現在的大部分父母都覺得教育孩子太難了，因爲孩子想知道的事情太多了，而父母們的解釋孩子卻怎麼都聽不明白。你是不是也有這樣的情況呢？小編告訴大家，其實教育孩子也不是很難，教育孩子不需要死記硬背，因爲孩子想知道的事情，都離不開我們的生活。父母們完全可以通過生活中的一點一滴，來教育自己的孩子。下面小編給大家看一個例子吧！

一個兩歲的孩子問自己媽媽她喫的玉米是從哪裏來的。媽媽從網上下載了玉米和農民移植的照片給孩子看。媽媽還花了很多時間解釋了玉米從播種到收穫的過程，告訴孩子在收穫之後，玉米棒在去掉表皮後變成了玉米。但孩子聽了之後似乎明白了，兩天後孩子問媽媽玉米是從哪裏來的。母親不辭辛勞地又解釋了一遍，但孩子還是不知道爲什麼。後來，母親找機會帶孩子們回到自己在農村的家鄉。在那裏，孩子們看到了整片的玉米地，感受到了沉重的玉米棒，看到了收割玉米的過程。媽媽趁這個機會告訴孩子玉米的來源，孩子突然明白了，從那以後孩子再也沒問過玉米是從哪裏來的。在這方面，母親情不自禁地嘆了口氣：“真的是看了一百張照片，也沒有看到一次實物有效果啊！”想想看事實真是如此。

當然，人們可以死記硬背地學習知識，但大量的研究表明，當知識與自己有着密切的關係時，它能引起更多的興趣和注意，並能更牢固地記住。因此，在教育孩子，特別是少兒時期，母親應該充分發揮生命即教育的觀念，而不是把孩子的教育侷限在校園和課堂上。母親幫助孩子將所學的知識，與現實生活和實際需要聯繫起來，使孩子對知識有濃厚的興趣，並取得更好的學習效果。小編認爲，在我們的日常生活中，到處都有學習的機會，在我們的生活中，到處都有最好的教具。母親在日常生活中能挖掘到的教學內容，往往比教科書中死板的內容更深入孩子的內心，使孩子更樂於接受。即使是討厭學習的孩子，也會通過母親提供的學習機會逐漸對學習感興趣。對於這一點大家都應該像下面這位媽媽學習。

爲了讓小曲養成做事有條不紊的習慣，小曲的母親有意識地引導她對收藏的興趣，鼓勵小曲收藏她最喜歡的書籤和賀卡。同時，她還教小曲一些分類收藏的方法。後來，小曲告訴媽媽，她不僅從中得到了很多樂趣，還學會了把事情安排得井井有條。幫助小曲學好漢語。小曲的媽媽也有很多經驗。爲了讓小曲對文字風箏有更深刻的感受，上週末，小曲的父母帶她去商場買了一隻漂亮的蝴蝶風箏，然後一起下鄉放飛。回到家裏，父親還親自指導小曲做了一個簡單的小風箏。這樣一來，小曲對文本的理解就不再只是抽象的文字和理論了。在重陽節期間，全家去自然公園攀巖。爬到山頂後，我母親問小曲哪裏的風景最好。小曲指着遠處的山影。媽媽說：“既然如此喜歡它，你不妨把它寫在自己的小版裏！”後來，這首小曲很感人。

數學是一門抽象的學科，對許多孩子來說很無聊。爲了改變小曲不喜歡學數學的態度，當媽媽帶小曲去超市的時候，媽媽讓小曲比較哪些商品更划算，總共要花多少錢。晚上，當一家人在附近散步時，媽媽也會問小曲：“我們每分鐘走80步，爸爸每分鐘跑100步，但是爸爸的步子是我們的兩倍，所以跑幾圈後，我們能再見到爸爸呢？”在傢俱和安裝傢俱時，媽媽還讓小曲拿一把尺子來測量尺寸，這樣小曲就可以有更多的空間概念。隨着時間的推移，小曲發現數學確實是一門實用而有趣的學科，當小曲再去學習數學時，小曲也不再爲此而發愁了。

在計劃出門旅行時，媽媽教小曲查閱地圖、查找參考資料和檢查最近的天氣。在旅途中，經過的各種歷史博物館和自然博物館，媽媽也沒有忘記帶小曲去仔細參觀。這些微妙的教育讓小曲不知不覺地掌握了很多地理知識和歷史知識。像這樣的例子，在我們的生活中比比皆是。不幸的是，許多父母往往對這些機會視而不見，讓它們從自己身邊溜走。當“考試”結束時，父母拿出了許多參考書和練習本，要求孩子們記住、去做。很多父母都認爲，這種教育方法是對的，可是自己沒有意識到，這樣做只會增加孩子的學習負擔，無法達到預期的效果。簡而言之，生活是孩子們吸收知識的自然課堂。小編建議父母們，如果父母能很好地利用生活教育自己的孩子，這樣孩子每天都能在任何地方吸收好的知識，隨着時間的推移，孩子就能接受更多的教育。這樣，教育對成人和兒童來說都成了一項輕鬆的任務。