网络上随便一搜，就能够发现许多对老师怀有深深偏见的评价。“没有教不好的学生，只有不会教的老师”、“老师是个轻松的职业”等等，另一句让老师很苦恼的话，就是“上课不讲，辅导班讲”，而且在网络一直传播着，逐渐融入公众的认知，成为老师不得不背的锅。

　　那些诽谤老师的人，有多少是道听途说，有多少人是为了黑老师，而编造舆论？

　　对于真实情况，举报即可

　　从我认识的老师来看，每一个老师都是尽职尽责，甚至恨自己的学生不努力，恨不得将自己的知识全都塞给学生。很多老师曾经都会为了讲完一个知识点，而口干舌燥，而拖堂，难道老师自己不想休息吗？

　　我不说绝对没有，肯定会有极个别的情况。但是对于这种个例，只要进行举报，教育主管部门一定会进行相应的严肃处理。

　　毕竟收费辅导还是比较严重的，如果你吃了亏为什么还知而不报？

　　说明事实只有一个: 没有！不存在这种情况！

　　那为什么这句话会在网络上一直传播至今呢？

　　导致偏见的因素

　　一、辅导机构为了私利，歪曲事实。

　　我们不知道到底是谁第一次提出这句话，但是新东方的俞敏洪确实说过这句话，当时还引起了轰动。

　　在节目《老友记2014》中，俞敏洪与于谦有一段对话，俞敏洪说道: 现实中有最极端的例子，现实中比比皆是，比如说到了初高中以后，很多老师会在双休日在家里开补习班。他在课堂上上课的时候，并不会把知识没有保留的权利给学生。凡是在班里告诉学生，如果想听到这些题的解题方法，就要在双休日去他家里上课，上课就会收费。那些家里条件不好的就不去上课，他在教室里就会对学生横眉竖眼，像这种老师就属于罪该万死的那一类。

　　对于俞敏洪的话，明显就有一定的问题。如果辅导收费算是很极端的例子，那么为什么又叫做比比皆是？这么一说，很可能是由于心虚而心口不一。

　　辅导机构为了更好地占据市场，获得更多的利润，在抹黑老师方面肯定有他们的“功劳”。只有正式老师退出辅导市场，才能够让那些真正的辅导机构获得更大的经济效益。

　　二、教育部门发布要求，公众过分解读。

　　曾在某次发布会上，我国的教育部长曾提出: “老师要按照大纲足额上课，绝不允许上课不讲下课讲，课上少讲课后讲，甚至鼓励引导学生参加课后培训与辅导”。

　　这句话乍一听没有错，是教育部门对老师的要求。但是教育部门所说的否定，被公众理解为这些否定本就广泛存在，所以才会被教育部门列为禁止的操作。正是有这样的理解，才加大了公众的误解。

　　三、家长对孩子成绩的担忧引发的抱怨，推卸责任给老师

　　对于自觉性强的学生而言，根本就不需要过多的辅导，课下自然会问老师解决问题，这种孩子的家长一般也是比较重视教育的。

　　而对于一些成绩较差的孩子，除开智力因素，很多家长会把原因归责于老师没好好教，或者认为自己的孩子成绩跟不上，只有进行更多的辅导，成绩才能有进步。课后要辅导，却又怕花钱。

　　孩子的成绩还没着落，又陷入了两难之中，只有在网络上对老师进行抱怨，当他人谈到老师收费辅导时，自然会进行相应的附和，才能得到相应的发泄。

　　尊师重教不应只是口号

　　稍微有逻辑的家长就能够知道，如果老师课上不讲课下讲，那必然会寻求水平更高的老师。如果是那种上课不认真教的老师，教学效果必然好不到哪里去，家长又怎么会愿意让他收费辅导？

　　此外在校园，每个老师都会有严格的考评。如果考核成绩不好，自然会丢面子。并且一旦被发现被举报，不仅很难堪，档案上甚至会可能有不良记录，也会愿意冒这么大的风险呢。

　　尊师重教本不应该只是一个口号，就是有那些别有用心的人存在，所以一个行业由清白而被抹黑，受挫的是老师的教学态度，而最终受害的依旧是接受教育的普通孩子。

　　循环往复，原来我们都在相互伤害。

　　想了解更多一手教育信息，请关注梦想视野