摘要：必须把全面从严治党要求贯穿脱贫攻坚工作全过程和各环节，既坚持从严要求，又加大激励关怀力度，着力抓好各级扶贫干部学习培训，培养研究攻坚问题、解决攻坚难题能力，激励他们为打好脱贫攻坚战努力工作。只有脱贫攻坚目标如期实现，解决好贫困人口生产生活问题，满足贫困人口追求幸福的基本要求，才能凸显全面小康社会成色，让人民群众满意、国际社会认可。

新华社北京4月11日电中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平10日给云南省贡山县独龙江乡群众回信，祝贺独龙族实现整族脱贫，勉励乡亲们为过上更加幸福美好的生活继续团结奋斗。

消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。改革开放以来特别是党的十八大以来，我国成功走出一条中国特色扶贫开发道路，使7.4亿农村贫困人口成功脱贫，为实现第一个百年奋斗目标打下了坚实基础。党的十九大将脱贫攻坚作为决胜全面建成小康社会的三大攻坚战之一。我们必须深入学习贯彻习近平同志关于扶贫工作的重要论述，真抓实干、齐心协力、尽锐出战，坚决攻克最后堡垒，如期打赢脱贫攻坚战。

全面小康目标能否如期实现，关键取决于脱贫攻坚战能否打赢。没有农村贫困人口全部脱贫，就没有全面建成小康社会，这个底线任务不能打任何折扣，我们党向人民作出的承诺不能打任何折扣。如期完成脱贫任务是全面建成小康社会的刚性目标、底线目标。只有脱贫攻坚目标如期实现，解决好贫困人口生产生活问题，满足贫困人口追求幸福的基本要求，才能凸显全面小康社会成色，让人民群众满意、国际社会认可。

扶贫必扶智。让贫困地区的孩子接受良好教育，把贫困地区孩子培养出来，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。扶智是一项长期任务，必须把发展教育作为摆脱贫困的根本之策，围绕教育扶贫中的薄弱环节，加快发展贫困地区教育事业，全面改善贫困地区义务教育学校基本办学条件，切实让贫困地区孩子能接受良好教育，实现德智体美全面发展，成为社会有用之才；必须着力提升教师队伍素质能力，推动广大教师做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者，为贫困地区教育事业发展、为祖国下一代健康成长继续作出自己的贡献。 打好脱贫攻坚战，关键在人的观念、能力、干劲。深度贫困是坚中之坚，打这样的仗，就要派最能打的人。否则，有钱也不成事。在精准脱贫攻坚阶段，必须坚持党的领导、强化组织保证，落实脱贫攻坚一把手负责制，坚持省市县乡村五级书记一起抓，推动各级党政干部特别是一把手以高度的历史使命感亲力亲为抓脱贫攻坚；必须加强党的建设，把加强基层党组织建设同脱贫攻坚有机结合起来，着力夯实基层基础、建强攻坚堡垒，大力弘扬钉钉子精神和攻坚拔寨精神，着力打造一支政治素质好、带富能力强、协调能力强、善于打硬仗的党员干部队伍，切实将党的建设优势转化为打好精准脱贫攻坚战的发展优势，为脱贫攻坚提供坚强政治保证；必须把全面从严治党要求贯穿脱贫攻坚工作全过程和各环节，既坚持从严要求，又加大激励关怀力度，着力抓好各级扶贫干部学习培训，培养研究攻坚问题、解决攻坚难题能力，激励他们为打好脱贫攻坚战努力工作。