“二胎”政策開放，許多家庭投入了響應國家號召的行動中，但你真的準備好了嗎？也許你並不清楚，二寶媽媽的糾結。

場景一：

在一次親子活動中，看到一對龍鳳胎，雖是父母一起相伴參與，但剛滿3歲的兄妹，都不約而同地將注意力放在了媽媽身上。

活動中，一會兒哥哥一個人跑到窗戶邊，遠遠地、傷心地看着媽媽和妹妹親熱；一會兒妹妹又一個人躲在角落裏掉眼淚，無論爸爸怎樣勸說，兩個孩子都傷心依舊，直到媽媽前來到安撫，就會立刻雨轉晴；

媽媽只有一個！整個活動中，爸爸束手無策，媽媽焦頭爛額，孩子的不開心、發脾氣此起彼伏…

場景二：

家長沙龍中一位媽媽分享：我家的哥哥比妹妹大三歲，體重過胖，我特別擔心他傷着妹妹，就會說：你小心點！別欺負妹妹！孩子因此很有情緒。

前段時間他過生日，我不允許他喫生日蛋糕，他問：媽媽，過兩天就是妹妹的生日，她可以喫嗎？

我回答：可以！

他聽完特別生氣：“爲什麼妹妹可以，而我卻沒有？”

我回答：“那媽媽小時候也沒有啊？”

他更加生氣了，跑回房間關上門開始摔東西。

我也很委屈，爲了他的體重，我專程學習營養搭配，調理期間不能喫甜食啊！爲什麼他就不懂我對他的好呢？

聽完分享，很多媽媽也紛紛回應：我家的也是這樣！爲什麼我已盡全力，一碗水端平，孩子卻根本不體諒，這麼不懂事？特別是老大！

01

曾經，我也是那個不懂事的老大

小時候，我是在姥姥和姨媽的呵護中長大的，雖然不是百依百順，但也是獨一個！寶貝得很！７歲時，我最喜愛的舅舅意外離世，留下了百天的妹妹，從此，我的境遇就有了不同！

“你是姐姐，得讓着點她！”這樣的話，常常在耳邊！當那個小丫頭莫名其妙地拿鏡子狠狠地拍我後背，怒火中燒的我，恨不得一巴掌回擊過去，又不忍下手，跑去告訴姥姥時，一向愛憎分明的姥姥卻笑而不語，一句輕聲指責都沒有。

“哼，她欺負我，也得我讓着她，不公平！”

沒有妹妹之前，姥姥每天都會有固定的陪我嬉鬧的時間，有了她之後，大部分時間都劃撥給了她，我還自我安慰：挺好的！正好沒人管我，可以自由去玩！可是當姥姥和姨媽擠出一點點時間專程陪我時，那個“煩人的”小丫頭就偏要插一腳，沒一會兒，大家的注意力就成功地被她吸引了去！

“哼，真討厭，什麼都我和搶！”

最讓我難以釋懷的是：

妹妹上小學了，不會寫作業，姥姥和姨媽相視一笑，異口同聲地對她說：“找你姐姐去，她會！”

我自己有時候面對作業，一樣地不會寫，也沒人可以輔導，每天都要先哭一通，再去寫！我以爲妹妹會和我一樣地急切地需要幫助，就特別用心地給她輔導，可她就是聽不懂，還心不在蔫，一點兒都不在乎！那份態度一下子惹惱了我，急得真想戳她的腦袋，這時，姥姥和姨媽把妹妹護在身邊，心疼地說：“不會就不會，咱不寫了！”

這樣一份護持讓我很詫異，爲啥我完不成他們的期待時，她們就會或面露失望，或厲聲呵斥，一定要我把事做好；但到了妹妹那裏時，卻變成一切都是可以的。

“哼！不公平！偏心。”，除了那一團疑問，還有一份憋屈，堵在心口，說不出來！

儘管姥姥和姨媽一再申明，她們是一碗水端平，但我從不這麼認爲！她們一再表達期待，希望我能多多照顧妹妹，我對她的態度卻是避而遠之，無法親近。

02

誤打誤撞的和解

直到我去外地上學，第一次離家，因空間和時間隔離出來的思念，把之前的不愉快全都美化了，我日夜思念姥姥、姨媽，還有“討厭的”妹妹。

放假回去，讓我想不到的是：她們的態度也發生了變化，姥姥和姨媽的話語出奇一致地改爲“讓着點姐姐”，所有的好喫的都會先留給我，遇到我和妹妹之間的一點小糾紛，甚至是我真的在“欺負”她，她們都會用相信的態度看待我，認爲不是我的錯。這樣的對待，多多少少讓我對妹妹有些歉意。

但我還是感知到了一份滿滿的愛和信任，流到我心中，也經由我流向了妹妹，我願意有什麼好喫的、好玩的，都先想着她，我願意爲她掃平前方障礙，我願意達成姥姥和姨媽的期待！從此，我和妹妹的關係變得特別親密！

姥姥和姨媽看到我倆親暱無間，自然十分開心！但事實上，故事並未結束，當時的“一邊倒”，其實給妹妹也帶來了心理陰影，前不久，她還叨叨我：“爲啥你就不能讓讓我！”

03

以孩子爲師，尋找答案

爲什麼我已盡全力，一碗水端平，孩子卻根本不體諒，這麼不懂事？特別是老大！

經由“孩子”的眼睛，相信親愛的媽媽們，一定看到了答案所在！是的，答案就在問題裏！每個孩子天然都會對她的養育人充滿信賴和愛，願意去滿足父母或養育人的期待，只要她感到被信任，感到被愛，就會流出愛！

但如何表達才能讓每一個孩子感受到被信任，被愛呢？立規則！放下“老大應該讓着小的”這條規則，重塑一條“每個人都很重要”的規則！你可以這樣做：

１.給到每個孩子專屬時間的陪伴，哪怕每天只有10分鐘。這個時間裏，讓孩子感受到：“我只陪着你！你是最重要的。”每個孩子都渴望得到父母全然的愛，而不是平均的愛，特別是老大，他們比弟弟妹妹早到世上幾年，在他們的眼裏，父母本來就是自己一個人的，忽然來了個討厭的小傢伙，在分割他的資源，內心的不平衡需要更多地被看到！

２.在“不傷害自己，不傷害他人，不傷害環境”的前提下，協助或支持孩子們建立自己的遊戲規則。在衝突發生時，忍住不干涉，讓規則來說了算！而不是父母認爲的“誰應該讓着誰”！

３.孩子因衝突有負面情緒時，再次啓用專屬時間，陪在身旁傾聽他的難過、憤怒，此時孩子會感受到“無論我有怎樣的情緒，我都足夠好！媽媽都愛我”。

兄弟姐妹間能否和睦相處，取決於：父母怎麼做？當規則可以讓每個人感受到愛和支持時，孩子就會漸漸習得與權威的合作，而規則如果讓孩子感受到被限制，不公平，那她就會有對抗。小時候，對姐妹，長大後對權威。立規則，關鍵的核心是：決定自己怎麼做！而不是孩子怎麼做！

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