每位家长都希望自己的孩子聪明伶俐的，最好能有个一技之长，将来不用担心工作前程。事实上，每个孩子都是可塑造的小天才，尤其在孩子0-3岁时，孩子身上的可塑性是非常高的。

有的孩子动手能力强，喜欢手工、建筑；有的孩子语言天赋高，小小年纪说的一口流利英语；有的孩子忍耐性好，能坐在钢琴前练习一整个下午。但小编接下来要介绍但这项“超能力”，是每个小宝宝都可以通过后天的培养所获得的，那就是——记忆力。

孩子的记性好，不仅能因此省掉生活中的许多小麻烦，在学业上也能更加轻松的达成自己想要的目标，拥有好的记忆力，也是孩子的特长之一，在人际交往中能够赢得他人的好感，减轻交友压力。那么家长应该如何培养孩子的记忆能力呢？这要分阶段：

0-1岁

在这段时间里，孩子所拥有的记忆能力属于系统记忆力，也就是说孩子只能记住一些反复接触到的事物，比如奶粉的香味、衣服的大小、父母的面孔或是儿歌的声音等。

孩子的主动记忆能力尚未形成，因此宝妈们如果记着给孩子们培养某方面的知识效用是微乎其微的。但在这一阶段，通过环境的熏陶作用，使孩子的大脑产生固定印象，培养孩子的视觉、听觉、记忆能力以及对某方面的兴趣还是很有用的。

比如家长可以给孩子多听听钢琴曲，让孩子从小熟悉这种音乐，当孩子长到一定年龄，再教孩子识谱、记忆曲名、音调，有了婴儿时期的记忆作为辅助，孩子会更容易被教化。

半岁以后，家长可以开始给孩子念些英文单词，反复地朗诵帮助孩子形成系统记忆，也增加了亲子相处的时间。

1-2岁

这个时期的孩子已经具有了一定的自主记忆能力，但还没有完整的语言能力，家长可以从小游戏入手，帮助提高孩子的记忆力。比如家长可以和孩子玩数字游戏，让孩子认识到各个数字之间奇妙的组合联系，或是和孩子躲猫猫，让孩子对家庭环境中的各个物品都有所认识，这对孩子视觉能力的培养也有一定的促进作用。

同时，这时候宝妈们已经可以开始教孩子唱一些儿歌了，虽然宝宝不能跟着唱，但咿咿呀呀的说明宝宝对儿歌中的韵律和节奏是有反应和记忆力的。家长们可不要觉得这些全是小事，起不了多大作用，但正是一积一累才让宝宝长大以后养成高效的记忆能力。

2-3岁

这个时候的宝宝们会比较贪玩，如果家长们让宝宝乖乖坐在凳子上学单词、唱儿歌，宝宝们多半是不大乐意的。而寓教于乐，如果宝宝在学习的时候是抗拒的心理，那么学习的成效也会微乎甚微。

因此，当宝宝2-3岁时，家长们帮助提升宝宝记忆力的最好办法就是和宝宝做游戏。比如每天出门前，告诉孩子今天要去些什么地方，让孩子帮忙记忆，回家的时候让孩子指路，分类的记忆游戏效果也是比较好的。

三岁之前，是培养宝宝一生记忆能力的关键时期，在这个时期内，孩子的记忆潜能能够得到最大程度的开发利用，多和孩子说话、做游戏，教孩子念单词，家长的陪伴让孩子能在更安心的环境中培养记忆能力。