历年高考语文都注重充分发挥语文学科试题素材的载体优势，使考生在答题的同时领略文化经典，增强文化自信。高考语文现代文阅读更是偏向于选择知名文学作家的优秀作品。

由此可以得出，高考语文文学类文本阅读主要倾心于现代文学大家、当代获得重要文学奖的著名作家以及取得一定文学成就的文坛新秀，且经常会针对作家独特的写作特色进行命题。沿着这条线，整理现当代著名作家及其作品风格，就非常必要了。

最可能考查文学大家TOP15

TOP1.王蒙

入选理由：2019年荣获“人民艺术家”国家荣誉称号，由此成为新中国成立以来唯一一位由党和国家最高领导人授予“人民艺术家”荣誉称号的作家。

作品风格：在艺术形式上大胆探索，锐意创新，将西方的“意识流”“黑色幽默”等艺术手法与中国传统的讽刺艺术和喜剧形式熔为一炉，对新时期文学创作作出很大贡献。他的小说机智、幽默，外谐内庄。

TOP2.汪曾祺

入选理由：2020年3月5日是汪曾祺诞辰100周年纪念日。他被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”

作品风格：①散文，没有结构的苦心经营，也不追求题旨的玄奥深奇，平淡质朴，娓娓道来，如话家常。以个人化的细小琐屑的题材，使“日常生活审美化”；语言平实委婉而又有弹性；叙述平淡、含蓄节制，从而让真与美、让日常生活、让恬淡与雍容回归散文，让散文走出“千人一面，千部一腔”。②小说，充溢着“中国味儿”。正因为他对传统文化的挚爱，因而在创作上追求回到现实主义，回到民族传统中去。在语言上则强调着力运用中国味儿的语言。汪曾祺小说中流溢出的美质，首先在于对民族心灵和性灵的发现，以近乎虔敬的态度来抒写民族的传统美德。

TOP 3.孙犁

入选理由：孙犁的多部作品被选入教材，他的作品是学生学习革命文化的主要素材。

作品风格：解放前，他描绘了抗日战争、解放战争中的一幅幅壮丽、清新的文学图画。在改革开放的新时期，他的作品以思想的深邃，文体的创新，艺术风格的鲜明，在国内外产生广泛影响。作品被誉为淡雅疏朗的诗情画意和朴素清新的泥土气息的完美结合。

TOP 4.路遥

入选理由：其代表作《平凡的世界》以其恢宏的气势和史诗般的品格，全景式地表现了改革时代中国城乡的社会生活和人们思想情感的巨大变迁。

创作特点：路遥运用了现实主义的创作手法真实记录了改革初期农村青年的人生奋斗历程。在作者笔下，生存环境的悲苦不仅仅是生计问题，更有发展空间的种种限制。实际上，路遥作品中的主人公，其坚毅品格更是在不断追求发展的奋斗过程中日臻完美的。写苦难是为了写苦难中的人。苦难越深重，战胜苦难的人及其品行就越是难能可贵和令人敬佩。

TOP 5. 莫言

入选理由：我国唯一的诺贝尔奖获得者。

作品风格：作品深受魔幻现实主义影响。莫言在小说中构造独特的主观感觉世界，天马行空的叙述，陌生化的处理，塑造神秘超验的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。

TOP 6.陈忠实

入选理由：陈忠实是一位拥有民族精神的杰出的现实主义作家。代表作《白鹿原》荣获第四届茅盾文学奖、改革开放40年最具影响力小说。

创作特点：陈忠实是描写农民生活、农村社会和乡村文化的高手，他倾心于抒写自然人性，他笔下的乡村社会也就更偏向于自然的一面。他的小说，既准确地表现了自然的乡村，表现了北方大地的乡村民俗风物之美，也真实、深刻地展现了社会的乡村，深刻剖析了那种关系复杂的家族、宗法、政治、经济揉在一起的社会的乡村，陈忠实作为一个作家，他的成长之路，他的精神“剥离”过程或称反思过程，他对艺术的追寻之路，不仅放在共和国的历史中，就是放在中国文学的历史长河中，也都是相当独特的，具有一定的历史典型意义。

