朵儿在家人眼中是个伶俐乖巧、聪明的好孩子，三四岁就认识了很多字，能背几十首古诗，到了5岁，家里人就拖关系迫不及待把她送入小学，上了一年级。最近，听朵儿妈说孩子近期考试总是不理想，完全没有了入学前的聪明劲儿，把家里人都急死了！

不少网友用自己的经验或惨痛教训，提醒其他家长千万不要让孩子提前上小学。不就提前上个小学吗？危害哪里那么大！

抢跑入学一年级的危害，了解一下？1、付出更多的时间、精力

心理学界有一个著名的实验，即心理学家格赛尔的双胞胎爬梯实验。实验中，双胞胎中的一个，在他出生48周起，每天做十分钟的爬梯训练，连续六周，到52周时，他能熟练地爬5级楼梯。

在此期间，双胞胎中的另一个不做训练，而是到他53周时才开始练习爬楼梯，结果，两周后他也能爬到楼梯的顶端。

由此看来，过早的训练和循序渐进训练一样，最终都能够达到理想的要求，但需要花费更多的时间、付出更大的努力。

2、违背科学规律

我们都知道“三年级效应”，而且已经说了多年，这一令无数家长梦魇般的现象简单地说就是：大部分孩子上到三年级，冒尖的孩子成绩连连退步，中不溜的孩子成绩就跌到谷底。

有专家认为，学前期的“超前教育”是“三年级现象”的万恶之源。

孩子的童年期，根据生命发展的规律，每个年龄段有自己该做的事情，有的父母采用突击手段，让孩子勉强跟上一年级，导致孩子作息紊乱，不能完全适应小学课程设置和规律，把孩子变成教学的早产儿，失去了其应有的创造力。

3、打击孩子自信心

本来都是聪明的孩子，不管是认知能力还是语言表达能力都不存在任何问题，因为早上了一年学，孩子认知出现了偏差，成绩跟不上，父母就过度指责孩子，甚至出现言语辱骂，觉得是孩子不够用心和努力，到底是孩子不努力，还是父母对孩子的要求过于严苛了？

训斥指责的结果会导致孩子的畏首畏尾、缺乏表现力以及生活中的不自信，一个聪明伶俐的小孩因为思维逻辑没到火候，很冤枉地变成了一个“差生”。父母的这种消极影响对孩子来说可能是终生的。

到底几岁入学合适？

孩子入学年龄的问题专家也争论的喋喋不休，专家建议：孩子入学年龄不小于六岁半，大部分小学规定的七岁入园的说法也是正确的，适龄儿童入学才能更好的跟上学习进度，男孩相较于女孩心智发育较晚，更应该晚一些入学。

几岁上小学这个是年龄问题吗？

与其纠结几岁更适合上小学，家长更应该明白自家的孩子身心是否达到了适龄儿童的发展水平。

我们常说每个人都有三个年龄：自然年龄、生理年龄及心理年龄。

三个年龄都达标，符合相应的标准，才能说孩子是适合入学的。其中包含孩子的智力发展、体能发展、注意力发展以及自制力发展，父母可以依照孩子目前的身心发育状态看孩子是否适合入学。

“让孩子再玩一年”

过去报纸发表过一篇家长写的《多玩了一年》的文章，得到许多家长的共鸣。

其中父母就是遇到：开学了，可是孩子差几天才到入学年龄的问题，是勉强让孩子上一年级当个“凤尾”，还是再等一年当个“鸡头”？

写在最后

我们都看过一篇文章，说每个人有各自的时区，孩子成长过程中的每个阶段都会创造出不同的精彩，无论是脑力还是精力，3-6岁的孩子中某项能力会有惊人的表现力，千万不要因为带孩子抢跑入学就暗自窃喜，也不要因为孩子未如所愿而灰心丧气，人生是一场马拉松，起点的快慢不算什么，控制好自己的节奏，匀速前行，最后竭尽所能冲向终点就是一场胜利。

家长果断地决定“让孩子再玩一年”。

不到年龄的孩子宁可晚上，也不提前上，不然，孩子要吃很大亏，受很大罪。

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