學習就是學而時習的能力，學習分爲兩個部分，學的部分叫做接收信息，習的部分叫做掌握知識，只有這兩部分相結合，才真正的具備一個學習的能力。各位家長您一定不要把注意力放在孩子的成績上，那隻相當於他考試的能力，如果您非常關注孩子的成績，在他年齡比較小的時候，一方面會急功近利，忽略過程，忽略孩子對他學習能力的培養。第二個方面，您會讓孩子過分的關注成績，在成績上會產生壓力，很多孩子到考試的時候一怯場，考試成績不如學習成績，就是因爲他太關注結果了。

所以一方面孩子學的過程需要培養提升他的專注力，這個習的過程更加重要，就是不斷的演習，不斷的練習，持續的把學的知識做到一個複習，要想讓孩子擁有這方面的能力是兩個部分。我們作爲家長，我們做任何事情的時候，您在學的過程中也會反覆的習，而不是做什麼事情都踏不下心來，您的這種行爲的帶動對孩子的影響是非常重要的，您不一定也和他一樣拿起課本來學習，或者說孩子學什麼您就學什麼，跟他做樣子這個不一定，但是一定要擁有習的能力，在您的專業中，行業中，靜下來去行動的那種能力，反覆做一件事情的能力就稱之爲習，這叫做行爲示範。

除此之外，還有一個感覺傳遞，其實孩子寫作業就是在習，練習複習也就是習的部分。當孩子在持續的做一件事情，不單純的是自然科學知識，比如刷碗，幫忙做一點家務。比如與人相處反覆的做的過程，您把這種感覺傳遞給孩子帶來的體驗，給他激活。孩子慢慢的對於習挖一個一米寬一萬米深的溝，有能力把一件事情反覆的做，每次做的時候都帶着全新的感覺，每次做的時候都會有全新的發現，而不會因爲一件事情已經做過了，再做的時候就有逆反的情緒。我們逐漸的用一種讓孩子開心的狀態，有感覺的狀態去做一件事情，讓他帶着好感覺反覆做，在做的過程中發現了更好的狀態，更好的成績，更好的自己的時候，當他有了這種習的能力，對於成績就自然而然了。

其實孩子學習是一件非常複雜的一個行爲，我們家長只有做到我們持續的學習，能夠對孩子的生命，他的行爲，他的外在表現，你能夠做到懂，成爲一個專業的家長，能夠知己知彼，不會百戰百勝，至少是百戰不殆。在陪伴他的漫長的歷程中不會讓孩子跌倒，跌倒了馬上會起來。您只有您的內在強大了，任何的事情在您心中呈現在您的眼前，不算是運籌帷幄，至少是不驚不慌不忙，能夠從容淡定的應對孩子成長過程中所遇到的所有的問題。要做到這一點，我們家長一定要持續的學習，持續的提升自己。之所以孩子在青春期的階段和爸爸媽媽鬧彆扭，是因爲孩子已經長大了，和孩子一起成長，走進系統的課程，學習成長自己，這是唯一不變的改變。