此人長相一般，蔣介石瞧不上他，參加紅軍後做到了開國元帥

有一句話說相由心生，意思就是說一個人的心境決定了他的相貌，不過這個相貌可能並不一定指的是長得是否好看，更多的是指氣質。一個人如果心胸寬廣，理想遠大，那麼他一定有一種氣度不凡的氣質。而清朝的重臣曾國潘也有一套相人的辦法，有一部分就是根據看人的五官來判斷，而另一部分則是看人的精氣神。

蔣介石很欣賞這套方法，於是就學習了一下，他也運用地不錯，發掘了很多人才，但唯獨有一人，他看錯了，他說此人不可用，然而此人卻成了開國元帥，他就是徐向前。

我們先來講講曾國潘相人的方法，一是看眼睛和鼻子，如果一個人眼睛鼻子長歪了，就說這個人心術不正。再有嘴脣，又厚又方又廣是最好的，還有看手上的紋路看這個人是否心靜等；再者就是看人的氣質，有些氣場強的人甚至能夠帶動一個範圍內的氣氛，富貴看精神就是說的這個。這其中不乏有一些不恰當之處，但也有可取之處。蔣就學過相人的方法，雖然沒有全部學習吸收，但也幫他獲得了不少能人。

比如陳誠，長得不高，相貌也很普通，乍看上去沒有什麼特別之處，而且也很內斂，做事情很低調，在各種學生團體中也沒有他的身影。蔣校長在一開始也沒注意到他，畢竟黃埔三傑那麼耀眼。不過也許正是金子總會發光的道理，陳誠的機遇終於到了。

一天深夜，蔣校長出來查哨，發現其中一個房間裏亮着光，他進去後發現一個學生正在聚精會神地看書，他發現這個學生雖然看上去有些普通，但身上隱隱有着不凡的氣質。他走過去把學生的書拿了過來，這個學生也沒有驚慌，反而平靜地回答校長的問題，蔣校長在心中默默地爲這名學生加了分。此後蔣經常深夜出來，每次都能看到同樣的房間亮着同樣微弱的光，對這個學生更是欣賞有加，最終陳誠得到了重用。

而當時在黃埔中，還有一個其貌不揚的學生，就是徐向前，他也曾被蔣叫去談話，但是由於他當時比較靦腆，二人的談話只是一問一答，他沒有說任何多餘的話，再加上口音問題，讓蔣介石聽得有點費勁，他認爲這個學生不夠機靈，也沒什麼優秀的，就說這個學生不可用。

可沒想到的是，徐向前在黃埔畢業後的革命路途中越發成長，從默默無名的戰士，到創建根據地、領導幾萬紅軍的領導人，再到解放時期的大方異彩，最終成長爲了開國元帥，可想而知晚年的蔣介石談到徐向前時該有多感慨吶。