TOP 7.赵树理

入选理由：他是中国真正熟悉农村、热爱人民的少有的杰出作家之一，他的作品乡土气息浓厚，真实地再现了中国农村几十年来的巨大变革。在2020年将全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标之际，农村题材的作品需要关注。

作品风格：赵树理植根于晋东南这片家乡的土壤，熟悉农村，热爱人民，大量描写了晋东南独特的区域民俗事象，或作为作品深厚的民俗文化背景，或作为塑造人物形象，揭示人物心理，推进人物性格发展的手段，表现出了鲜明的民族特色。其小说的可贵之处就在于：通过自己的审美加工，把混沌稚朴的民俗变成活生生的文学创作题材，具体深刻地反映了30年代到60年代太行地区的农村生活，为我们展出了一轴生动的农村风俗画卷。

TOP 7.沈从文

入选理由：沈从文是具有特殊意义的乡村世界的主要表现者和反思者，醉心于人性之美。契合当下乡村文明文化建设和美育的思想。

创作风格：趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、纪梦、象征于一体，语言格调古朴，句式简峭、主干突出，单纯而又厚实，朴讷而又传神，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采。整个作品充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考，一如他那实在而又顽强的生命，给人教益和启示。

TOP 8.茅盾

入选理由：茅盾的大多作品都可以说是中国现代革命史的艺术的大事记，是纪实的文学报告，是中国现代革命史的现实主义的编年史。小说《农村三部曲》（《春蚕》、《秋收》、《残冬》）真实反映了三十年代初中国农村“丰收成灾”的现实和农民的觉醒、反抗的过程。在2020年全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标之际，这类作品很容被选用。

创作风格：茅盾的作品具有鲜明的时事性、纪实性和传记性的特征。其题材主题具有重大性与时代性。在叙事方面，茅盾追求宏大而严谨的布局，他在小说中喜欢采用能够体现时代性的网状型结构形式；善于使用以托物言情寄意和以实衬虚的叙述手法。

TOP 10.巴金

入选理由：他的文学思想核心是真与善，小说带有强烈主观性、抒情性。

语言风格：热烈、明快、朴素。前期作品语言气势和节奏激越奔肆，一泻千里，无法以迁回婉转，含蓄凝炼对其加以规范；热烈酣畅，平白真率才是其方圆。这种显示着“语句和生命是进合为一的”语言，具有强烈的感染力。它“象一团火似的燃烧着，也使别人燃烧”。然而巴金也绝非只是一味任情纵笔、狂放无羁以至流于粗糙简滥。在具体驾驭这种平白率真、热烈酣畅的文字时，巴金注重随情绪的起伏变化和延伸发展来安排句法的构造、修辞方式的搭配和音节的长短相间，让语言在热烈明快中自然跌宕成抑扬顿挫的节奏和旋律，产生一种流畅回环的音乐美感。

TOP 11.钱锺书

入选理由：钱锺书毕生致力于确定中国文学艺术在世界文学艺术宫殿中的适当位置，钱先生对于推进中外文化的交流、使中国人了解西方的学术以及使西方人了解中国的文化，起了很好的作用。再当下，中国倡导文化交流与传播的今天，其思想仍具有显示意义。

作品风格与思想：钱锺书是现代文坛上独一无二的以讽刺为基调的小说家，其作品多深刻揭示社会和人类阴暗面，将人生、心理、道德的病态都鞭挞得无所遁形。同时钱锺书以一种文化批判精神观照中国与世界。在精熟中国文化和通览世界文化的基础上，钱先生在观察中西文化事物时，总是表现出一种清醒的头脑和一种深刻的洞察力。他不拒绝任何一种理论学说，也不盲从任何一个权威。

TOP 12.史铁生

入选理由：史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一，他在寂寞的轮椅中进行创作，用沉稳而有力量的语言将他与命运不懈地斗争呈现在读者面前，他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。他的作品《我的遥远的清平湾》入选改革开放四十年最具影响力小说。

作品风格：深沉、宁静、平和，由现实的残疾推发到广义的残疾——生命的局限。史铁生作品，主要体现了真诚的自我忏悔、对自然的感知和敬畏、对苦难的理解和观照、悲悯的人间情怀，文笔很有感染力。

TOP 13.朱自清

入选理由：朱自清以独特的美文艺术风格，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩，创造了具有中国民族特色的散文体制和风格。

