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囧妈在这个春节期间给我们带来一些笑点与温暖。在电影中，一些处境与场景也映射着我们的生活。不难发现，这部电影的笑点就是建立在诙谐的说话之中。

开始是徐峥演绎的徐伊万与袁泉演绎的张璐在说话，他们在争吵，妙语连珠。

接下来的是徐伊万赶上了妈妈的火车，徐伊万与黄梅莹演绎的卢在说话，没一会儿，他们便吵起来了。一路上，他们母子也是争争吵吵。

说话说得好好的，怎么在无意间变成了争吵呢？夫妻之间是吵，母子之间也是吵，这说话真是难啊！

说话时，如果有代沟，就会变得不悦，继而变成了争吵，甚至矛盾重重。

徐伊万终于忍受不了自己的妈妈，说出爸爸的死是因为妈妈导致的，结果卢半路伤心地下火车了。

徐伊万便追随妈妈的步伐，一路上徐伊万与妈妈进行了深入地沟通，并在面对黑熊时互相表现出对对方的爱，最后母子和解。

徐伊万也争取为妈妈赶上了演奏会，实现了妈妈的愿望。

当卢讲出徐伊万及爸爸的故事时，在倾听中，徐伊万明白了自己与妻子张露之间的感情犹如自己的爸爸与妈妈般。

为此，徐伊万通过发消息，与张露进行了深入的交流。他们彼此的短信，通过好好地交流，倾听与被倾听，他们说出了他们自己想说的话。终于，他们彼此明白了自己与对方的感情与芥蒂。

如果徐伊万与卢没有好好地说话，那么他们母子之间依旧会是控制与反抗的关系。如果徐伊万与张露也没有好好地说话，那么他们就这样相相想杀，最终分道扬镳。

改变徐伊万与卢的关系以及徐伊万与张露的关系就是他们彼此之间好好地说话，好好地倾听与被倾听。

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提起说话，我们每个人都觉得自己会说话，动动嘴就可以，但是我们很多时候却不是会真正地会说话。

即使在亲子之间，在夫妻之间，我们往往因为一句话，弄得彼此不欢而散。

心理学家顿·赖特说：

“说话，应该包括两个方面的内容：一是自己说给别人听，而是听别人说。这两个方面是相辅相成的：只顾着自己说话，没有耐心听别人说话的人，会让人讨厌。只知道听别人说话，不知道如何表达自己的人，则会受到忽视。”

在亲子关系中、在家庭关系之中，尽管不需要拘泥于小节，但是却要好好说话。好好说话，会使亲子关系家庭关系更为和谐。

徐伊万讨厌妈妈不停地说，也反感妈妈一直对自己的控制，除了争吵，徐伊万没有好好地听妈妈的心声，也没有好好地与妈妈说话。

卢是我们妈妈的影子，而我们也是徐伊万的影子。

上中学以后，我总感觉我与妈妈说话有障碍。曾经，我以为我与妈妈的隔阂是因为我们认知的问题。因此，好多时候，我不喜欢与妈妈说话。

上高中时，我们的学习任务重，也很少回家。我与妈妈的沟通很少，每次在宿舍听到有同学的妈妈喊同学去接电话，那个时候我可羡慕极了。

可是每当我回到家，妈妈便会问：“你们在学校学什么，你成绩怎么样？”那个时候，我没在意，只是说你不懂，说了也没用。

就这样，我和妈妈的交流变得少了，我们在一起除了吃就显得有些沉默。

当我参加工作后，妈妈依旧会问我工作怎么样了。尽管，我知道她不懂，但是我还是会好好地回答她。这个时候，我无明显地感觉到妈妈很开心。

妈妈还很有感慨地说，我懂事了。就这样，妈妈也喜欢跟我说话了。我们母女之间的感情也逐渐比以前亲密。没事的时候，妈妈也会主动跟我打电话。

其实，以前并不是妈妈与我没有话说，而是我们之间，她愿意说，可是我却不愿意听与说。当我发现她逐渐年岁老去后，我愿意去与她倾诉，她也愿意与我倾诉，我们之间的关系也和谐了。

