2016年，衡水中學有139人被清華北大錄取；2017年，176人被清華北大錄取；2018年， 214人被清華北大錄取；2019年，275人被清華北大錄取。

造夢工廠衡水中學，一年275人考上清華北大，學霸是如何養成的？別人家的孩子爲何這麼優秀？自己孩子與學霸相比差在哪？

想上985，考到衡水中學年級前1000名，想上211，名次排進衡中前4000，基本就可以高枕無憂。

衡水中學每年超過9成學生都能上本一，上了一本卻沒有考上211院校的，在衡中絕對算是拖後腿的"差生"。

有人說衡水中學教育模式的成功，靠的僅僅是掐尖。不可否認，生源的質量對於教學成績的確起着至關重要的作用。但衡水中學的培養機制與教育方法，也決不可忽略。

試問，同樣的生源放在其他學校，誰敢保證能培養出這麼多清華北大？

仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢於材人遠矣。卒之爲衆人，則其受於人者不至也。

--摘自北宋王安石作品《傷仲永》

譯文：仲永的通達聰慧，是上天賦予的。他的天賦，遠比一般人優秀，但最終變成一個普通人，是因爲他後天沒有受到良好的教育。

仲永天賦異稟，5歲可以寫詩，被贊爲神童，父親見有利可圖，每天帶着仲永寫詩賺錢，不讓仲永學習，等仲永十二三歲，已經名不副實，20歲就泯然衆人，與普通人毫無區別了。

天賦強如仲永，後天不學習，依然落得如此下場。那對於普通人，後天的教育環境與學習氛圍就顯得更加重要。這就是今天爲什麼家長哪怕花費巨大代價，也要把孩子送入衡中的原因。

很多球迷都知道奧尼爾懟羅德曼的一句話，奧尼爾說：如果我奶奶和喬丹一起打球，估計都能夠奪冠！

喬丹的確很強，但實際上如果沒有好的隊友與教練，他一個人再優秀又真的能拿到三連冠嗎？

就如尖子生，本身資質再好，但沒有好的教育環境與氛圍，想考上清華北大，也沒那麼容易。把他們放在普通學校，他們很可能因爲各種原因泯然衆人，但是衡中把這種概率降到了最低。

進了衡中，你就是想墮落，都沒有機會，只需跟着正常節奏走，重點大學就唾手可得，清華北大也在向你招手，這就是衡中做得最成功之處。

而衡中到底教給了孩子什麼？我想最重要的就是學習習慣的培養與時間的極致利用。

河北省曾經的高考文科狀元袁嘉瑋：總分706分，語文130分，數學149分，英語147分，文綜280分，這是河北高考文科史上最高分。

在學習中，袁嘉瑋有一套獨特的方法：在課堂上緊隨老師思路，課下及時對知識總結、梳理。

簡簡單單話，看起來容易，做起來卻很難，尤其是做到極致。課下知識總結、梳理的極致程度，從衡中的資料《衡中狀元手寫筆記》我們可以略窺一二，我們就以這套叢書中的數學爲例。

數學，無數學子的噩夢，知識點、原理、公式都很多。有人採用題海戰術，大量刷題，但基本原理掌握不清，做了很多無用功，成績總是不見起色。

學好數學，要理解基本概念與原理，更要做好筆記。而衡水中學狀元的數學筆記，清楚的記錄了數學概念、典型例題、思路點撥與方法歸納，重要的知識點還特別標註。不僅看起來賞心悅目，更能在這個過程中加深對知識的理解，融會貫通，形成體系。

更加方便的是以後複習時，可以脫離課本，做到一目瞭然，心中有數，這纔是真正把書讀薄，營養完全吸收。

如果將學習做到如此極致，數學考到140分以上，那就是自然而然的事情。而對於衡中學子來說，數學拿到滿分150分，對於他們來說也不過小菜一碟。

衡水中學的資料，大部分都保密。很多家長爲了得到隻言片語，甚至誇張到去翻衡水中學的垃圾桶。而這套狀元手寫筆記，以前也是內部資料，最近幾年纔出版發售，引起了家長們的極大關注與追捧。

作爲一名高中老師，從客觀的角度說，看了這套狀元筆記，老師自己真的感覺自愧不如，做不到如此程度。這樣的筆記太獨特，太細緻了，如今市面上輔導資料衆多，家長與學生看花了眼，不知道如何選，更擔憂選錯資料學習效果不好。

而衡中狀元手寫筆記這套叢書，它的基礎性、細緻程度與系統性，更貼近學生的認知水平與學習能力。

更重要的是，我們能夠從中借鑑到衡水中學狀元學霸們的學習技巧與寶貴的成功經驗，這對於每一個孩子來說，遠比書本里的知識更重要。

這套狀元手寫筆記共分爲《初中版》和《高中版》，初中版的對初一、初二和初三的學生都適用，內容完整。《高中版》對高一和高二的學生很有幫助，對高三複習，衝刺高考也是益處多多。

我們可以不喜歡衡中，但是我們誰也無法否認衡中取得的成就，衡中能成爲衡中，必然有着他的可取之處。何況，高考看的就是分數，如果不但考出高分，又培養了自己的學習好習慣與品質，那何樂而不爲呢？

最後新高考前沿想問：如果是你，你會送孩子去上衡中嗎？

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（本文原創作者：新高考前沿。）

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