柏拉圖曾說，“思維是靈魂的自我談話。”

讓孩子聰明伶俐，思維敏捷是每個家長的心願。因此，每個父母都很注重孩子思維能力的培養，尤其是孩子的邏輯思維。3-4歲是邏輯思維敏感期，學會這5個知識點，孩子邏輯清晰思維敏捷。

3-4歲——孩子的邏輯敏感期

蒙特梭利曾表示：3-4歲是孩子的邏輯思維敏感期。這個時期的孩子會把“好奇心”發揮得淋漓盡致。

有的家長表示，自己家的孩子像是一本行走的《十萬個爲什麼》，看到什麼都想研究研究，問一問。當然，這種現象的持續的時間也是有一定限制的，一般會在半個月、1個月甚至3個月後消失，每個孩子各不相同。

處於邏輯敏感期的孩子會特別喜歡用問題把父母搞得團團轉。這也是孩子邏輯思維能力在發展的體現。孩子邏輯思維能力的提升對孩子的全面發展是非常重要的。當孩子順利度過邏輯思維敏感期後，孩子的心智水平也會有一個很大程度的提升。

孩子需要學會這5個知識點

1、比較、分類和匹配

在孩子的認知裏，往往都是先認識匹配再認識分類和比較。因此，父母不妨可以先從孩子的匹配能力開始，根據孩子能力的掌握程度由簡入難，從而培養孩子的邏輯思維能力。

比如，父母可以利用孩子整理衣櫃的機會，先讓孩子按照顏色把相同顏色的衣物放在一起，然後再比較衣物的薄厚程度，給衣物按照季節的順序分分類等等。

這樣，孩子不僅能夠體會到快樂，還能夠分擔父母的家務勞動，最重要的是，孩子的邏輯思維能力也能夠得到很大程度的鍛鍊，讓孩子思維變得越來越活躍。

2、數與量

一般孩子在2-3歲時就能夠從1數到10，甚至更多。表面上來看好像孩子的數學啓蒙做得很多好，但是實際上，孩子根本不會明白數字所代表的含義，約等於是在“背”數。

所以，家長可以利用生活中的例子幫助孩子理解數字的抽象概念。比如，在孩子數葡萄粒時，讓孩子帶上單位；在公共場合讓孩子數人數等等。這樣孩子就會更容易理解抽象概念，對邏輯思維的養成也會帶來很大的幫助。

3、圖形和顏色

孩子對圖形和顏色的識別能力對提升孩子的邏輯思維能力有着很大幫助。因此，父母可以多同孩子研究研究幾何圖形和一些顏色。

比如，利用七巧板，讓孩子嘗試哪些圖形能夠重新組合成新的圖形；哪兩個顏色相組合能夠構成一種新的顏色。同時，家長也可以多帶孩子去外界找找生活中的幾何圖形和顏色。這樣都可以幫助孩子發掘思維能力，促進孩子的腦部發育。

4、空間方位

培養孩子的空間感其實並不是一件難事，需要家長爲孩子做好引導作用。比如，想要教孩子認識“東南西北”先要從教孩子認識“上下左右”開始，千萬不能亂了順序。

父母也可以利用家裏不用的快遞箱，同孩子一同搭建“紙房子”等等，來幫孩子樹立起良好的空間感，從而增加孩子的邏輯感。

5、推理能力

幫助孩子提高推理能力，父母可以藉助一些容易引發孩子動腦思考的小遊戲。比如，學動物的叫聲讓孩子來猜；給孩子出一些腦筋急轉彎的題；根據動物的影子圖片來選動物等等。

長此以往，孩子對事物的推理判斷能力就會有顯著地增長，頭腦就會變得越來越靈活，變得越來越聰明。