在亲子关系中，对于父母，我们要乐于去倾诉，也要学会倾听。

3

在育儿的道路上，我们时常会感觉到有些无力，孩子太淘气，孩子不听话。

在我家女儿上幼儿园的这段时间，我强烈地感觉到让女儿乖乖地去上学就那么困难。

在9月份开学初，我们做了很多思想工作。宝宝喜欢上幼儿园，每天活蹦乱跳的，开开心心地去上学。

可是，国庆长假一过，这孩子却出现了厌学的情绪。每天去学校，她总是哭哭啼啼的。我们坚持送她上学，她在路上总是说：“妈妈，我不想去学校。妈妈，我不要去学校。妈妈，别送我去学校。”

女儿这么说着，我说破了嘴皮也无济于事。宝爸也是急得跳墙，他凶了女儿。可是，女儿看到爸爸凶她，她便哭得更厉害了。

为此，我和宝爸还闹得不愉快。

就这样，女儿哭啼着去上学，这种状况持续了两个星期。

我问女儿：“为什么不喜欢上学校了？”女儿不愿意说，后来我与她玩得开心的时候，她告诉我：“我不想上学，老师说我了。”

我问女儿老师说她什么，可是女儿就是不说。

那天晚餐，我们在吃饭的时候，女儿把饭放在嘴里，可是就是不吞下去。

“不要把饭放到嘴里，得好好吃饭。”当我说到这句话的时候，女儿不高兴了：“你怎么和我们老师一样，说我啊！”

这顿晚餐，女儿没有吃饭。我记起来，国庆收假后老师发过我的一条微信：如果幼儿不好好吃饭，不吃青菜或者吃饭慢吞吞的，老师会管下幼儿。老师不像第一个月那么般温柔，会相对变得严厉些，老师得帮助幼儿养成好的习惯。

我问老师怎么说她，女儿学着老师说的话，弄得我和宝爸乐呵呵的。慢慢地，女儿告诉我这是她不想去幼儿园的原因。

那些天，女儿不愿意去学校原来是因为老师说自己不好好吃饭。

我告诉女儿，老师是为了她好才说她的，像爸爸妈妈说宝宝一般，但是我们都是爱着你的。

通过女儿的倾诉，我们也学会着去理解女儿，并与幼儿园的老师进行了沟通，我们都以鼓励为主。

接下来，女儿逐渐不再哭啼着去上学校。同样，我与老公学着去倾听孩子，我们观点与行动变得一致性起来，我们的关系也逐渐变得融洽起来。

有时候当我们的孩子哭的时候我们很无助。但我们得和孩子谈谈，问问他为什么哭。如果宝宝太小无法表达，我们可以用不同的方式与宝宝交流，让他用自己的语言表达。通过相互沟通，宝宝得到了理解，最后他会很高兴地接受。

孩子作为个体，有自己的思想。 当孩子闹情绪时，我们如果用心与他进行说话，并尽力倾听孩子，那么孩子就不会那么般无理取闹。无形中，这种倾听与被倾听，会让亲子关系更为融洽。

4

在亲子关系中、家庭关系中，存在矛盾与摩擦是正常不过的。如果要化解，必须互相去理解，去沟通。

在沟通的艺术里，倾听与被倾听极为重要。

对于长辈，由于生活模式不同，我们得尊重对方。我们的考虑对方的立场，不是地反抗，而是理解与讲道理，以达成协调。

对于孩子，别以为他小，而进行无限制的控制。孩子也有自己的思想，我们去倾听孩子的心声，并尊重与给出建议。

夫妻之间，我们需要更多的是信任与理解，设身处地与将心比心，而不是幻想，能够相亲相爱固然好，如果不能最起码也要一起前行。

在亲子关系中与家庭关系中，如果好好说话，去倾听与被倾听，那么再大的矛盾都可以化解。