孩子在成长当中都会经历过这个阶段,这对于一些只有两岁的孩子,他们会有一个假想的伙伴,这些假想的伙伴可能是他们的枕头和玩具。这是因为这个阶段的孩子都存在一种泛灵心理,这样的心理会让孩子们觉得他身边的事物都是有生命力的,都是和人差不多的,因此才会将他们看作自己的朋友。随着孩子越长越大,他们有了更加成熟的认知能力,就可以很自然的分辨童话故事和真实的故事,长大之后就会逐渐的忘记自己曾经有过这样一个假想的朋友。

爸爸妈妈应该怎样帮助孩子度过这个阶段呢?

1)尊重孩子

很多家长看到孩子这样的行为,会以为孩子出现了一些精神问题而不尊重孩子,但是在孩子的这个阶段,家长们最需要做的就是尊重孩子,不要打扰孩子小世界。

2)给孩子树立一个正面形象的假想朋友

其实一些正面形象的人物可以给孩子带来一个强大的心理暗示。爸爸妈妈们如果发现宝宝比较胆小,可以让宝宝像奥特曼学习,这样可以给宝宝一个积极暗示。

3)不能吓唬孩子

相信很多孩子都有小时候被爸爸妈妈恐吓的经验,比如说如果你再不吃饭,怪兽就会来抓你。这样教育只会让孩子们把他的假想朋友当做一个真实的黑暗人物。

4)不要嘲笑孩子

有的家长知道了孩子有了一个假的朋友会嘲笑孩子,导致孩子们有点自卑,但是这个时候家长正确的做法是不要嘲笑孩子而是要理解孩子。

5)多和孩子一起玩耍

很多孩子之所以和玩具一起玩,可能就是因为他们平常当中缺少了父母的陪伴,这个时候爸爸妈妈们发现孩子经常和玩具说话,可以经常带着孩子出去玩一玩。

6)帮助孩子和小朋友一起玩耍

很多小孩子之所以会在家里面和玩具自言自语,可能就是因为在现实生活中朋友比较少,这个时候爸爸妈妈可以给宝宝邀请一些朋友来家里面和宝宝一起玩耍。

7) 给孩子买一些益智类的玩具

年龄段的孩子所玩的玩具肯定是不一样的,如果孩子年纪比较小的话,可以让孩子玩一些毛绒玩具,但是孩子长到三四岁的话,可以让孩子接触益智玩具。

8)帮助孩子分清现实与童话

很多孩子之所以信任自己的假想朋友经常和自己的毛绒玩具一起玩,可能是因为孩子分不清现实与童话,这个时候爸爸妈妈可以帮助孩子进行正确的区分。

9)让孩子学会依赖自己

有的时候孩子们可能会非常依赖他的加强朋友这个时候家长们可以反思一下自己是不是陪伴太少了。家长们应该学会让孩子依赖自己,有什么心事都和自己说。妈妈寄语

对于宝宝们来说,小时候可能都会有这样一个假想朋友,陪他度过一个孤独的童年,因此爸爸妈妈们发现孩子有这样的现象的时候,也不要觉得奇怪。很多孩子就是因为小时候缺少父母的陪伴,因此才会选择和自己的玩具聊聊天,说说心里话,家长们发现孩子有这样的现象的时候,可以多反思一下自己。

我发现孩子有了这样的现象,爸爸妈妈们也不要着急,只要正确的引导孩子,让孩子用正确的方式和假想朋友交往,那么对于孩子的帮助来说也是有好处的。

今日话题:

你家孩子有没有出现过和玩具一起说话的情形呢?如果有的话你打算怎么样和宝宝解释,又怎样进行引导呢?

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