原标题：如何帮家长建立良好的亲子关系？这位老师“盯写认亲”的创意太赞

老师作为学生和家长之间的纽带，对于改善亲子关系有不可忽视的作用。当孩子出现情绪问题，家长手足无措时，作为老师，我们能引导家长做什么？请告诉家长这些建议，帮助缓和亲子矛盾！

“亲子竞猜大冒险，心有灵犀一纸笺！”近日，江苏省丰县中学高三（1）班开展了一场特别的“盯写认亲”活动，快来围观！

班主任张荣昭老师把孩子们写的字发到家长群，让家长根据字体辨认是不是自家的孩子，并将这一活动称为“盯写认亲”，引来了众多家长积极参与。有家长表示：“太有意义了，这次不再是别人家的班主任了，咱自己家的也可以这么优秀！”

图为张荣昭老师在家长群里开展“盯写认亲”活动。受访者供图

张荣昭老师说，学校开展了练字课，手头有大量的素材，因此有了让家长辨认孩子字体的念头。“之前有过让学生辨认家长字体的‘认亲’班会课，主要是想通过这种方式让学生对自己的家长多些关注，也是为学生的写作积累真实可用的写作素材。”

图为家长们积极参与“盯写认亲”活动。受访者供图

据张荣昭介绍，“盯写认亲”活动是从11月初开展的，最初试行了两天，后来就专门起了个名字，现在仍在进行。他说，每天或者隔天17:00左右开始发布，21:00左右揭晓答案。“很多家长积极参与，尤其是没轮到的家长非常期待看到自己孩子的字。”

不少孩子很关心“盯写认亲”活动，怕自己的家长认不出自己的字，就主动问家长认不认识自己的字，并在家里留下字体手稿。

一位家长说：“这一活动确实拉近了孩子和我们家长之间的距离，让很多原本没有共同话题的亲子之间多了交流的题材。”

图为家长们积极参与“盯写认亲”活动。受访者供图

此事引来不少网友关注。

@给你一朵小花花 ：

孩子遇到张老师真是福分！

@其其格：

俺老师棒棒哒，学校好多老师都棒棒哒，谁遇谁知道。

对于自己在网上的走红，张荣昭认为这只是自己的平常工作，作为班主任想调动一切可以给孩子鼓劲的力量让他们更好地成长、成才。

他表示，在家长群里看到众多家长参与辨认自己孩子的字体，为认出来的家长高兴，认错的就借机提醒一下家长多在孩子身上花点精力。“这个活动能够融洽部分同学跟家长之间的关系，还是有点小小成就感的。”

老师作为学生和家长之间的纽带，对于改善亲子关系有不可忽视的作用，我们需要足够客观、理智，同时也要用一些巧妙的方法，让家庭亲子矛盾有所缓和,让家长放心，让学生安心。

当孩子出现情绪问题，家长手足无措时，作为老师，我们能引导家长做什么？

四个多做

1. 让家长与孩子约定一个两人独有的暗号表达爱意

和孩子约定一个简单表达爱意的暗号，只在两人之间使用，比如互相撅一撅嘴巴、双手合为一颗爱心、拉勾并盖大拇指、轻轻击掌等。

经常使用这样的暗号，会让孩子感觉到自己在爸爸妈妈心目中的重要与独特。在双方发生不愉快的时候，这个暗号也能快速唤起孩子心中甜蜜的回忆，与爸妈和解。

2. 高质量陪伴孩子

高质量的陪伴，是指放下手机、放下手里所有的事情，全身心和孩子在一起，认真听孩子说话，关注孩子的感受和兴趣。

告诉家长这段时间可以做的事情很多，哪怕只是在一起傻傻发发呆、哈哈大笑，孩子也能真正感受到对他们的关怀。生活压力很大，最宝贵的时间也要记得分给最重要的人，再不陪他们就长大了。

3. 引导家长建立有效的家庭规则

没有边界的爱既不完整也不健康，引导家长应该对孩子的行为提出要求，建立家庭规则。亲子之间既有亲密又有空间，关系才会更加稳定、持久与和谐。

4. 建议家长和孩子每周度过一次“亲子时光”

“亲子时光”是爸妈与孩子相处的时间，一起做一些双方都喜欢的事情吧。

“亲子时光”可以改善亲子关系，建议家长不要把孩子的周末安排得满满的，至少留出一天的时间，全家人在一起做一些快乐的事情，在这个时间里，不谈工作和学习，完全放松。

参考活动：去公园散步、做体育运动、逛超市买零食、坐五站公交车、下车后再步行回家、开车郊外兜风、一起拼图、做蛋糕、一起做三餐、一起大扫除、看电影、参加演唱会或音乐会、参观博物馆、露营、家庭读书会……

四个少做

1. 不要把自己塑造成牺牲者的形象

不少老师应该都见过家长对孩子诉苦的场景，经常告诉孩子，他们为他操碎了心，都累出病来了。其实这个举动没有任何激励效果，只会给孩子增添压力，带来罪恶感，还有可能自暴自弃。

2. 挖苦嘲讽、当众羞辱孩子

“没见过比你还笨的孩子”“我真是后悔生了你”“你长没长记性”……这些话不仅破坏亲子关系，还严重伤害了孩子的自尊；

当着老师、同学的面让孩子无地自容，产生自惭形秽的念头，孩子就很容易不再信任爸妈，封闭自己。

3. 消极解读孩子的行为

“他就是故意想气死我”“他又不想认真做作业”“这孩子就没干过什么好事”……这些给老师告状的话，实际上在用消极的思维武断评判孩子。

大多数孩子都不想有意与爸妈作对，如果他们出现消极行为，一定事出有因，需要运用智慧寻找背后的原因，帮助他们回归正轨。

4. 总是否定孩子

比如字写得不好、与小朋友相处不好、学习不好、作文写得不好……总之，和别人家孩子一比，自家孩子哪儿都不好。长期被否定的孩子自我价值会受到损害，亲子关系更是无从谈起。

做五个小游戏

1. 让孩子对着家庭照片来描述家庭成员之间的相似之处和不同之处

可以这样说：“你和你的爸爸都喜欢踢足球，但是你喜欢蓝色，而你爸爸喜欢红色。”告诉孩子们这些相同点和不同点如何使我们变得独一无二。

2. 和孩子玩“20个问题”的游戏

在房间里挑一个物品，然后让孩子通过问问题猜出家长脑子里挑中的这个物品。鼓励孩子问有关物品颜色、重量、质地和声响方面的问题。

3. 找出两本书里孩子喜欢的两个角色

如果他们相遇会发生什么？把两个角色相遇的情景共同努力演绎出来。如果可能的话，用家里的物件做成演出服装，表演一下。

4. 猜猜从房间的一头到另一头需要走几步路

家长和孩子一起走一次，试试猜测是否正确。然后再猜猜如果是跳跃、跨越、小步跳、单脚跳或其他移动方式，需要多少次才能从房间的一头到另一头。和孩子一起对假设进行验证。

5. 找一块空地，让孩子模仿家长的肢体动作

然后再加上另一个动作，再让孩子模仿。不断增加动作，让孩子从头模仿。

良好的亲子关系是孩子成长中十分重要的一环，也希望天下所有的爸爸妈妈都能通过有效沟通，和孩子建立深厚的亲子感情。

来源 | 中青网教育（ID：zqwjypd）、红山说（ID：HongShanTalk）、小树苗儿童教育（ID：forbaby1）

转自 | 中国教育报好老师（ID：edumedia100）

侵删