馬雲在一次演講中談到對未來教育的看法時說道：

馬雲不愧是偉大的企業家，教育眼光也很超前。

任何一個國家都應該首先保 基礎教育，尤其是義務教育和學前教育。但在我國一直都存在 重視高等教育超過基礎教育。重視高中教育超過初中和小學教育，幼兒園教育是最被忽視的一個羣體。

在各個學校也是，都是重視高年級超過低年級。

那麼這樣的重視會導致什麼惡果呢？我們不妨來分析一下。

第一：基礎教育根基打不牢，高等教育怎麼重視也不會很好。

幼兒園小學教育就是教育的根基。和我們蓋房的道理是一樣的。

如果蓋房子時地基隨便隨便打打，砌牆的時候也隨便砌砌。等到裝修房子的時候花費巨大的人力和財力，裝扮的無比宏偉漂亮！然後聽到別人說真漂亮啊！真氣派啊！就認爲自己的房子是最漂亮的，是最好的。

但實際怎麼樣？恐怕再只有自己心裏最清楚吧！

我們的大學這些年發展的如何，在世界排名多少，自己心裏難道不清楚嗎？

第二：我們的幼兒園教育缺乏系統的管理，各種亂象太多。

目前的幼兒教育基本處於無人監管的狀態。比如教育部規定幼兒園不能教一年級知識，但事實是私立幼兒園都在教，但也沒有任何人管。教育部門也只是監管公辦幼兒園，對私立幼兒園具體怎麼教學根本無人問津。

還有現在的超前教育現象，在哪個私立幼兒園不是呢？專家都說超前教育危害怎麼怎麼大？那爲什麼私立幼兒園的超前教育沒有任何人管呢？

幼兒教育對每一個孩子至關重要，但看看我國的幼兒教育，是不是亂象太多呢？這樣的教育真是我們所希望的嗎？

第三：公辦幼兒園太少，私立幼兒園收費又太貴，根本滿足不了家長的需求。

現在公辦什麼學校最少，一定是公辦的幼兒園。

我們這裏縣城的小學至少有十所，規模也都不小。但公辦幼兒園只有四所，每個規模都不大。除了機關事業單位的孩子有門路上公辦幼兒園，大部分的孩子上的都是私立幼兒園，因爲根本就進不去。

目前的私立幼兒園收費還是特別的高，比高中收費還高。每月最少的也有近1000元，高的甚至每年高達十萬。這樣的收費家長們也很無奈，但有什麼辦法？孩子總得上學吧！

第四：由於政府投入不足，導致學前教育現狀堪憂。

據報道，2017年，我們學前教育經費投資佔7.65%，高等教育佔26.1%。由於政府投資有限，導致我國的學前教育民辦幼兒園佔50%。而且幼師學歷普遍較低，其中22.4%的幼師只有高中及高中以下學歷。

實際看看很多民辦幼兒園大家就清楚了，很多都是高中畢業沒考上大學的小姑娘在任教。

師資力量上不去，怎麼保障幼兒園的辦學質量呢？

第四：各級政府過分追求升學政績，導致大家越來越不重視幼兒教育。

現在的各級政府很重視政績工程，那教育上什麼能帶來政績呢？很簡單，就是升學率。

重視大學，因爲大學只要四年就可以培養一大批各個行業的實用人才；

重視高中，因爲高中只要三年就能有一批孩子考上985、211；

重視幼兒園，太慢了，還得十幾年才能初見成效，大家等不及呀！

十年樹木，百年樹人。我們現在對教育太急功近利了，恨不得今年投資明年就見效。在這種利益驅使下，人們當然更重視大學教育了！

國家應該重視高等教育，但不是說就不能重視學前教育。

培養人才是一個漫長的過程。幼兒教育更是，很多人認爲幼兒園的孩子學知識不多，不需要老師多高的學歷，不需要多麼的重視。但看看發達國家，很多幼兒教師也要求本科學歷以上。我們和人家相比，是不是太落後了呢？

學前教育、小學教育對每個孩子來講都是非常重要的，基礎打好了，到了高年級，孩子自然就會學的很好。

大學教育是門面，辦的好當然更好，但是如果基礎教育辦不好，大學教育也是不可能良性循環的。看看我國目前的高等教育，是不是很好的詮釋了這一點呢？

十年樹木，百年樹人。教育真的不是一件着急的事，先從幼兒開始吧！重視幼兒教育，就是給孩子一個美好的未來！

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