作品风格：朱自清善于融情入景即景抒情，这不仅使作品具有绘画美，而且富有情趣美意境美；能信手拈来使诗词的意境与散文的意境融为一体在散文中创造诗情画意的境界，所以他的散文语言读起来使人感到朴实、自然而又清新，但写景抒情又小失细腻生动而有一种诗味；常常使用拟人的修辞手法，把“静”的景物写活了；爱用叠词，造成他散文的节奏感与韵律美；大多篇幅短小，构思更见匠心。

TOP 14.毕飞宇

入选理由：毕飞宇多次荣获各种国内外文学奖项（鲁迅文学奖、华语文学传媒大奖小说家奖等），2010年度又击败诺贝尔文学奖得主大江健三郎获得英仕曼亚洲文学奖。其中篇小说《玉米》入选改革开放40年最具影响力小说。

创作特点：毕飞宇的现实主义写作本质上有着“现代主义”和“人文精神”特征。在他的小说中，不只是有真切的体验和灵魂的贴近，还有对人类现实处境的深切关注与批判，并用一种行云流水如日常生活的情态表现出来。那是一种把外在技巧孕于内在故事的叙述艺术，因而也是看不见技巧的技巧。而这种内敛式的写法，反倒使他的故事在日常中每有奇崛，人物在平实中辄见新异，从而常常引人细细地品味和深深地回味。

TOP 15.张洁

入选理由：张洁是唯一一个荣获两届茅盾文学奖的作家。

创作特点：前期深沉含蓄，擅用抒情性叙述与哲理性议论相结合的手法来描绘人物的内心世界；中期以审丑为基准，采用调侃、反讽的手法营造种种超现实的文本景观，一抒发对世界荒诞性方面的体验；近期又转而平淡超脱，从关注现实的激烈走向关注内心的情感感悟，呈现出另一种美学风格。

实战演练

【调研1】（试题调研·第7辑）阅读下面的文字，完成1—3题。

一生中最高兴的一天

路遥

除夕之夜，欢乐的气氛笼罩着我们的村庄。家家窗前点上了灯笼，院子里的地上铺着炸得粉碎的红炮皮。在那些贴着窗花和对联的土窑洞里，一家人围坐在一起吃“八碗”。说是八碗，实际上主要是把各种形状和式样的肥肉块子装在八个碗中。农村人虽然富了，但他们的肠胃仍需要油水。好，那就尽情地吃吧。拣肥的吃，放开肚量吃吧，而如今这样好的年头，又是自己喂的猪，不吃做什么！

父亲吃了一碗肥肉，然后就心满意足地拿起旱烟锅，自个儿笑眯眯地抽起了烟。他舒服地吐纳着烟雾，安逸地仰靠在铺盖卷上，享乐的神态使我高兴。我突然冒出了一个新鲜的念头：我为什么不用收录机录下父亲的一段声音呢？父亲显然对这事发生了极大的兴趣。他跃跃欲试，但又有点不好意思。我忍不住笑了，对他说：“你随便说什么都行，比如说你这一生中最高兴的一天……”

“一生中最高兴的一天？哈呀，这怎说哩……好，叫我想一想，噢，对了，那天，也正像今天一样，过年哩……我这样说，你看行不行？”“行！”“好，那我就再给咱往下说……”

“提起那年头，真叫人没法说。冬天的时候，公社把各大队抽来的民工都集中到寺佛村，白天大干，晚上夜战，连轴转到了年底。那天早上我回家时，你们母子几个围坐在炕上哭鼻子哩。哭什么哩？那年头，大家都穷得叮当响，过年要甚没甚。旁人家歪好都还割了几斤肉，咱们家我没回来，连一点肉皮皮都没有。当时，我转身就往县城跑。我恨我自己。一个男人，怎么这么无能啊！我当时想，我今天出去就是抢也要抢回几斤肉来。

“进了县城，我赶忙跑到了肉食门市部，一看，门关得死死的。我来到后门，门也关着，不过听见里面有人咳嗽。我站着，不敢敲门，为甚？怕。怕什么？当时也说不清。过了一会儿，我突然冒出了个好主意，哼，别看你老子是个笨老百姓，到紧要关头时，脑瓜子还聪敏着哩。我想，如果我说我是县委书记的亲戚，他们还敢不卖给我肉吗？

