空间思维是孩子学习几何的基础，在人教版一年级的数学教材当中，有专门的章节让孩子学习上、下、前、后、左、右，但相对比较笼统，也没有详细展开。

正常来说，我们应该在学前，就通过各种方式，让孩子去感知空间，帮助孩子打好空间思维基础，这样孩子在学习几何知识的时候，才不会吃力，尤其是上初高中以后。那怎么让孩子感知空间思维呢？

首先要强调的是，空间思维比较抽象，我们必须用具象、有趣的形式，让孩子去感知空间，这样孩子才会愿意去探索空间，形成空间思维，数萌在线的老师整理了一些教学思路，供大家参考。

一、空间方位概念

1、位置：上下、前后、左右、远近

2、方向：向上、向下、向前、向后、向左、向右、向远、向近

3、感知顺序：建议先理解上下，再理解前后、远近，最后理解左右。

二、教学思路

孩子感知空间，是通过包括视觉、听觉、触觉等不同的感官进行的，因此我们带着孩子去感知空间，需要调用孩子五官感受，让孩子在实践中去体验空间，具体的步骤如下：

1、以自身为中心去感知空间。

2、以其它事物去感知空间，比如桌子上面、下面等。

一般来说，不同年龄段的孩子的空间感知能力是有区别的，这里整理了一下，大家可以参考一下：

2-4岁：以自身为中心，感知上下、前后

4-5岁：以自身为中心，感知上下、前后位置的物品右什么；不同物体之间的位置关系；按照指定方向移动。

5-6岁：区分自身左右，和物体之间的左右；按照左右方向移动。

三、教学方法

这里建议大家采用游戏的方式，以激发孩子的好奇心，调动孩子的探索兴趣和欲望，这里整理了一些游戏方式，供大家参考。

1、捉迷藏游戏

带过孩子的妈妈都知道，孩子是非常喜欢玩捉迷藏游戏的，比如我家的娃，从2岁开始，就非要和妈妈玩“藏”的游戏，而且在成人眼中是非常幼稚的，比如他爬到床上，就让妈妈找他；或者钻到被子下面，让妈妈找；或者藏在门后等等。

很多家长会感觉孩子的这些行为非常无聊，甚至烦不胜烦，有这种心态的家长，就会错过了让孩子感知空间的好机会。我们可以在和孩子玩的时候，耐心的向孩子用方位词描述，比如“妈妈在你后面”、“妈妈在床上”、“你藏到被子下面了吗”等等。

捉迷藏

2、给宠物搭建窝

不少家庭都养宠物，孩子一般也非常喜欢小动物，我们可以利用孩子的这个心理，用废旧的纸箱子给宠物搭建一个窝，注意，一定要让孩子参与进来，和孩子一起设计，一起搭建，在搭建的过程中，多用方位词和孩子对话，比如“房子的上面，我们左成什么样子？”“房子的下面怎么做”等等，孩子一边动手，一边感知空间方位词，效果会更好。

宠物窝

3、简易地图

我们可以带着孩子画简易示意图，比如对卧室的布局、家庭布局，扩展到小区、街道、学校等，在孩子画简易示意图的时候，也是感知空间方位的过程，对孩子的空间思维的提升效果非常明显，也是孩子未来学习地图、学会用示意图分析问题的基础。

4、镜子游戏

我们都知道，镜子里的影像和我们现实中是有区别的，而且孩子一般也非常喜欢照镜子，作为家长，我们不要认为这样是“臭美”，而是和孩子一起照镜子，让孩子去分辨镜子里的自己和现实中的自己的差别，他们的左右、上下、前后和现实中的有什么区别。

镜子游戏

总结：

空间感知是孩子智力的重要组成部分，也是孩子认知发展的重要方面，对未来的学习、生活等都有非常重要的影响，家长一定要耐心培养。

相关文章