作爲成年人，我們怎麼保護孩子的小？

這本書是一個小孩的內心獨白。

小孩說“我很小”，所以他把燈開着，“好讓衣櫃裏的小怪獸不害怕”。我讀到這裏，不禁莞爾一笑。那個抱着腿、弓着身、蜷縮在衣櫃裏，眼睛瞪得圓圓的小傢伙不正是這個小孩的內心投射嗎？

《我很小》內文圖

小孩一次又一次地說“我很小”，他不厭其煩地告訴我們這些已經很不小的大人們一個重要事實：他只是個小孩，而且還很小呢。是啊，只有先“看見”小孩的“很小”，纔會繼續“看見”所有那些跟在後面的“因爲”，它們順理成章、邏輯成立。

對小孩來說，黑暗的衣櫃裏會有可怕的小怪獸；牀有時候就是巨大的大沙漠；下雨形成的水窪會變成寬廣的河；樓梯簡直可以當作可供探險的高山……在小孩的眼裏，世界萬物就是如此之大，充滿無限可能性。

事實上，每個人曾經都是小孩。然而，正像那個著名的來自B612星球的小王子說的，“每個成人曾經都是孩子，但是，只有少數的人記得”。很多人在長大的過程中，兒時的邏輯會不知不覺地隨風而逝。於是，他們會不假思索地把小孩牀頭的夜燈熄滅，下雨時不容許孩子把傘倒過來放進水坑，看到孩子趴在樓梯扶手上就板起臉告訴他應該好好走路。

《我很小》內文圖

其實，成人的邏輯和小孩的邏輯都對。在這個世界上，從來都不止一種正確的邏輯。只可惜，很多時候，成人忘記了小孩的邏輯。

這就是我想請你暫且停下腳步，捧起這本書讀一讀的原因。

也許，在翻閱這些書頁時，那些曾經屬於你的記憶會紛紛湧了出來，在你的眼前爭先恐後地展開泛黃的畫面。或許你會想說：“我那時候的胡思亂想好像比這個孩子的還要多呢！”那年夏天，那陣雨，那個沒撐傘、沒披雨衣一頭衝到雨地裏踩水玩的小孩——定睛一瞧，呵，那不就是自己嗎？

《我很小》內文圖

恭喜你，重新找回了小孩的邏輯！也許你會收起一本正經的面孔，饒有興致地打量眼前的小孩，心領神會地眨眨眼、聳聳肩、做個鬼臉、吹幾聲口哨。這本書雖然不會改變你是個成年人的事實，但會提醒你活得不至於過於乏味；會讓你重新擁有小孩的眼睛、小孩的心，去感受這個世界的宏大、精彩和驚奇……

“因爲我很小，我永遠不孤單。”小孩繼續說。是啊，世界之大讓小孩覺得自己很小，然而，世界之大也讓小孩內心豐盈並感覺幸福。小孩的當下幸福和成長源泉究竟何在？讓我們聽小孩繼續道白——

雖然黑夜冷悽悽，但總有人爲我掖好被子；

雖然身處大沙漠，但總有人借給我水壺；

雖然河水浪滔滔，但總有人將我救出險境；

雖然野獸很危險，但總有人會保護我；

……

《我很小》內文圖

雖然，身爲讀者的我們沒有看到任何一個完整的成人形象，但是，當你仔細翻閱每一頁，你會發現，在小孩需要幫助的每一個時刻，成人都是在的——他們的愛無需完整出鏡便能一覽無餘。正因爲畫家對大人畫得簡略，恰恰賦予了我們閱讀此書的另一種樂趣：你不妨想象一下，那個把小孩和雨傘從水中撈出的大人，那個抱起孩子邁上樓梯的大人，那個牽着小孩走出公園的大人……他們的臉上會是怎樣的表情？又是什麼讓小孩無憂無慮、無所畏懼、自信陽光？

這本書的最後一頁，一羣大人在談話、喝咖啡，而端着蛋糕的小孩在做什麼呢？他衝着我們每個讀者笑眯眯地說出了最後一句話：“因爲我不孤單，我甚至感覺自己很高大。”

是什麼東西讓一個小孩覺得自己很高大？我認爲，大人先進的教育觀，能引導出孩子內心的高大：給他不被過度遮蔽和保護的空間，放手讓他嘗試、摸索，鼓勵他在自得其樂的想象和玩耍中盡情體現自己的創意，從中看到自己的力量，相信自己的價值。當這個小孩想盡辦法地攀爬樓梯，說不定他正在演練向着險峻的高山探索；當這個小孩坐在雨傘裏自由自在地在“大河”上漂盪，誰又能否認他確實是一名“船長”呢？他駕駛的“夢想之船”，正在駛向無垠而廣闊的遠方……

“大”是“小”的未來，“小”是“大”的序幕。

在孩子短暫的“小”的階段中，作爲他的父母、長輩，要真真切切地看見“小”、珍視“小”，發自內心地理解“小”、陪伴“小”。讓小孩安心幸福地做一個真正的小孩，比什麼都重要！