“就这样，我硬着头皮敲开了肉食门市部的后门。门先是开了一条缝，露出一颗胖头。还没等胖头开口，我就忙开口说是县上冯书记的亲戚。胖头问什么事？我对他说，冯书记让你们割几斤肉。这胖头问我割几斤，我慌忙从怀里掏出了全部的钱——共四块。我问他一斤多少钱？他说一斤八毛钱。我说，那就割五斤吧。不过，我当时心里暗暗叫苦：我原来只想割上二斤肉，够你们母子几个吃一顿就行了，你们母子一年几乎没喝过一口肉腥汤哩。我想用余下的两块多钱，给你妈买一块羊肚子毛巾——她头上那块毛巾已经包了两年，又脏又烂；再给你们几个娃娃买些鞭炮。吃肉放炮，这才算过年呀。可眼下我想，一个县委书记的亲戚，怎能只割二斤肉呢？我就只好咬咬牙把四块钱都花了。但不管怎样，我总算割到了肉，而且是一块多么肥的刀口肉啊！

“我正在街上走，一个叫花子拦住了我的路。我一看，这不是叫花子，是和我一块当民工的高五，他老婆有病，他本人已经熬得只剩下一把干骨头。高五挡住我，问我在什么地方割了这么一块好肉？我没敢跟他实说，就撒谎说，我的肉是从一个外地人手里买的。高五忙问我，那个外地人现在在什么地方？我说人家早走了。高五一脸哭相对我说，直到今早上才向别人央告着借了几个钱，可现在又连一点肉也买不到了。他说大人怎样都可以，可娃娃们不行呀，大哭小叫的……他瞅了一眼我手里提的这块肉，可怜巴巴地说，能不能给他分一点呢？我舍不得这么肥的肉给他分，就对他说这肉是高价买的。他忙问多少钱一斤，我随口说一块六一斤。不料高五说一块六就一块六，你给我分上二斤！我迟疑了一下，对他说，那好，咱两个一劈两半。就这样，高五拿了二斤半肉，把四块钱塞到我手里，笑呵呵地走了，倒好像是他占了我的便宜。好，我来时拿四块钱，现在还是四块钱，可手里却提了一条子二斤半的肥肉。这肉等于是我在路上白捡的。好运气！

“我马上到铺子里给你妈买了一条新毛巾，给你们几个娃娃买了几串鞭炮。还剩了七毛钱，又买了几颗洋糖……这辈子没有哪一天比这一天更高兴了。高兴什么哩？高兴你妈和你们几个娃娃过这个年总算能吃一顿肉了。而且你妈也有了新毛巾，你们几个娃娃也能放鞭炮，吃洋糖了……”

我“啪”一下关住了收录机，什么话也没说，丢下父亲，一个人心情沉重地来到了院子里。此刻，晴朗的夜空星光灿烂，和村中各家窗前摇曳的灯笼相辉映，一片富丽景象。远处传来密集的锣鼓声和丝弦声，并夹杂着孩子们欢乐的笑闹声。村庄正沉浸在节日的气氛中。远远近近的爆竹声此起彼伏，空气里弥漫着和平的硝烟。此刻，这一切给我的心灵带来无限温馨和慰藉……

（有删改）

相关链接

我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更将近时候。我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。（摘自鲁迅《祝福》）

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.小说叙事结构巧妙，通过“我”想用收录机录下父亲声音这一新鲜念头，引出父亲对“一生中最高兴的一天”的回忆。

B.“他舒服地吐纳着烟雾，安逸地仰靠在铺盖卷上”运用动作描写，表现了父亲当时惬意、自在的状态。

C.“我”一个人来到院子里的主要原因是“我”不认同父亲当时道德失范的行为。

D.小说以塑造小人物来展现大时代，父亲只是一个非常普通的农民，但是作者却通过他展现了一段极其贫困的艰难岁月。

2.本文尾段与鲁迅小说《祝福》尾段都描写了过年时的庆祝场景，在表达小说主旨上各起到了十分重要的作用，请简要分析。

3.小说中的故事读来真实可感，请结合文本谈谈作者是如何达到这一效果的。

【调研2】（试题调研·专辑）阅读下面的文字，完成1—3题。

蒿儿梁

孙犁

一九四三年，敌人冬季“扫荡”开始了，杨纯医生带着五个伤员和一个名叫刘兰的小女看护，转移到繁峙和五台交界的地方，住在北台脚下的成果庵里。五台山有五个台顶，北边的就叫北台。这是有名的高山，常年积雪不化，六月天走过山顶，遇见风雹，行人也会冻死。

