成績優異的孩子他的優秀可以表現在各種方面，就拿他們講話來說，那些優秀的孩子雖然只有八九歲的樣子，但是他們的說話完整性和表達的流暢性都比比他們年紀更大的孩子還要好太多。而且這些孩子在說話的時候還表現得非常自信，完全不會遲鈍和磕巴。

爲什麼孩子與孩子的差距巨大？除了一些客觀原因之外，家長的教育也會帶來不同的表現。像孩子口語敏感期的時候，如果家長不注意與孩子多溝通和對話，就會讓孩子不適應開口表達需求的方式，性格也會逐漸變得內向。而孩子口語發展能力是與他們學業水平有巨大關聯的，一個孩子口語能力強，一般也代表着他的理解能力較強，而在知識的吸收和再加工的過程當中，理解能力起到了重要作用。

01、孩子表達不清晰爲什麼與學習成績有關聯性呢？1、不能充分理解題意在課堂上孩子需要做的就是聽老師講課，理解老師講課的內容，然後將所學的知識應用到作業當中去。而影響孩子聽課效率的，除了他們的專注力以外，還有孩子的理解能力，而影響理解能力的，上文我們提到了就是孩子的表達能力。這之間的關聯性在於，孩子要想準確的表達出他心中所想，就要大腦的思維處理速度跟得上口語表達速度，而如果他思維速度過慢，那麼孩子的口語就不會流暢，而在孩子聽講的過程當中，也需要思維能力同步進行。那些思維能力弱的孩子，他們跟不上老師講課的速度，自然也難以理解課堂內容，之後對於家庭作業的完成情況也會有影響，這樣自然而然的就會影響到孩子的學習成績。

2、讀題時沒有語序概念一個孩子因爲平時講話太少，所以他們開口的時候通常沒有什麼語序。而在孩子的語文學習當中語序又很重要，特別是當他們背課文的時候，語序語感是特別重要的，那些平時說話少的孩子，在背課文的時候，往往也會背的比別人慢，比別人差。語序不好除了影響語文學習之外，在考試的時候也很容易讓孩子犯低級錯誤。這些孩子經常漏讀或者是跳讀，明明知道題是會的，但是因爲這些低級錯誤他們在考試當中經常容易失分。

02、幫助孩子提高表達能力1、和孩子一起玩組詞的遊戲提高表達能力必須要在孩子很小時就開始抓起，給孩子創造口語表達的環境，讓他們養成這樣的習慣。孩子小的時候可能難以進行句子的訓練，那麼家長就可以從組詞開始。比如家長給孩子提供一個字，讓他們根據這個字組成一個詞語，字在前在後詞語幾個字都無所謂。每當孩子成功做一個詞，家長就給他們相應的獎勵，通過這種方式激起孩子的興趣和勝負心。

2、與孩子一起進行觀察活動家長如果只盯着孩子的作業是難以鍛鍊他們的表達能力的，家長要帶孩子去接近自然接近社會，只有這樣的場景才真正的能夠刺激孩子的思維，讓他們產生表達欲。在這個過程當中還可以引導孩子表達出他們看到的或者他們想到的全部，不管是一個詞，一句話都好，家長在孩子表達的過程中，要做好一個悉心的聆聽者，不要打斷孩子，而要多鼓勵孩子。

對孩子來說口語的訓練當然是越早越好，但是現在家長頓悟了也並不晚，只要有足夠的耐心和決心，家長一定能夠看到孩子的進步。