7月15日至7月25日河北師範大學文學院“一城古韻”實踐隊在正定展開了以“改革開放四十年，正定發展變化”爲主題的社會調研。實踐隊將正定教育事業發展作爲調研的切入點，從而探討出改革開放四十年來正定經濟的變化。

此次社會實踐在正定展開，於榮國府、塔元莊、北賈村等地進行了問卷調查。後期在通過整理有效問卷的問題數據的過程中，隊員們發現，不同的年齡段的人羣對教育問題都給予了高度重視。曾經，落後的經濟水平是阻礙教育前行的絆腳石，但隨着社會的進步，正定經濟的發展壯大已經可以作爲教育發展的強大後盾，重要根基。多數表現在這些方面：居民從原來的關心學費轉而關心師資力量、教育環境、教育體制改革等問題；家長對於孩子接受教育的程度給予了更高的期望，都希冀自己的孩子接受高等教育，在孩子的教育上也投入了更多的精力與時間等等。

同時實踐隊也走訪正定八中、北賈村小學、乒乓球訓練基地等教育機構，與在校教師溝通後，瞭解到正定的部分學校處於發展階段，師資力量有待完善。但學校的硬件設施完備，音體美全面發展。教育水平的不斷提升是國家、社會、家庭這三重因素相結合的成果，三者對教育的愈發重視，促進社會的進步，爲國家帶來嶄新的未來。

正定是習近平總書記從政的起點，自1978年改革開放到如今，習總書記任職的那三年是正定發展的轉折點，也是研究正定發展的關鍵點。實踐隊員從當時出臺的政策出發，瞭解到教育是當地經濟發展的重要源頭，人才資源又是經濟社會發展的第一資源，希望通過此次調研，能夠找出正定經濟發展的動力，展現正定的魅力。