这几天情况紧急，区委书记夜里来通知杨医生，叫他往山上转移，住到蒿儿梁去。

他身上的东西已经不少。一支大枪，三十粒子弹，五个手榴弹，一个皮药包。两条米袋像围巾一样缠在他的脖子里。背上，他自己的被包驮着刘兰的被包。他挺身走着。

“杨医生，我们的药棉又不多了。”刘兰跟在后面说。

“到蒿儿梁，我们做。”

“怎么着弄个消毒的小锅吧，做饭的大锅，真不好刷干净，老百姓也不愿意叫使！”

“这也要到蒿儿梁想办法。”

刘兰又问：“伤员光吃莜麦不好吧？”

“到蒿儿梁，弄些细粮吃。”

“蒿儿梁，蒿儿梁！到了蒿儿梁，我们找谁呀？”

“找妇救会的主任。区委书记没说她叫什么名字，只说一打听女主任，谁都知道。”

她不过二十五岁，披着一件男人的深黑面的黑羊皮袄，紫色的圆顶帽子装饰着珠花。

她嘻嘻地笑着跑到南屋里。她和这一带那些好看的女人一样，白胖胖的脸，鲜红的嘴唇和白牙齿。

杨纯说：“你就是主任呀，我们把你的房子占了。”

“不要紧！”主任说，“老头子说你们来了，我真高兴。”

她转身走了，踢着路上的雪和石子。转过山坡，她好像又想起了什么，转身回来，喊道：“杨同志，我们当家的病了，你去给他看看吧！”

杨纯问：“什么病呀？”

“准是受了风寒，你给他点药吃吧！”

她那清脆的声音，在山谷里，惊起阵阵回响。

隔了一天，主任丈夫的病好了，可是情况更紧了。主任的丈夫和杨纯商量，在附近山里，找个严实的地方，预备让伤员们转移。

吃过晌午饭，主任的丈夫带着杨纯，从西边的一条山沟跑下去。

到了山底，他们攀着那突出的石头和垂下来的荆条往上爬，半天才走进了那杉树林。主任的丈夫找着那条陡峭的小路，杨纯紧紧跟上去，身上反倒暖和起来，流着汗。主任的丈夫转脸告诉杨纯：“把你的扣子扣好，帽子拉下来，到了山顶，你的手就伸不出来了。”

杨纯站在山顶上，他觉得像站在他们作战的边区的头顶上。千万条山谷，纵横在他的眼前。那山谷里起起伏伏，响着一种强烈的风声。冰雪伏藏在她的怀里，阳光照在她的脊梁上。瀑布，是为了养育她的儿女，永远流不尽乳浆，现在结了冰，一直垂到她的脚底！

忽然，主任的丈夫喊：“不好，你来看，敌人到了成果庵吗？”

杨纯看见，在远远的山脚下面，成果庵那里点起火，他断定敌人到了那里，天还早，敌人可能还要往上赶，到蒿儿梁。他隐隐约约听见了山的下面有枪声，那是放哨人的警号！

他们慌忙寻找下山的道路，主任的丈夫跑在前边。他们从雪上往下滑，石头和荆条撕碎了他们的衣裳，手上流着血。

当他们跑进那通到村里去的山沟，他们迎见了主任！她满脸流着汗，手拉着踉跄跑来的刘兰！在她旁边是由蒿儿梁老少妇女组成的担架队，抬来了五个伤员。她们把伤员抬到了杉树林的深处，安置在地窖里。她们还抬来主任从川里弄来的粮食和蔬菜，妇女们也都带了干粮。

