孩子有這3個行爲，學習再努力都是表面功夫，再不糾正就晚了

摘要：家長要強制性命令孩子不能在寫作業時做其他事。家長要小心這種情況，會讓孩子養成馬虎大意的習慣，遇到難題從不深入思考，遇到簡單題又因馬虎做錯，就很尷尬了。

現在很多家長都有這樣的疑惑：自家孩子明明學習很努力，每次下班回家都看到孩子在乖乖的寫作業，有時候還學習到深夜，爲什麼成績還是差？

其實，要想學習成績好不止是努力就夠了的，不僅要低頭拉車，更要抬頭望路。當做一件事不管怎麼努力都沒有效果時，不妨審視一下自己，從其他角度找原因，相信疑惑就會迎刃而解。

孩子努力了成績依然差，那麼很有可能是在“假學習”。所謂“假學習”就是學生表面上給人一種很用功、很努力的感覺但是實際上收穫甚微，學習根本沒有效率。

那麼一般哪些行爲代表孩子在假學習呢？

1、一邊寫作業一邊做其他事

比如，戴着耳機、哼着小曲寫作業，看着電視寫作業等。正所謂“一心不能二用”，當孩子同時做兩件事時，注意力必然會被分散，學習效率就會很低。一份需要30分鐘就能完成的作業可能他要做1個小時。專家指出，如果長期一邊聽歌一邊寫作業，孩子腦海中會一直浮現出這個旋律，考試時也會出現這個旋律導致大腦除了歌曲就一片空白了。

家長要強制性命令孩子不能在寫作業時做其他事。

2、做題速度快效率低

有些家長爲了讓孩子快點做作業，會說什麼時候寫完就什麼時候出去玩。孩子爲了早點出去玩就會草率完成作業，雖然做作業時間變快了但是錯誤率大大增加了。家長要小心這種情況，會讓孩子養成馬虎大意的習慣，遇到難題從不深入思考，遇到簡單題又因馬虎做錯，就很尷尬了。正確的激勵方式是既讓孩子學習速度快有又能保證正確率。如果出現這種速度快、效率低的情況，那麼說明你家孩子不適合這種激勵式學習法。