每一個剛出生的嬰兒，都是一張未經渲染的紙張，父母就是畫筆，一筆一劃地勾勒着一個美好的未來。但是很多父母，拿着手裏的畫筆，不知從何處開始下手，就這樣，一天天，一次次的，錯過了最佳時間。

孩子在0----6歲之間，是孩子大腦的最佳開發期，也是培養孩子和給孩子的性格打下良好基礎的一個黃金時期。根據哈佛研究表明，嬰兒在六歲以前，大腦處於發育的最佳時期，三歲的時候，嬰兒的大腦開發完成率將會達到80%，而到了6歲則可以達到95%！

這個時候，孩子的語言表達能力處於學習高峯期，所以，父母可以抓住這個機會，培養孩子的語言表達能力。在嬰兒成長的過程中，有三次大腦開發期，如果父母抓住這三次“變聰明”的機會，這張白紙，將會是一幅絢麗多彩的畫作。

1歲前——口欲期

孩子在三個月左右，會很喜歡把手放到自己的嘴巴里，這個時候，父母就會以爲孩子餓了就會餵奶，但是孩子喫手，有時候並不是餓了的表現，而是到了口欲期。

這個時期的寶寶，很喜歡把身邊一切能咬的東西放到嘴巴里，這個時候，孩子學着咬東西可以鍛鍊孩子的咬肌，和一個控制肌肉的協調能力，促進神經發育，可以讓孩子變得更加聰明，而且，也是孩子娛樂的一種方式。

1—2歲——空間敏感期

一歲到兩歲的孩子，已經開始會爬上爬下，單獨的呆在一個地方，已經不能滿足孩子的慾望了，而且這個時期的孩子，喜歡到處亂扔東西，父母給買的玩具和家裏擺放的一些物品，經常會被寶寶扔的到處都是，父母就會很生氣寶寶這樣的作法，就會呵斥孩子、教訓孩子，這其實是孩子正在經歷一個“空間敏感期”。

孩子亂扔東西，亂爬，是孩子感知空間的一種方式，孩子用亂扔東西的方式，來認識空間並擁有空間感，進而探索這個世界，所以，亂扔東西對這個時期的寶寶來說，並不一定是壞習慣，並且還能夠促進大腦發育，使寶寶變得更加聰明。

因此，這個時候父母不要阻止孩子亂爬，但這個時候孩子對於危險的認知還是比較差的，所以父母要把能夠傷到寶寶的東西儘量放到寶寶夠不到的地方，比如：桌子角要包好、熱水壺要放到寶寶夠不到的地方。

4—5歲——閱讀敏感期

四歲到五歲的孩子，已經會簡單的閱讀一些圖畫圖書，並且對於閱讀會產生強烈的好奇心，但是孩子自己還不能完整地讀一些故事，這個時候，寶寶會依賴父母，希望從父母那裏得到閱讀的滿足感。

比如：纏着父母講睡前故事，或者是要求父母陪自己看童話故事書，這個時候，父母要耐心地幫孩子，給孩子講一些益智和有教育意義的故事，有利於孩子對這個世界的認知，和良好性格和品行的培養。

每一個父母都希望自己的孩子可以聰明伶俐，所以父母在孩子的培養期間一定要認真對待，陪孩子共同成長。

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