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我們需要迅速改變教育的KPI，不要總是考試考試考試，我們需要改變考試，如果認爲考試是唯一的方法和標準，如果這是關鍵的KPI，我不認爲教育會走向正確的方向。

”

這是鄉村教師代言人馬雲近日在世界教育論壇發表演講的一段話。

12月3日，經合組織（OECD）主辦的“世界教育論壇”在巴黎舉行。馬雲受邀參加世界教育論壇並發表演講。

據瞭解，世界教育論壇（FWE）是一家今年正式成立、總部位於美國馬薩諸塞州波士頓的非營利組織，並在全球多個主要城市設立辦事處。

由於當今的教育體系與未來的全球勞動力之間出現斷層，商界領袖對於如何根據當今迅速變化的社會重新定位和改革教育這一問題持有獨特的觀點。

FWE是世界首個致力於爲全球商界領袖、前任和現任教育決策者及世界知名學者提供包容的平臺，使各方能夠就教育問題展開對話與辯論。探討的核心問題包括經濟增長和繁榮、國家勞動力質量、數字社會中的就業前景，以及弱勢羣體的機會與公平。

在世界教育論壇上，面對數百名全球教育家、企業家和優秀青年代表，馬雲分享了對未來教育的思考。

馬雲表示，今天討論教育的出發點，是希望孩子成爲什麼樣的人。他在分享中3次強調了老師的重要性，呼籲應該給老師最好的待遇。

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如果考試是唯一的KPI，教育就不會是正確的方向。文憑只是學費的收據而已，真正的文憑是你爲自己生活奮鬥中得來的，在自己七八十歲的時候得到證明。我們需要有那些真正思考的人，社會是真正的學校。

”

馬雲稱上大學不能保證你肯定有工作，在阿里巴巴招人不取決於是不是哈佛還是MIT畢業，而是一個人願不願意去學習和創造。

我問過很多中國高中生，你的興趣是啥？以後想做啥？他們說，不知道，我只想上大學。爲什麼你想上大學？我不知道，我就是想上大學。這就是問題所在。很多高中生不知道他們想要幹嘛？他們就是想上大學。因爲他們認爲大學是工作的保障。

馬雲認爲，要改變教育模式，首先要改變考試的模式。「我們需要迅速改變教育的KPI，不要總是考試考試考試，我們需要改變考試、改變公式，如果認爲考試是唯一的方法和標準，如果這是關鍵的KPI，我不認爲教育會走向正確的方向。」

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我在阿里巴巴20年的經驗，我們發現很多大學生畢業後，我們必須完全按不同的方式訓練他們。大學並不會保證你會獲得工作。

”

在世界教育論壇上，馬雲用親身經歷證明老師的巨大價值。「我的英語是數學老師教的，那時候中國根本沒有足夠的英語老師，她上午去學ABC，下午就給我們上課。但是她跟我說，馬雲，你的發音很好，我倍受鼓舞。一個比我早半天學習英語的數學老師，她靠的不是知識，是智慧。」

同時，馬雲也呼籲，教育資源應該從大學更多向小學、幼兒園等基礎教育傾斜。

馬雲觀點

我發現很多發展中國家，喜歡比我們大學排名多少。我們應該比幼兒園、小學、中學排名，請大家把更多資源投到前方去，教育就是未來，我們應該給老師最高的認可、最好的待遇，這樣他們就會尊重工作、尊重孩子。

馬雲表示，我們應該支持老師，尊重老師，因爲尊重老師就是尊重教育和未來。他用自己在中國做鄉村教育的經驗舉例，幫助農村學生最好的方式就是幫助農村老師。好老師可以一輩子至少幫助200名學生，一個校長可以支持100個老師。」

只做了6年教師，馬雲自謙是教育界的“業餘選手”。但他現場承諾：「我的第一份工作是老師，我希望我的最後一份工作仍然是從事教育，希望我可以和大家一起爲教育的變革而努力。」

作者| 小善 ；視覺| 最硬核的設計海偉老師；來源| 有趣有深度的·善緣街0號