夜晚，飘起雪来，妇女们围坐在地窖旁边，照顾着伤员。杨纯到前面放哨，主任和刘兰在杉树林的边缘站岗。

她们靠在一棵杉树上，主任把羊皮大衣解开，掩盖着刘兰的头。主任紧紧抱着刘兰。雪飘在她们头上，不久掩盖了她们的脚；雪飘在她们脸上，但立刻就融化了。刘兰呼吸着从她的胸怀发散的热气，这孩子竟有些困倦。

主任望着前面，借着她的好眼力和雪光，她看见杨纯，那个青年人，那个医生，那个同志，抱着一支大枪，站在山坡一块突出的尖石上。他那白色毡帽，成了一顶雪帽，蓝色的大棉袄背后，也落上一层厚雪。杨纯站在那里，尖着耳朵，听着山谷里的一切声音。不久，他跺一跺脚上的雪，从石头上轻轻跳下来，走到主任的面前说：“蒿儿梁什么声音也没有，敌人想是在成果庵过夜了，看黎明的时候吧！”

主任说：“要紧的时候，我们就转移到山顶上去，原班人马都在这里！”又说：“刘兰睡着了，就叫她这么着睡一会儿吧！”

杨纯说：“你们帮助了我们！”

“我们不是自己人？”主任笑着问。

“这就叫鱼帮水，水帮鱼吧！”杨纯也笑着说。

主任问：“谁是水，谁是鱼？”

“老百姓是水，我们是鱼！”杨纯说。

“你这比方打错了！”主任说，“老百姓帮助你们，情愿把心掏给你们，为什么，这为的是你们把我们救了出来！”

（有删改）

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.小说的开头直接交代了故事发生的时代背景，并简要描绘恶劣的自然环境，使得人物出场的气氛和后文情节的展开显得合情合理。

B.对蒿儿梁女主任的刻画，小说采用了正面描写与侧面描写相结合的方式。区委书记“只说一打听女主任，谁都知道”就是典型的侧面描写。

C.文中画线句子运用比喻、拟人等多种修辞手法描摹山谷秀美的风光，既有客观描绘，也有主观感受，表现了杨纯登上山顶后轻松愉悦的心情。

D.结尾部分，两个人物关于“鱼”和“水”的关系的讨论，一方面为作品增添了轻松的格调，另一方面也揭示了军民鱼水情深的小说主题。

5.小说塑造了以杨纯医生、女主任及主任丈夫为主的蒿儿梁抗日后方英雄群像，请简要分析这三个人物的个性特征。

6.孙犁的小说被称为“诗体小说”，在他的笔下，即使是战斗也被写得如诗如画，极富诗意美。本篇小说风格清新自然，有“诗体小说”的特点。请结合本篇小说具体分析这一风格体现在哪些方面。

【参考答案与解析】

1.C 文中并没有表明“我”是否认同父亲当时道德失范的行为，这也不是“我”一个人来到院子里的主要原因。

2.本文：过年景象富丽、欢乐、有生气，赞美了富裕起来的农村新景象，与过去的贫困形成对比，阐明了只有真正富裕起来才能避免贫穷所导致的道德失范的主旨。

《祝福》：过年景象的热闹，与祥林嫂的悲剧形成鲜明的对照，揭示出封建礼教扼杀了死者又麻痹着生者的社会现实。

【解析】本文结尾描绘了现在过年的热闹富丽景象，与父亲叙述中的过年时难以吃上肉的贫困情景形成鲜明的对比，结合文本第二段父亲的“心满意足”，足见作者对当前农村富裕生活的赞美。然而听完父亲讲的故事，作者“丢下父亲，一个人心情沉重地来到了院子里”，之所以“沉重”，既是因为过去生活贫困，又是因为贫困生活下父亲的道德失范。小说结尾“此刻，这一切给我的心灵带来无限温馨和慰藉……”点明了主题，作者之所以感到“温馨和慰藉”，是因为在他看来，富裕的生活可以避免这种道德失范。

《祝福》结尾段的场景描写与开头的场景描写相呼应，渲染了热闹的祝福气氛，同时反衬出祥林嫂惨死的悲凉。祥林嫂死的惨象和天地圣众“豫备给鲁镇的人们以无限的幸福”的场景，形成鲜明的对照，深刻揭露了封建礼教杀人的本质。

