衆所周知，過去的師範學院很是喫香，很多學生在高考後都會選擇報考師範類的學校，而最近幾年裏師範類學校似乎已經流行不再，大部分學生不再侷限於當老師，這部分原因是因爲過去的師範類專業對學生有補貼，而現在人們生活水平的提高，人們也不在意那點補貼了。

不過即便這樣，隨着大學教育的普及和生活水平的提高，現在很多的90後都是大學畢業，因此師範類專業的學生並沒有減少，每年都會有上百萬的師範類學生畢業，但還是有很多學校的老師供不應求，甚至在一些學校會有老師同時帶兩門課，或者一個老師帶好幾個班的現象。那麼爲什麼老師一直不夠用呢？

首先，隨着媒體更多的泛濫，我們受成功學的毒害太多，而那些所謂成功的榜樣大都是商業人士，更多的金錢財富比較，人們開始變得物質，喜歡享受。而老師這種工作是絕對不是成爲流行的成功人士的，而且也不符合物質的觀念。

其實現在老師的待遇也很好，有錢是不太可能的，但過得富裕一定是沒問題的，當然，有人一定會說老師與老師之間是有差距的，其實這種差距與地區有關的。大城市的老師要比小城市的老師待遇要好，工資要高，但消費也是成正比的，富裕程度也是成正比的。

其次就是學生了，如果說人類傳承文化，文明的工作是由誰負責，那一定是老師了。老師負責將世間的知識傳授給學生，“師者，傳道授業解惑也。”，這個世界缺了什麼行業也不能缺少老師。但現在學習師範專業的學生畢業後很少有會去當老師的，所以雖然師範專業的學生很多，但老師還是很缺的。

最後就是學校關於老師招聘的因素了，像北上廣這樣的大城市競爭是很激烈的，每年的畢業生能留在一線城市的幾率還是很小的，因爲這些城市招聘老師的條件很高，什麼大學要名牌了，學歷要碩士了，成績要很高了。這些城市寧願讓職位空着也不會濫竽充數的。

總之，老師一直有缺就是上述三個原因，其實這些都是有一定的考慮的，比如招聘方面，老師這份工作本來就需要精挑細選的，並不是只要學了師範專業的學生就適合當老師。