凡學生家長,必要歷經人間六苦:

送娃、接娃、看娃學習、帶娃上課、早起給娃備早膳、晚睡給娃查作業。

無休息、無娛樂、每天24小時候命。

即便一個個累得要死,孩子還是常常不愛寫作業,不愛學習。

今天,就來幫各位“歷劫”的家長們想想辦法。

督促青春期孩子做作業最苦最氣!三個方法,幫爸媽徹底解脫

01 初級拯救篇

關鍵詞:心態要穩


做好充分的思想準備。

遇到聽不懂的課、不會做的題、考試排名退步、作業量增加等,都是正常的,人人都有一個適應期。

千萬不要驚慌失措,更不能失去信心,無論遇到什麼情況,家長都要爲孩子鼓勁。

養成良好的學習習慣。

根據學習內容的變化調整學習方法,學會合理安排時間,提高時間利用率。

聽課不能滿足於聽得懂,要多思考,知識一定要及時消化;課堂沒有聽懂的,課後及時問老師。

養成課前預習的習慣,學會聽課,及時複習鞏固。

以上兩招不能奏效,很有可能就是孩子的學習方法有問題。

這時家長切不可過分指責,當務之急是想辦法幫助孩子改善學習方法、提高學習效率和學習效果。

督促青春期孩子做作業最苦最氣!三個方法,幫爸媽徹底解脫

02 升級版拯救攻略

關鍵詞:情理結合


不指責、不抱怨。

就算老師留的家庭作業確實過多,家長也不能當着孩子的面兒抱怨老師的不妥,而是應該強調作業的正面意義,以免刺激孩子的厭學心理。

動之以情曉之以理過後,半數以上的孩子雖然看起來寫作業的效率還是很低,但他們內心會認可寫作業的正當性和必要性,行動上會有所改觀。

然而,有的家長會犯一個極大的錯誤:一看到孩子遇到不會做的題目,抓耳撓腮寫不出來,家長一着急就直接告訴孩子答案了!

家長們,這等於是變相在替孩子寫作業啊!

注意了:萬萬不可替孩子寫作業!

當孩子遇到不會做的題目,與其直接給出結果,不如用循序漸進的問題引導他們自己找出答案。

很多時候,孩子無法解答一道題的原因,僅僅是因爲沒有充分理解題目的意思。

通過這種方法,孩子學到的就不僅僅是一個答案,而是找出答案的解題方法和思維方式。

如果老師留的作業實在太多了,這是家長最爲難的時候。

在來不及與老師溝通的情況下,我們可以讓孩子選擇性地完成作業,並在作業本上註明孩子是經過家長同意才這樣做的——這樣總比一樣都完不成好得多。

但前提必須是孩子已經百分之百努力過,而家長也已經和孩子講明道理,並肯定孩子已經掌握了老師要求的相關知識。

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03 終極攻略

關鍵詞:遵循科學改造原則


終極過招,建議家長要遵循以下原則:

講道理 → 擺事實 → 找時機。

舉個例子。如果孩子總是抱怨最近作業多,你該怎麼辦?

首先,家長要做好必要的調查工作。

與其他家長溝通,先確定具體的作業內容。

然後,多問幾個家長,至少要問3-4個和你家孩子學習成績相近的同學家長(可以是孩子的好朋友,也可以與孩子不熟),再找2-3個比你家孩子成績好的同學家長。

如果學習好的家長也表示作業多,那就不妨先和班主任老師聊聊。看看是否各課老師之間缺乏統籌協調,出現作業扎堆的情況。

但如果答案是否定的,家長就要注意了。

先從同學家長那裏詢問一些對方孩子的作息時間,寫作業時間,問得越具體越好。

比如,孩子今天的古文抄寫作業,是在放學後,還是在學校完成的。今天的英語單詞抄寫作業,是在課間,還是在午休時,還是在放學後完成的。放學後先做什麼作業,再做什麼作業等等。

一般來說,成績好的家長,都很喜歡分享培養孩子學習習慣的心得。只要時間允許,你可以取到不少真經。

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然後,家長再與孩子分享提高寫作業效率的方法。

學習控這裏強調,家長提出學習改進建議的時候,不要做對比,不要指責,不要提及同學的名字,僅僅是提出建議。

可以這麼開頭:媽媽上學那會兒,班裏的同學都比賽完成作業的快慢。我常常這麼寫作業……

提出建議後,家長要和孩子一起實踐。通過一段時間的陪寫作業,把好的學習習慣落實到位。

學習控相信,“下凡歷劫”的諸位家長,經過重重磨難,一定可以幫助你家孩兒“飛昇”學霸。


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