孩子到底是一種怎樣的生物？睡着時，長長的睫毛，恬靜的臉龐，偶爾露出甜蜜的微笑，宛如天使。醒了後，如魔王出世，大鬧天宮，折騰得當爹當媽的簡直要懷疑人生。

如果把父母比喻成一個職業，沒人會懷疑，這真的是一份極具挑戰性的工作。

鄔太狼之前向大家介紹了一份德國父母的崗位說明書，不少朋友都從中有所啓發。但畢竟中國和德國的國情文化都有很大區別，除了共性因素外，我們很多父母面臨的情況和其他國家是不一樣的。所以，在和很多孩子和家庭接觸的過程中，我編輯了這樣一份父母崗位說明書，和大家交流一下，大家可以一一對照，看看能給自己打幾分？

一、父母的九個角色

1. 崗位名稱：營養師

工作職責

要給孩子最全面的營養，保證孩子茁壯健康成長；

既不能讓孩子喜歡喫什麼就喫什麼，也不能憑着自己的習慣和感覺爲孩子安排膳食；

對於孩子不愛喫的飯菜，更要花招百出，變化多端地加工點綴，直到孩子眼睛放光，狼吞虎嚥。

2. 崗位名稱：催眠師

工作職責

哄孩子早點入睡，解放疲憊一天的自己；

孩子興奮不肯睡？搖籃曲唱十遍，睡不着；睡前故事講十個，還是睡不着……眼皮打架，越來越沉，你正欣喜孩子終於要睡了，耳邊卻傳來無比清晰的聲音：“媽媽，再講一個。” 原來，睡着的是你自己。此時請稍安勿躁，深呼吸……

