數學的學習，要找到思路，特別是要對基礎知識進行整合，要從學習上去加以調整。學習是一個不短突破的過程，不少學生存在的主要問題還是在考試中缺乏綜合，也就是對於知識的運用上存在一定的問題，無法將基礎知識轉化出來，這樣就導致學習上出現比較大的困難。

在對初中階段的數學學習上，就要找準方向，特別是要從基礎知識的運用上下功夫，而且要明瞭學習上的問題最爲重要的還是要把握好基本公式，不管是運用，還是消化、理解，首先都要對公式進行整合，也就是要綜合起來，把公式之間的聯繫和消化結合起來。

那麼要提高學習上的效率，就要從基礎上去加強，對於幾何知識的學習，也是不少學生學習上的問題主要還是要從基礎上去學習，要懂得學習的道理就在於從思路上去把握。因爲在學習上，不少孩子學習上的問題比較困難，在學習上更要把握好方法，找到思路，學習才更加容易把握。

鑑於不少家長近來反映，孩子在數學基礎上不是很牢固，特別是在暑假期間也可以利用起來，我結合自己多年的教學，也發現很多孩子進入初中以後，對幾何掌握不是很好，特別是幾何定理概念多，記憶有困難。

對於初中剛接觸幾何的學生來說，幾何定理概念多，記憶有困難。在平面幾何概念的學習中，如果學生對自己學習知識的概念的形成過程不瞭解，沒有能力開發和完善學習策略，那就只能死記硬背和生搬硬套定義，結果是一知半解，似懂非懂。

爲了幫助孩子們能夠在學習數學幾何時不那麼困難，下面老師就分享一組初中幾何模型大彙總，有需要的家長可以作爲複習資料拿給孩子看看，一定會對孩子的學習有所幫助的。