大衆網·海報新聞訊爲加強家校之間的聯繫，及時瞭解學生開學返校前居家學習、生活、健康和心理狀況，幫助學生輕鬆、平穩、快樂地度過復學初期。學校啓動“雙線制”全員家訪活動，家校共建指導服務體系，爲學生全面發展精準護航。“雙線制”家訪採取“線上溝通+線下面訪”形式進行，教師通過電話家訪、網絡家訪、面對面家訪等多種方式深入瞭解學生思想動態和學習狀態以及心理健康情況。“雙線制”全員家訪除了面向全體，還對重點個體實施精準施策，重點關愛。

本次“雙線制”全員家訪，學校領導第一時間帶領全體老師對“雙線制”全員家訪進行了深入的學習和培訓，每位領導教師與學生實行點對點包掛，建立常態聯繫，關注學校每一個學生，切實推動學校與家庭雙向構建，實現家校雙方共思指導良策、共謀培養途徑、共促學生成長。

復課在即，爲加強家校連接，提高家長親子教育的技巧，和諧親子關係，更好的幫助學生調適復學心理，助力學生返學復課，班主任及科任教師首先通過各網絡平臺開展一輪線上家長會。

接着，通過“雙線制”全員家訪，與學生實行點對點包掛。除了掌握學生居家學習情況和心理狀況外，老師們還及時解決學生們在學習和生活上的困難，與家長通力合作，幫助構建和諧的親子關係，老師們還提供了一些科學建議，幫助學生疏導消極情緒，更好地迎接開學復課。

結合全員線上家訪，在全面瞭解、準確掌握學生及家長復學前後的思想心理狀態，對談心過程中發現的需要幫扶的孩子，進行線下走訪，幫助家長和孩子排憂解難。在充分做好雙方防護安全的前提下，教師與家長進行保持距離的“見面”家訪溝通。走訪教師通過“拉家常”的方式全面瞭解學生居家學習、行爲習慣、疫情期間的心理健康狀況等情況，靜心與家長探討親子教育的良方，耐心爲家長和學生答疑解惑，引導家長妥善處理與子女的矛盾衝突，指導家長和學生科學調適復學前後心理狀態，將溫暖與關愛帶進每一戶。

家長們表示，來自學校的關懷讓他們心中倍感溫暖，本次“雙線制”全員家訪猶如一場“及時雨”，有效解決了孩子們目前存在的一些學習和心理問題，也解決了家長和學生對開學復課後存在的困惑和疑慮。復課後，一定會一如既往地配合學校的各項工作。

歷城區華山小學將繼續以學生的全面發展爲根本目標，堅持立德樹人，注重學生個性發展，關注學生的心理健康。增加教師和學生、家長之間的感情，真實準確地瞭解孩子的身體、心理、學習、生活等情況，摸清孩子目前各項能力的發展水平，爲全體學生順利進入角色做好全面準備。