3. 崗位名稱：陪玩師

工作職責

陪孩子玩耍、做遊戲，放鬆孩子的同時也放鬆自己；

惡補幼兒園學過的知識，做手工、唱兒歌、猜謎語、畫畫、跳舞、烘焙……技多不壓身，樣樣都要會。

4. 崗位名稱：教育專家

工作職責

使出當年備戰高考的洪荒之力研讀各種育兒知識，鑽研孩子身心發展特點，學習教育專家觀點，給孩子最好的教育；

講故事時要字正腔圓，形象生動，繪聲繪色，裝得了小白兔，扮得了大灰狼。講得不好，孩子走神；講得好，孩子要你講個不停，還不能沒有耐心。

5. 崗位名稱：保健醫生

工作職責

瞭解孩子的身體健康的常識，望、聞、問、切必備技能一個都不能少；

孩子咳嗽、擦傷、小感冒，不要慌張，必要時要親自操刀上陣；

孩子出現發燒、拉稀、嘔吐等症狀，不管是深夜12點，還是凌晨2點，得鎮定自如帶孩子去醫院，安撫孩子的同時，還需照顧好家中老人的情緒。

6. 崗位名稱：專職司機

工作職責

務必準時準點將孩子送到應到達的地點；

爲了孩子和自己的安全，平時就要修煉內功：鍛鍊身體，保持精力充沛；熟記複雜路況，方便堵車時殺出一條血路；提升車技，只爲能搶到幼兒園門口的一個停車位。

7. 崗位名稱：服裝搭配師

工作職責

穿出孩子的氣質，展現孩子最自信的一面；

給孩子穿衣服，不僅要穿得暖、舒適，也要穿出孩子的個性和風格，培養孩子獨特的審美；

爲了能讓孩子穿着得體，需要自己從零學習色彩搭配，掌握流行時尚資訊，提升自己的品位。

8. 崗位名稱：運動教練

工作職責

在不同的年齡段，要教會孩子適合的運動項目，比如：跳遠、跳繩、打羽毛球、游泳……

你不僅要做陪練，親自示範、確保孩子的安全，還要爲孩子打氣加油，這樣孩子遇到困難纔可能堅持下去；

孩子學會了，也並未大功告成，因爲如果你期望孩子能愛上某項運動，你最好能一直保持運動的習慣……

9. 崗位名稱：貼身管家

工作職責

照顧孩子的生活起居，讓孩子愉快地生活；

喫飯、刷牙、穿衣、繫鞋帶等都要手把手，不厭其煩教會孩子做，必要時要用做遊戲、講故事、比賽等手段讓孩子堅持做；

如果不想把孩子養成“巨嬰”，當孩子完不成時，千萬要忍住“幫忙做”。

二、父母崗位的8條行爲準則

1、不要多幫孩子做，而是多讓孩子做。

2、如果孩子有十個缺點，父母要爲其中五個負責。

3、教養孩子，父母必須以身作則。 

4、告訴孩子：跌倒了，自己站起來。

5、不要在孩子心裏埋下暴力的種子。

6、讓孩子在自我探索中成長，而不是在呵護中長大。

7、不以自己的經驗，取代孩子的感受。

8、教育孩子：社會沒有絕對的公平，只有規則與秩序。

三、父母崗位的5大任務以及教育規則

任務一：身教重於言教　

 關於親子教育，有一句話說得非常好：與其喊破嗓子，不如做出樣子。父母要求孩子做到的，自己必須先做到，否則就無權要求孩子這樣去做。　

 規則1：再怎麼富裕，都要避免不必要的浪費，教育孩子：不必要的花費，就是浪費！幾塊錢也是浪費！

規則2：

閱讀是孩子形成獨立人格的基礎。

規則3：

跌倒了，自己站起來！負責的第一步——告訴孩子：這是你的責任！孩子出了問題，自己要負責。　

規則4：

以身作則：守規矩。從過馬路不闖紅燈這樣的小事做起。再小的事都要以身作則！父母坐得直，孩子就行得正。

規則5：遲到一分鐘也

算遲到，父母要這樣教孩子守時！爲了孩子，父母必須自己先學會守時。　　

規則6：父母要

說到做到！對孩子守信，可不是隨便說說，父母說話算數，孩子纔會守信。

規則7：

成爲圖書館的常客——閱讀是最浪漫的教養，爲孩子打開知識的大門。　

規則8：

家庭氣氛和諧，才能教出性格平和的孩子，不要在孩子心裏埋下暴力的種子。

任務二：能力大於成績　　

 讓孩子成爲獨立、完整的個體。孩子不是父母的附屬品，更不是父母未完成夢想的接力者。想要教育好孩子，首先應該把孩子當成一個獨立的個體、一個完整的人來看待。　

 規則1：孩子像花也像大樹，需要呵護更要歷練！死知識和活能力，都是學習，都很重要。

規則2：

既要學業好，更要能力強，寵物是最好的老師——教會孩子熱愛生命、付出愛心和動物相處，就是一種學習。

規則3：孩子

從小能和動物相處，長大就能和他人相處，擁有柔軟的心，關懷弱勢，善良比金子更可貴！

規則4：父母給孩子講故事時，可以讓孩子

爲故事設計不同的結局，訓練孩子的邏輯思辨能力，動腦筋，就能克服困難，解決難題。　

規則5：

從餐桌上學禮貌，隨時隨地機會教育，培養孩子的禮儀。　　

規則6：父母

放手，是孩子學習獨立的第一堂課！

 規則7：

不要多幫孩子做，而是多“讓”孩子做。　

規則8：

相信孩子的感受與判斷力，不以自己的經驗，取代孩子的感受。　

任務三：尊重優於權威

 不貶抑、不縱容，讓孩子自然成長。望子成龍是所有父母的共同心願，然而許多父母將自己的想法強加在孩子身上、不分場合地教訓孩子，全然不顧孩子的自尊心是否受到傷害。

 規則1：愛無敵！愛孩子就讓他知道，自己不是撿來的……愛要大聲說出來，讓孩子知道。

規則2：

居高臨下、大聲訓斥、缺乏耐心，只會讓孩子充滿壓力。父母要把孩子視爲個體，平等對待、相互尊重。

規則3：

不干涉，多鼓勵，讓孩子自主學習。　

規則4：

即使孩子犯錯，也不能隨便打罵，孩子也有尊嚴，不是孩子不成器，是教育出了問題。

規則5：

尊重孩子的發言權，理解孩子的想法，對孩子說話時，要半蹲，眼睛相互對視。　

任務四：規則大於寵愛　　

 寬容而不縱容，建立規則比說教更有效。如何纔能有效地教育孩子？許多父母的做法是不斷地說教，但是聰明的父母會爲孩子立下規矩，從小讓孩子建立規則意識。他們會和孩子協商，制訂一些規則，並且要求孩子遵守這些規則。　

 規則1：訂了規則，就要堅持下去，讓孩子按照規則行事，纔是關鍵！

規則2：

孩子自己能做的，家長不要幫忙。　

規則3

：父母言行一致，孩子纔會遵守規則。對待孩子，有兩個原則：事先約法三章，事後毫不妥協。　

規則4

：父母要幫助孩子建立“能與不能、可以與不可以”的概念。

規則5

：父母破壞規則，孩子就會輕視規則。　

規則6：

禮貌不是與生俱來，而是後天培養的。沒有人會因爲表現得有禮貌而出錯。

 任務五：放養優於圈養　　

這個不行、那個不準，怎麼教出好孩子？在父母的眼中，每個孩子都是一粒種子，並且必然成爲一棵大樹。

而在長成大樹的過程中，園丁一定要付出巨大的努力，例如培養孩子的自理能力、培養孩子的好性格與好習慣、給予孩子鼓勵、培養孩子的自我及主動爭取表現的精神等。　

規則1： 教育孩子獨立，不能捨不得。　　

規則2：

培養孩子好習慣和好性格非常重要，從小教起，從小事入手。　

規則3：

告訴孩子，不要斤斤計較、鑽牛角尖。教孩子學會原諒、寬容待人。　

規則4：

 鼓勵和肯定是孩子成長必需的雨露和陽光，培養孩子的自我意識，教孩子：做自己的主人！

規則5：

 如果孩子大聲說“不”，應該爲他開心，鼓勵孩子，敢於表達自己的想法。

日本小說家伊坂幸太郎說：一想到爲人父母居然不用經過考試，就覺得真是太可怕了。

我們考覈孩子，能不能得第一？成績好不好？有沒有禮貌？會不會才藝？

卻沒有想到，孩子從來不會考覈我們。

他們只是愛我們。

他們真正能做到，無論爸爸媽媽什麼樣，都最愛爸爸媽媽。

正是因爲這樣，作爲父母，才更應該參加一場 “考試”。

要求孩子不打遊戲的父母，你自己喜歡玩手機嗎？

要求孩子好好學習的父母，你自己有在堅持自我提升嗎？

要求孩子成功的父母，你自己成功嗎？

……

最後，用一段誓詞和各位父母共勉：

親愛的孩子：

從今時直到永遠，無論順境或是逆境，無論富裕或貧窮、健康或疾病、快樂或憂愁，我將永遠愛着你、珍惜你、支持你，直到永遠。

無論你外表出衆還是平凡，無論你調皮、頑劣還是聽話、可愛，無論你優秀還是平庸，我將永遠愛着你、珍惜你、支持你，直到永遠。我也要努力成爲好的父親或母親，接受你的考覈和監督。

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今日話題：

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