新論/學校後勤保障管理,如何更好地做到服務育人?​學校工作從總體上說分爲兩大類:一是教育教學即教書育人,二是後勤保障管理即服務育人。長期以來教書育人的重要性被人們公認,但後勤保障易被忽視。新時期學校後勤保障增添了新的時代元素,涉及到社會最關心的熱點問題,關係到師生的身心健康安全,關係到教育的形象,關係到教育的公平,影響到學校的整體發展。

因此,教育管理部門,校長和廣大後勤工作者要認識到肩上擔子的份量,要與時俱進,轉變觀念,爲師生提供人性化、規範化、精細化的管理和服務。要堅持後勤公益性,保障學生利益,讓師生滿意,家長滿意,社會放心。只有師生家長滿意的後勤,纔有人民滿意的學校和教育。

一、提高認識,更新觀念,明確職責,充分認識後勤保障的任務和在教育工作中的作用

傳統觀念上的學校後勤外延窄小,受當時社會經濟條件的限制,學校後勤就是滿足學生“有學上”的低要求。

隨着小康社會的逐步實現,國家實力逐步提升,現階段是要讓青少年兒童“上好學”的高標準。爲此,後勤管理工作者必須拋棄陳舊觀念,重視後勤工作,創新學校後勤保障管理的體制、機制和方法,努力做好師生滿意的後勤工作。

1、重視辦學條件改善。要以學生爲本,依靠政策千方百計改善學校生活條件。農村寄宿制學生生活條件要實現硬件設施標準化,管理和服務常態化、規範化、精細化。

2、逐步完善寄宿制學校配套設施,爲學生在校學習提供安全、舒適、溫馨的條件與環境。

3、突出重點,破解難點,關注敏感點,抓住保底點。重點是食堂、宿舍、校園環境衛生。難點是食品安全、宿舍安全、資金安全、校車安全。敏感點是伙食質量價格、收費。保底點是不出問題。

4、加強學校後勤隊伍建設,提高後勤隊伍整體素質,明確職責,真正擔當起學校後勤這一民生工程的責任與義務。

5、認真做好貧困寄宿生生活補助發放,學生營養改善計劃工作,促進學生健康成長。把這兩項民生工程德政工程真正落到實處,讓國家實施的一系列惠民政策在陽光下操作。

6、強化責任風險意識,充分運用保險機制進行風險管理,化解學校責任風險。校方責任險,學生平安保險能爲學校分散轉移一些責任風險。

二、守住食品安全底線

中小學校校園食品用品安全事關青少年身心健康和生命安全,是學校必須高度重視安全工作的主要方面之一。

1、構建管理機構,明確責任主體。校長是學校食品安全的第一責任人,對本校食品安全負總責。學校要成立以校長爲組長,分管後勤副校長爲副組長,總務主任等相關人員爲成員的食品安全領導小組,履行日常管理職責,切實加強對食堂、超市的監管力度。要層層簽訂責任狀,校長與分管及從業人員都要分別簽訂責任書,明確各自職責和分工,增強工作責任心。

2、嚴格規範管理。學校食品衛生安全管理要嚴格按上級要求嚴格准入標準,實行連鎖配送經營。①食用油、米麪等大宗物品由配送中心統一配送,肉、蛋、蔬菜等由中標供應商配送。採購的食品必須符合國家有關衛生標準與規定。凡進入學校的定型包裝食品必須有“QS”標誌,非定型包裝的食品必須新鮮、衛生、清潔,嚴禁使用“三無”產品以及超過保質期限的產品。②食品的儲藏要有專人管理。儲藏室要保持通風、清潔、防潮、防黴、防鼠、防蠅、防投毒。保管員要定時檢查食品的數量和質量,及時清除過期變質食品,嚴格執行採購索證索票臺賬制度,食品入庫出庫臺賬和索證資料必須齊備詳細。要實行值日領導陪餐,食品留樣48小時制度。③加強對食堂從業人員培訓,持證上崗,規範操作流程,從嚴食品加工過程的管理。

3、積極參與支持“校園放心超市”創建工作,爲進駐的超市經營者提供良好的經營環境。雙方本着互惠互利規範經營的原則簽訂經營協議,明確雙方責權利關係,保障協議雙方的合法權益。學校超市連鎖經營能爲學校分擔部分食品安全責任風險。


新論/學校後勤保障管理,如何更好地做到服務育人?​三、嚴防資金安全這條紅線

隨着國家農村貧困寄宿生生活補助的實施,特別是學生營養改善計劃的落實,每一年國家用於補貼改善學生生活的金額生均接近2000元,每一所學校合計在一起是一個不小的數字。保證資金專款專用不挪作他用,確保用在學生身上只做“加法”不做“減法”,確保資金安全是考驗每一位校長政策水平、治校能力、法紀觀念的關鍵點。

校長作爲資金管理第一責任人,要拋棄私心雜念,不折不扣落實國家惠民政策。

1、參照教育部頒佈《中小學財務制度》的規定,結合本校實際制訂食堂經費使用與管理制度,細化支出範圍與標準,加強實物覈算,健全食堂賬目,厲行節約,確保資金使用安全規範有效,一切手續賬目要規範清楚。

2、食堂管理堅持陽光操作,公開透明,成立膳食委員會,自覺接受師生及社會監督。食堂經營堅持公益性,決不允許學校在食堂和營養計劃實施中謀取利益。

3、按照“日公示,周覈算,月報賬,學期一清理”原則建立健全學校食堂財務規章制度,每一張票據必須有采購,保管,分管領導簽字後並經校長審覈方有效。

4、做好營養改善計劃資金與家庭經濟困難寄宿生生活補助專項資金的統籌銜接工作,按照各自的資金管理要求,設立專戶,分戶運行,獨立覈算,專款專用,嚴禁發生剋扣擠佔挪用現象。營養改善計劃資金要足額用於爲學生提供等價優質食品,嚴禁將營養計劃資金用於補貼教職工和學校其它公用經費支出。

四、提高對突發事件應急處置能力

食品衛生安全和資金安全這“兩個安全”是我們日常工作中的重中之重,這“兩個安全”落實了保證了,纔有我們老師自身的安全。責任風險無處不在,學校管理者要未雨綢繆,防患於未然,重視應急機制的建設,努力做到有效預防,及時控制妥善處理突發事件。

1、經常開展風險排查工作,爭取早發現,早報告,早控制,早解決,把不良影響控制在最小範圍。

2、加強食品安全突發事件的訓練,建立定期訓練機制,增強防患事件的能力,提高處置應急事件的水平。

3、一旦發生應急事件,首先及時做好人員救治,及時逐級上報,冷靜做好善後處理和輿論引導信息溝通等各項工作。食品安全是重大政治問題,具有不可預見的放大效應,傳播快,擴散廣,是人民羣衆關注的熱點,媒體跟蹤的焦點,應對不當會引起社會恐慌動盪,形成無法控制的巨大負面影響。

新時期社會家長和師生對學校後勤保障工作提出了更高更新的要求。學校後勤保障工作任務繁重,責任重大,風險性高。後勤管理工作者一定要改變觀念,與時俱進,紮實工作,用自己的辛勤付出實現學校後勤保障工作的全面提升,使師生滿意,家長放心。

新論/學校後勤保障管理,如何更好地做到服務育人?

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