摘要：很多父母都遇到孩子經常打斷老師講課或者同學發言的情況，面對一些愛插嘴的熊孩子們，不少父母都極爲苦惱，不知道應該如何應對，如果批評孩子又怕以後孩子不敢回答問題了，不批評孩子這又是一種不禮貌的行爲。父母應該學會傾聽孩子的心聲，多給他們一些時間，多給他們一些表現的機會，尊重他們的見解，儘可能多地給他們以背定和讚揚，讓他們享受到思考的權利，體驗到參與的喜悅，從而增強自己的自信心。

很多父母都遇到孩子經常打斷老師講課或者同學發言的情況，面對一些愛插嘴的熊孩子們，不少父母都極爲苦惱，不知道應該如何應對，如果批評孩子又怕以後孩子不敢回答問題了，不批評孩子這又是一種不禮貌的行爲。

周偉今年7歲，剛剛上學前班。周偉學習很認真，成績一直名列前茅，但是有一個壞習慣就是總喜歡打斷老師和同學們的講話，老師講課的時候周偉會突然來上一句，說自己知道老師講的內容。而老師叫其他同學回答問題的時候，周偉也時不時來上一句。如果這個同學的答案和周偉的答案差異很大的時候，周偉就會瘋狂的反駁，嚴重影響了課堂紀律。

不僅僅在課堂上，就是回到家周偉也喜歡在爸爸媽媽說話的時候插嘴，爸爸媽媽經常因爲他這樣做批評他，但是爺爺奶奶經常會袒護周偉，認爲小孩子偶爾說說話不是什麼壞事，結果周偉變本加厲，有一次爸爸和公司的人一起談工作事宜，周偉時不時就插上一句，周圍的人都覺得周偉很不懂事，周偉的爸爸也感到異常難堪。

那麼爲什麼有的孩子經常喜歡插嘴呢？

1.好奇心所導致

孩子有着強烈的好奇心，迫切希望解決心中的疑問。心理學研究發現，好奇心是人們們對新鮮事物進行探索的一種心理傾向，是推動人們積極地去觀察世界、開展創造性思維的內部動因。

孩子雖然年齡小，知識面窄，但卻有着極高的求知慾和極強的好奇心。當大人講話時，孩子可能對講話中的某一部分內容產生了興趣，但又因爲理解力不夠，往往不能完全聽懂，於是迫不及待地提出問題，希望解開心中的疑問。

2.孩子急於表現自己，顯示自己很有"本事"

大人們討論的一些話題，孩子以前可能聽過，或者孩子聽得有一點似懂非懂，產生了"共鳴"，因而激動地提出自己的看法，顯示下自己，希望贏得大人的讚揚和肯定。

家長應該怎麼做

雖然大部分孩子都有可能會出現胡亂插嘴，隨便打斷別人說話的行爲，爲人者也不必驚失措、只要在生活中多加意。做出適當的預防或對應措施，就能阻止孩子的這種行爲發展成不可救藥的陋習。

1.父母要善於傾聽孩子心聲

每個人都希望別人能夠傾聽自己的訴說，天天和父母生活在起的孩子更是需要家長認真傾聽自己的心聲。一個合格的家長必然重視與孩子的溝通。真正的溝通首先是心與心的對話。而心與心的對話又是從真誠的傾聽開始。有些父母無心傾聽孩子的看法、感受，甚至啊諷、打擊他們，這好比是用一桶冷水澆滅孩子動腦筋思考問題的熱情之火。

父母應該學會傾聽孩子的心聲，多給他們一些時間，多給他們一些表現的機會，尊重他們的見解，儘可能多地給他們以背定和讚揚，讓他們享受到思考的權利，體驗到參與的喜悅，從而增強自己的自信心。父母只有真誠地聽孩子說話，做孩子的忠實聽衆，真正地去了解孩子，才能真正發現孩子在生活和學習中遇到的困惑和疑慮。

2.利用反面例子誘導孩子

父母應該注意利用日常生活中的反面例子，尤其是發生在孩子身邊的反面事例來教育孩子，讓孩子懂得隨便插話、打斷他人談話是一種不禮貌的行爲。比如，父母帶孩子去公園玩，看到別的孩子在其父母和別人講話時插在中間吵個不休，就應該及時詢問自己的孩子:"你覺得那個小朋友做得對不對?爲什麼?如果是你，該怎麼做呢?"這種啓發式的詢問，無疑給了孩子思考和自省的機會，引導孩子做出正確的選擇。