范進考取功名之時，世人卻只知其差點瘋魔，不知道他後來當了大官

摘要：然而，讀完《儒林外史》這本書，關於范進卻會產生不同的想法，他實際上是科舉制度的受益者之一，中舉後沉入宦海，最終成爲一名大官。作爲《儒林外史》中的經典人物，范進是諷刺當世社會黑暗的典型，他崇尚“萬般皆下品唯有讀書高”，只想通過考取功名，來獲得階級的跳躍。

引言

作爲我國曆史上影響最深的官方人才選拔制度，科舉制度自隋唐興起以來影響了後世一千餘年。

衆所周知，科舉制度的出現極大地改變了我國的用人制度，促進了教育事業和文化藝術的蓬勃發展。然而，隨着科舉制度的不斷進行，儒學逐漸成爲封建統治着奴化臣民的工具，內容形式的單一也嚴重束縛了知識分子的思想，不利於創新人才的培養。在中學時代，我們大多學習過選自現實主義長篇諷刺小說《儒林外史》中《范進中舉》一文。

▲《范進中舉》繪畫場景

文中，一位名叫范進的讀書人經過多年寒窗苦讀，如願以償考上功名，卻在高中舉人之時差點瘋魔。而作者也借“范進”的故事，向我們生動表達了”走偏”的科舉制度對讀書人的迫害，以及世態的炎涼。因此提及范進，我們就會聯想到他是科舉制度下的讀書人縮影和“犧牲品”。然而，讀完《儒林外史》這本書，關於范進卻會產生不同的想法，他實際上是科舉制度的受益者之一，中舉後沉入宦海，最終成爲一名大官。

▲科舉考試場景還原

作爲《儒林外史》中的經典人物，范進是諷刺當世社會黑暗的典型，他崇尚“萬般皆下品唯有讀書高”，只想通過考取功名，來獲得階級的跳躍。范進家境貧寒，時常喫了上頓沒下頓，總是會爲喫飽穿暖憂慮。而他卻一心讀書，十分清高，對生活的窘境並不在意，鄰里鄉親們對他都非常歧視，將他當作反面例子對待。而他的岳父，一位賣肉的屠夫更加看不起他，對他肆意辱罵。范進年少時便參加科舉考試，可無論如何辛勤讀書，他始終得不到任何功名，直到快天命之年了，還僅僅是個童生。可由於對科考也達到瘋魔狀態，范進依然醉心於四書五經中，期待自己日後一定高中，完全不管家中俗事。

▲科舉放榜還原

實際上，家境困苦的他能參加科考已經是盡力而爲了，他經常在寒冬臘月裏穿着麻布單衣參加考試。寒風是凜冽刺骨的，可他的心卻是歡喜跳躍的。在如此堅持之下，范進應試及第，一朝中舉。當鄰居跑到他家中告訴他中舉了時，范進竟然根本不相信，認爲鄰居在找自己開玩笑。直到看到官府送信的人出現，范進才終於相信自己獲得功名的事實。大喜之下，范進竟摔了一跤，昏迷不醒。周圍的人將他弄醒時，他又哭又笑，高喊着：“我中了，我中了！”

▲晉劇《范進中舉》舞臺照

其實范進瘋癲的狀態不難理解，他已名落孫山多年，對於科考，他的內心早已脆弱不堪。當知道自己中舉之後，范進多年的委屈與屈辱終於可以結束了，他再也不用看見那些嘲笑譏諷冷漠的目光。如此結果，豈不大喜。其實范進的前期生活確實遭受到科舉制度的荼毒，然而隨着他高中舉人開始，他也逐漸成爲科舉制度下的受益者。中舉後的范進一改往日唯唯諾諾，極度自卑的形象，開始往來於當地官紳之間，周圍人對他也十分尊敬，不再冷眼相待。

▲范進中舉前形象（繪畫）

這位嚐盡世態炎涼的讀書人，對於門庭若市的境況也不煩憂，對每個巴結他的人，都來者不拒。漸漸地，圓滑的范進在官場如魚得水，深得衆人喜愛。中舉後的范進由於母親去世，而在家守孝三年，並沒有立即做官。丁憂期滿後，范進進京參加會試，一舉高中進士，當選爲御史。不久之後，深德人情世故的范進步步高昇，先後擔任山東學道、通政等職，位於正四品高級官員之列。