3.叙述角度上：第一人称叙述。情节上：情节的推进合乎情理。环境上：收录机、肉食门市部等具有时代特色的描写展现出特定的时代环境。人物上：父亲的神态、动作、语言描写生动；人物形象立体化，父亲既有家庭责任感，又有欺骗别人、占别人便宜的狡黠。语言上：多使用方言,有极强的口语色彩。

【解析】小说的真实性在于它反映了现实生活，让读者相信它所叙述的内容是真的。解答此题，考生可从小说的叙述角度、情节、环境（社会背景）、人物、语言等方面来探讨。无论是具有时代特征的“收录机”“肉食门市部”等，还是具有地域特色和口语色彩的人物语言，都让读者感到小说真实地还原了某地特殊时代下的故事。在人物塑造上，父亲具有两面性，对家庭负责，但同时又有占别人小便宜的狡黠，其性格是立体的。在叙述角度上，小说采用第一人称，写的都是“我”的眼中事,心中事,充分展现了“我”的内心世界,这就更具真实感。

4.C C项，文中画线句子的景物描写是以杨纯医生的视角来写的，杨纯医生之所以爬到了山顶，是因为“情况更紧了”，要“找个严实的地方，预备让伤员们转移”，所以“轻松愉悦的心情”错误；从“千万条山谷”“纵横”“强烈的风声”等词语可以看出此处极力表现的是山谷风光的壮美，所以选项中“秀美的风光”错误。

5.①杨纯医生：不畏艰辛，尽职尽责，关心同志。“他身上的东西已经不少……背上，他自己的被包驮着刘兰的被包”；在雪地里放哨，守护伤员与村民。②女主任：乐观开朗，精明能干，体贴温和。“嘻嘻地笑着”，和刘兰在杉树林边缘站岗的时候解开羊皮大衣，掩盖着刘兰的头。③主任丈夫：稳重少言，不怕困难。他带杨纯医生跑在前边，寻找一个严实的地方转移伤员。

【解析】分析人物形象要按照“总体把握”→ “画关键句”（语言、动作、心理、肖像、侧面描写等）→ “归类概括”→“合理表述”的步骤进行。根据“他身上的东西已经不少。一支大枪，三十粒子弹，五个手榴弹，一个皮药包。两条米袋像围巾一样缠在他的脖子里。背上，他自己的被包驮着刘兰的被包”“他断定敌人到了那里，天还早，敌人可能还要往上赶，到蒿儿梁”“杨纯到前面放哨”等描写概括杨纯医生的性格特征；根据“她不过二十五岁，披着一件男人的深黑面的黑羊皮袄，紫色的圆顶帽子装饰着珠花。她嘻嘻地笑着跑到南屋里。她和这一带那些好看的女人一样，白胖胖的脸，鲜红的嘴唇和白牙齿”“主任把羊皮大衣解开，掩盖着刘兰的头。主任紧紧抱着刘兰”等外貌、神态、动作描写概括女主任的性格特征；根据“把你的扣子扣好，帽子拉下来，到了山顶，你的手就伸不出来了”“主任的丈夫跑在前边”概括主任丈夫的性格特征。

6.①以独特的视角来写战争题材。小说没有描写充满硝烟的正面战场，而讲述了在抗日后方军民一心、守望相助的故事。②以人物的乐观、活泼、可爱的性格来表现革命乐观主义和浪漫主义的情怀。③场景描写的诗情画意。如“冰雪伏藏在她的怀里，阳光照在她的脊背上”“雪飘在她们头上，不久掩盖了她们的脚；雪飘在她们脸上，但立刻就融化了”等。④语言表达上的抒情意味。如“她看见杨纯，那个青年人，那个医生，那个同志，抱着一支大枪……他那白色毡帽，成了一顶雪帽”等。

【解析】解答时，紧扣题目强调的“诗体小说”这一关键词。分析本文主要从主题、选材、语言、意境等角度，紧扣小说的“诗意美”，结合具体场景、细节等来表述。如“冰雪伏藏在她的怀里，阳光照在她的脊梁上。瀑布，是为了养育她的儿女，永远流不尽乳浆，现在结了冰，一直垂到她的脚底”等场景描写和“他那白色毡帽，成了一顶雪帽，蓝色的大棉袄背后，也落上一层厚雪”等语言表达。