父母想要引導孩子做某件事情，物質獎勵能很好地促使孩子入門，但如果一直用物質獎勵作爲誘餌，會對孩子的人生非常不利。物質獎勵雖好，但要慎用。

案例：

媽媽和兒子小陳喫完飯，就吩咐小陳：“小陳，你去把碗洗了，媽媽給你5塊錢”

小陳聽到後高興地答應了媽媽的要求趕忙去洗碗。

準備期末考試了，媽媽說：“小陳，這次期末考試你要是考進前5名，媽媽獎勵你500塊錢”

小陳聽後說：“哇，那我可要用功了”

晚上12點了，小陳還沒有睡覺，媽媽說到：“你現在乖乖睡覺，媽媽給你十元錢。”

有一天媽媽生病躺牀上，想喝水便叫來小陳：“幫媽媽倒杯熱水吧”

小陳：“可以是可以，但要給我5塊錢”

媽媽聽到小陳的話後很是傷心，自己的孩子現在把一切行爲和關係都和金錢掛鉤了。

小陳的同學還特別羨慕小陳，說小陳可有錢了，幫媽媽洗碗有錢，倒垃圾有錢，考試進步也有錢。

用金錢來衡量孩子所做的行爲，用利益對孩子威逼利誘本身就是一種錯誤的做法。久而久之，你就會發現，孩子不懂得爲你分擔，你讓他做任何事情他都會跟錢扯上關係，事事向金錢看齊，用金錢衡量一切，金錢至上。試想，一個小小的孩子，心目中最重要是是金錢，這是多麼可悲可怕的事情。

家長們注意了，有些事可以獎勵孩子，但是有些事不能隨意獎勵孩子的。

1、孩子自己的事，比如收拾玩具完成作業等，這是孩子自己的事。

2、爲愛而做的事，比如孩子收個衣服或者扔個垃圾之類的家務媽媽不要獎勵。因爲孩子是家庭的一份子應該參與做家務，不管孩子多大，都是這個家庭中的一份子，要讓孩子知道他有責任有義務做家務，知道父母的辛苦，培養孩子的責任感。

君子愛財，取之有道，用之有度，孩子亦然。

金錢對孩子來說有這麼多弊端，那我們是不是不應該讓孩子接觸金錢呢，那麼你又錯了。孩子總是要接觸社會的，父母的財富觀念和理財方式也都會潛移默化的影響孩子，所以在最初就樹立一個正確的金錢觀是非常重要的。

1、讓孩子知道錢從哪裏來

讓孩子知道錢是哪裏來的，不是大風颳來的，不是錢包裏本來就有的，而是需要爸爸媽媽工作換來的，想得到更多的錢就需要付出更多的代價，讓孩子知道獲得金錢不是隨隨便便的事，才能讓孩子懂得珍惜減少浪費。

2、取之有道

一定要跟孩子明確，錢雖然能買來很多我們想要的東西，但是一定要通過合理、合法的途徑來獲得，不能投機取巧，不走歪門邪路，沒有天上掉餡餅的好事，只有付出纔能有回報。

3、用之有度

讓孩子瞭解，金錢的消費是有計劃的，平時日常生活哪裏需要錢，需要多少錢？哪些是必要消費，哪些是次要消費，讓孩子學會思考和計劃，才能養成勤儉節約的習慣。

4、父母千萬別在孩子面前哭窮

父母哭窮，會給孩子帶來自卑感和匱乏感，容易讓孩子陷入對貧困的恐懼當中，對孩子內心的傷害很大，它會一直伴隨孩子成長，影響孩子的眼界和格局。

你家有家務報酬制度嗎？你的金錢觀是怎樣的呢？你又是如何幫助孩子樹立他的金錢觀呢？歡迎大家在評論區說出你們的故事。