兩三歲的寶寶不聽話，口頭禪就是“不，不”，大人說什麼他都要唱反調。當遇到寶寶出現這種情況，首先要恭喜你。

可能家長要說了，孩子這麼叛逆，我都要愁死了，你怎麼還在恭喜呢？

當孩子出現這樣的行爲，雖然宣告着他人生的第一個叛逆期到來了，但是同時也說明他正在向自我獨立邁進。

爲什麼兩三歲的孩子，開始不聽話，喜歡反抗家長呢？

家長只看到孩子的叛逆行爲，卻沒有去想他出現這個行爲的原因。只是覺得，孩子小的時候，很聽話，很順從，爲什麼現在開始跟大人唱反調呢。

1、成長的必經路。

在孩子更小的時候，他們的自理能力不夠，尤其是在嬰兒時期，很多事情要依賴於家長。隨着他們逐漸長大，能夠獨立行走，開始學會喫飯，很多事情都能自己來做了，這個時候他們在思想上也會出現變化，開始想要獨立。

2、自我意識在發展。

兩三歲的孩子，他的自我意識正在萌發，獨立的標誌是什麼呢？就是開始去表達自己的想法。很多時候，當家長提出要求孩子去反抗，說“不”的時候，並不是他故意地去跟家長唱反調，而是他希望家長聽到自己的聲音，聽到自己的想法。

3、自理能力發展的需要。

兩三歲的孩子，自理能力在逐漸增強。很多時候他覺得，這些事情我自己都是可以做的。而家長對於孩子很多事情都不放心，不願意去放手，很多事情在爲孩子包辦。這樣就會讓孩子爲了爭取自己的自理能力，而去向大人說“不”。

孩子通過向家長說“不”，是想要回自己喫飯的權利，自己穿衣的權利，自己做很多屬於自己的事情的權利。而這些，都是孩子自理能力養成的重要環節。

對於孩子的這種行爲，家長應該怎麼去引導呢？

1、有原則地“順從”孩子。

這可不是說，家長要事事慣着孩子，順着孩子。請注意這裏的要點，是要有原則。

當孩子向家長說“不”的時候，首先要分清情況，有原則地去對待。比如說不正確的事情，或者是有危險的事情，家長去阻止孩子，但是她還說不這個時候，就不能夠順着孩子，家長需要堅持自己的原則。

而一些日常的小事，比如孩子穿什麼衣服喫什麼飯，他向家長提出反抗的時候，這時候家長就要有原則地去“順從”他。這裏的順從更多的是尊重，鼓勵孩子說出自己的想法，尊重他的選擇。

2、避免孩子說“不”，可以給他選擇題。

有的時候，在這個年齡階段，孩子經常說“不”，已經成爲他的口頭禪。很多時候是下意識地說出來，只要家長提出來的，他都會說“不”，似乎成爲了習慣。

爲了避免孩子說“不”，家長在跟孩子溝通的時候，可以換一個句式。把疑問句或者是肯定句，變成選擇性的問句。

選擇性的問句，可以讓孩子從中自己選擇，在這個過程當中，孩子會感受到，是自己在做主，自己去選擇了答案。

家長們經常說，希望孩子能夠聽話，但是如果孩子事事都聽家長的，那麼，他很難養成獨立的思維和意識。

教育孩子並不是讓他事事聽話，而是在尊重他的基礎上，幫助他、引導他、鼓勵他。

切記，面對兩三歲的孩子，不要每次在他們說“不”的時候，都強硬地扼殺他們的意識。孩子說“不”，是自我意識的萌發，是獨立性在發展，是他們成長的必經之路。

著名的教育家蒙臺梭利女生曾經說過，孩子對成人發自內心的呼喚是“Help me do it myself(請幫助我，讓我自己來）”。請聽聽孩子的呼喚。

相關文章