现在的家长从孩子小的时候就十分重视孩子的学习，很早就开始了各种课程，上各种课外班，生怕孩子上学的时候跟不上。

现在各种幼儿相关的英语班、国学班火得不得了，然后去死记硬背，去背，但结果却是很快就会忘记，收效甚微。

并且死记硬背只能说孩子根本不理解要背诵的知识，如果理解透彻了，根本不用去花大量的时间去记。孩子能记住吗？

机械记忆的东西，尤其是像小和尚念经一样背熟的古诗、课文或者口诀，总是既容易记住，也容易遗忘掉。也就是"背得快，忘得也快。"

虽然孩子可以很快就把要求记忆的东西背的滚瓜烂熟，但是家长也发现，仅仅过了十几天或个把月，孩子就会把曾经背会的东西忘的差不多，甚至很快就会忘得精光。

可是有些家长片面地看到孩子背的快的特点，往往就会产生一种错觉，总是以为孩子的机械记忆力"很强"，很想让孩子多背多记忆一些。

其实这种只看重孩子容易记忆的一面，而忽视他们容易遗忘的一面的做法是不可取的。怎样让孩子去记忆东西？

调动视觉、听觉、触觉多感官记忆

孩子的抽象思维能力还不发达，记东西更多是需要靠形象思维来帮忙。比如认识数字，我们会教他"1像铅笔细又长，2像小鸭水中游"，同样，调动视觉、听觉、触觉多感官记忆。

也是为了充分发挥孩子的形象思维，给孩子营造一幅场景，以后孩子想到这样的场景，便会回忆起场景里发生的事，自然就容易记了。

比如，记一篇课文，可以把它编成故事排练出来，或者边读边写，或者把要背的内容录下来，在洗漱或者吃饭的间隙多次播放。这样听觉、视觉双管齐下，要比单一地背诵效果要好。

经常练习回想

父母可以经常询问孩子刚刚发生了什么事情，让孩子尽可能详细的说清楚发生了什么。或者在带孩子外出时，有针对性的给孩子安排一些记忆方面的任务。

当孩子记得比较完整时，父母应当给予一些鼓励激励孩子。发生的事情对于孩子来说是比较形象的，让孩子时常回想，能够帮助锻炼孩子的记忆能力。