朋友的孩子今年上三年級，她組織了一個學習羣，羣裏的成員有她的朋友，還有她孩子的同學的家長。她把我拉進羣，她的朋友如果有不會的數學問題，可以在羣裏向我詢問。爲了不辜負朋友對我的信任，我是有求必應，有問必答。雖然家裏有一個即將高考的學生，我也會及時回答他們的問題。舉手之勞，在所不辭。這不，前幾天又有一個家長來向我問問題。我們一起來看看這道題吧！家有三年級的小學生可以收藏。

問題分析：這是一道行程問題，客車和貨車同時從距離深圳360千米的甲地出發開往深圳，當客車到達深圳時，貨車離深圳還有多少千米？

第一種解法：要求貨車離深圳還有多少千米，先要求出貨車已經行駛了多少千米，用貨車行駛的時間乘貨車行駛的速度，貨車行駛的速度是已知的，貨車行駛的時間未知。貨車行駛的時間和客車行駛的時間是一樣的，根據客車行駛的路程和客車行駛的速度，可以求出客車行駛的時間。360÷60=6（小時），6小時既是客車行駛的時間，又是貨車行駛的時間。50×6=300（千米），貨車已經行駛了300千米。360-300=60（千米），貨車離深圳還有60千米。

答案：360÷60=6（小時）50×6=300（千米）360-300=60（千米）答：貨車離深圳還有60千米。

第二種解法：先求出客車比貨車每小時多行駛的千米數，再求出它們行駛的時間，最後求出客車比貨車多行駛的千米數，就知道貨車距離深圳的路程。客車每小時行駛60千米，貨車每小時行駛50千米，60-50=10（千米），客車比貨車每小時多行駛10千米。客車一共行駛了360千米，360÷60=6（小時），客車行駛了6小時，貨車也行駛了6小時。10×6=60（千米）60千米既是客車比貨車多行駛的路程，也是貨車距離深圳的距離。答案：60-50=10（千米）360÷60=6（小時）10×6=60（千米）答：貨車距離深圳還有60千米。

我是一名小學數學老師，歡迎您的關注，我們一起學數學！